贵州少数民族传统体育与旅游的互动发展

贵州省少数民族传统体育活动丰富,典型的喀斯特地貌孕育了独特的旅游胜地。本文通过分析贵州省旅游优势及贵州省入境游客的偏好度,建议将贵州传统体育活动与旅游景点有机结合,可以达到少数民族传统体育带动旅游业的发展,旅游业推动少数民族的保护与发展的双赢目的。     

农村少数民族妇女健身行为特征研究——以湖北省恩施州来凤县为例

本文采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对湖北省恩施州来凤县农村少数民族妇女的健身行为特征进行研究。     

农村留守妇女情感需求问题研究

随着我国城市化和工业化的发展进程,大批量农民工出去打工挣钱.受到传统观念的影响,一般情况下是丈夫出去打工挣钱,而妇女往往是留在家中,从事一些生产活动、照顾小孩和老人以及做家务,以求最大化家庭的利益.所以,在中国农村出现了一个被称为“农村留守妇女”的群体.虽然她们为家庭幸福无私奉献着,做出了很大牺牲,但她们顶着来自生产、生活以及精神三大压力,仍旧处于弱势地位,常常陷入深深的困惑和矛盾中,情感需求长时间得不到满足.     

西部农村留守妇女生产生活现状研究

西部农村地区大量男性农民外出务工是目前一个普遍的现象,这一现象引发了广大留守妇女在生产生活上许多积极的表现和消极的问题,发展经济、完善制度、发展教育仍然是解决这一问题的重要途径。     

云南少数民族传统体育与现代体育文化的互动

云南省是一个多民族的省份,各民族不同的文化特征和生活习惯,各民族之间的文化交流与互动,成就了云南的文化具有丰富性和多样性。在许多传统节日中,会开展多种体育活动,不仅促进了彼此文化的协调和交流,在这些传统的体育活动中,充分体现了体育文化的兼并性、相容性、广泛性等特征。这些体育文化特点,也能促进云南少数民族传统体育与现代体育的相互交融、相互促进、共同发展的产业文化,这些都为少数民族体育能够与现代体育共同携手发展提供了一个广阔的平台。     

吉林省X镇农村留守妇女生存状况研究

改革开放后,经济快速发展,导致越来越多的农村男性劳动力进城务工,由此就产生了一种特殊的群体——留守妇女。本文以吉林省农村地区为例,研究吉林省农村留守妇女的生存状况,从政策层面、政府层面和个人层面提出对策,改善吉林省农村留守妇女的生存状况,推进社会主义新农村建设。     

探索建立农村基层妇女维权新机制——记河北省妇联推进乡镇妇女维权站建设

针对农村基层妇女维权工作实际,河北省妇联坚持妇女维权与维护社会稳定相结合,开拓思路,勇于创新,以推进乡镇妇女维权站建设为抓手．建立完善农村基层妇女维权新机制,取得了良好成效。     

农村青年留守妇女发展问题分析

随着农村进城务工人员的增加,出现了农村留守青年妇女这一特殊群体。受到传统观念、自身素质、经济因素以及社会制度因素等的制约,农村留守妇女普遍存在着家庭经济状况不理想、对婚姻家庭有心理压力、身体健康堪忧、政治参与度不高、精神文化生活欠缺、未来愿景体现传统倾向等现实问题,这些也成为阻碍其进一步发展的根源。为解决此问题,需要从提高农村青年留守妇女自身素质、发展农村经济、健全社会、基层组织功能3个层面进行推进。     

浅议农村“留守妇女”婚姻问题

近年来,农村留守妇女婚姻不稳定,婚姻状况不乐观,导致离婚率成逐年上升趋势,引起越来越多人的关注。笔者在此呼吁,全社会都应该积极关注和参与解决农村"留守妇女"问题,为他们营造良好的生活环境,帮助她们解决生产生活中最关心、最直接、最现实的问题,保障"留守妇女"群体共享社会温暖和发展成果。     

少数民族大学生宗教信仰研究

在京就读的少数民族大学生来自祖国的四面八方,具有不同的宗教文化背景。通过问卷调查和个案访谈发现、信教的少数民族大学生的可以归纳为七种类型,分别是：传统有神类;抗阻型怀疑论类;情境性宗教类;文化认同类;世俗——人本主义类型;道德救赎类;时代个性的需要。同时也研究也显示,少数民族大学生蕴藏在其生活中的关于信仰与生活的精神流动的曲线。在新形势下,需要从组织、参与与教学三大机制方面对少数民族大学的信仰进行有效地引导,提高信仰教育的针对性和时效性。     

基于符号互动理论视域少数民族预科生思想政治教育探讨

教育双方通过各种符号系统所传递的思想政治教育信息而相互作用、相互沟通和相互理解,该交往过程深刻地体现了符号互动论的思想。针对少数民族预科生的特殊性和复杂性,本文论述了综合运用各种符号系统,创新思想政治课堂教学主渠道,提升思想政治教育亲和力和针对性;加强第二课堂校园文化建设,以文化引领德行,在实践中进行教育;紧抓网络思想政治教育新阵地,发挥新媒体的声、形、影符号优势,将思想政治教育联网上线。     

少数民族女性犯罪研究论纲

女性犯罪一直受到学者们的重视,国内外女性犯罪的研究成果丰硕,但是对少数民族女性犯罪的研究不足。犯罪学关于女性犯罪的研究为少数民族女性犯罪研究提供了理论基础和研究范式。中外少数民族犯罪的研究基于少数民族的定义差别较大,研究路径亦不同。少数民族女性犯罪研究具有学术价值。     

高校少数民族学生特点与教育管理创新研究

针对高校少数民族学生特点进行分析,主要从高校少数民族学生的生活习惯、民族信仰及学习情况三个方面加以论述,并基于高校少数民族学生的特点,提出教育管理的创新对策,以期能够不断提升高校少数民族学生的教育管理效果,营造和谐与美好的校园环境。     

农村留守妇女现状问题的分析和思考

当今社会经济与科技的快速发展,促使城市劳动力需求不断增大,许多农村男性劳动力向城市转移,继而农村则必然性的成为了留守妇女群体的集合地。该类人群承受着与家人的分离之苦,承担家庭活计压力的同时更要兼顾家中老弱者的生活所需。农村留守妇女现状问题是需求与现实的矛盾所产生的,面对现状,我们应逐渐改变自身劳动价值观念,同时对留守妇女的劳动价值给予正视与肯定。     

解读农村老年妇女的“依赖＂现象

过去,农村老年妇女人数少,由于文化、社会地位、法律意识、自身素质等原因,农村妇女是一个沉默的弱势群体,几乎成为一个被遗忘的角落。在建设社会主义新农村的今天,随着我国人口老龄化时代的到来,关心老年人,特别是关心农村老年妇女群体的生存状况与合法权益,更应该成为整个社会义不容辞的责任。本文主要从农村老年妇女的依赖现象入手。通过对其依赖的生活现状、依赖的分类状况以及如何帮助农村老年妇女缓解依赖程度等,在真正了解农村老年妇女的依赖现象后,能够帮助老年妇女度过一个舒适、安稳的老年。     

妇女发展与针对性培训

对妇女进行针对性很强的培训,对于提高其自身各方面的素养,提升自侮心和自豪感,提高在市场竞争中的能力和在家庭中的地位,都是十分重要的。本文为由在调查中的所见引发的关于妇女发展与针对性培训的粗浅思考。     

农村初中英语课堂互动类型研究

在教学过程中,课堂师生互动是重要的、必要的。近年来,国内外学者日益重视对课堂师生互动的研究,对课堂师生互动的类型、影响因素等进行了广泛而深入的研究。本文试图以互动理论等为支撑,分析乡镇初中英语课堂互动时间分配,了解乡镇初中英语课堂互动现状,并分析造成该现象的原因。