与时俱进争创一流--记发展中的丰都县十直中学

2006年新春,记者来到丰都县十直中学采访的时候,正值初春的第一次寒潮,四野里逆风呼啸,雨雪纷纷.然而走进十直中学宁静的校园,所到之处,记者却分明感受到一股暖流涌上心头,不由得生出几分感慨.     

特色发展铸名校创新改革争一流——鹤壁第四中学创新发展纪实

鹤壁市第四中学坐落在巍巍太行山麓、悠悠淇水之滨,创建于1964年,以管理严、质量优、品位高享誉全市。近年来,学校充分发挥自身的优势和特色,全力构建和谐校园。不仅在教育教学、师资队伍建设、校园建设等方面取得了令人瞩目的成就,形成了独特的办学特色。特色一：注重与家长互动鹤壁四中开展“百名教师进千家”活动以来,全校教师采取入家访问、信访、电话访问等多种形式,了解学生在家生活学习情况,宣传家庭教育知识,共同分析学生的心理和学习状况。     

立足保护求发展 开拓创新争一流

神农架国家级自然保护区管理局紧紧围绕新时期林业发展的战略目标，以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，坚持“保护第一、科学规划、合理开发、永续利用”的总方针，按照“多保护一些、快保护一些、保护好一此”的要求，走“以保护促旅游，以旅游促开放，以开放促开发，以开发促发展，以发展促保护”的良性循环的保护、发展之路，有效地保护了神农架这座天然的“物种宝库”。     

实施“两创三争—保持”工作思路 全面建设区域内一流小康矿并

江泽民同志在党的十六大报告中提出:"要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实."这一战略目标的提出,符合我国国情和现代化建设的实际,符合人民的愿望.     

全力以赴创国家名校 殚精竭虑育一流英才——灵宝市第一高级中学创新发展探秘

古郡弘农,地处河南西部边陲,扼秦晋豫三省之要冲,距今已有五千多年的文明史。这里人杰地灵,物华天宝,文化教育发展历史悠久,源远流长,孕育了无数的名人俊杰。巍巍书山,幽幽校园。在这座古老而新生的秀丽县城里,有一所经历了七十四年风雨的学府——这就是位于黄河之滨、金水湖畔、闻名遐尔的河南省灵宝市第一高级中学。     

与时俱进 争创一流——记发展中的丰都县十直中学

2006年新春,记者来到丰都县十直中学采访的时候,正值初春的第一次寒潮,四野里逆风呼啸,雨雪纷纷。然而走进十直中学宁静的校园,所到之处,记者却分明感受到一股暖流涌上心头,不由得生出几分感慨。该校地处丰都县十直镇,距县城仅39公里,与忠县交界,交通便利,地理条件优越。这所创     

融合发展创名校和谐共进铸华章——记发展中的上蔡县第一初级中学

徜徉在上蔡县第一初级中学的校园内,你可以看到:绕阶的草坪绿意盎然,傍路的佳木亭亭如盖.多种花草,一俯一仰,了无纤尘,一草一木,俱见匠心.     

巴渝名校的领头雁--记忠县中学校长、书记、特级教师、研究员沈仕平

位于渝东的忠县,素以人杰地灵,人才辈出著称.虽然这里的经济还不够发达,但这里有所被世人称颂,远近闻名的中学,素以培养人才著称.何以见得,请看这组数字:忠县中学近几年来学生高考成绩连年捷报频传,多年来稳居渝东地区中学之冠.2005年高考又传佳绩,高考600分以上73人,重点上线289人,高考上线率达96.4%,然而你可知道,培养这些优秀人才的除了那些辛勤奉献的教师们之外,人们不能不提已作为"师德崇高的标兵,教书育人的模范,政治学科的带头人的校长沈仕平.     

围绕中心创先进 推动发展争优秀

本文通过某公路管理局进行围绕创先进、争优活动情况,较详细的阐明了其活动带来的效益;做到活动有主题、有形式、有典型、有成效,为该局的改革发展注入了强大的动力。对于类此活动中有一定的借签价值,供大家参考。     

在赶超跨越发展中全面深化改革

正~~     

以身示范创名校——记重庆市长寿中学校长谭克万

谭克万自1993年2月被评为中学高级教师以来,先后被评为中学特级教师,全国优秀教师、重庆市"九五"立功奖章、重庆市首批中小学骨干校长、重庆市基础教育课程改革先进个人.2002年6月起任重庆市特级教师专委会理事、重庆市高中教育专委会理事、重庆市特级教师评委.     

为每一个学生终身发展奠基--记璧山中学校长罗明乾

当记者来到璧山中学,如画的校园景致让我眼前一亮开阔的空间,优雅的布局、整洁的环境,操场绿草茵茵,升旗台上红旗猎猎,宽敞明亮的教学楼里三五成群的学生们或携着书本或低声讨论,年轻的脸上洋溢着无比的生机和活力,流露出充分的骄傲和自信,成为校园里一道亮丽的风景线.他们身上体现着时代学生的精神面貌、气质特征,令我真切地感受了这所学校的魅力!这所创建于1907年的高级中学,是重庆市重点中学,重庆市第一批录取的联招学校.近年来,学校取得的成就是有目共睹的--     

世界一流名校的跨越式发展研究和我国高水平大学建设之路

中国高水平大学建设要实现跨越式发展,需要借鉴和吸收世界一流大学成功的办学经验。本文剖析了世界一流大学走向成功的基本经验,在分析中国高水平大学建设所面临的关键问题基础上提出了若干建设性策略。     

从穷丫头到名校管理者--记美国大学黑人妇校长露丝·西蒙斯

"母亲的去世使我的生活发生了彻底改变,"露丝·西蒙斯说,"家里剩下三个孩子.我父亲不知道该拿我们怎么办,他伤心欲绝又不知所措.如果没有那些教师,天哪,我不知道自己会变成什么样子.他们知道有困难,但是希望我能战胜困难."     

既要解放思想也要实事求是--准确把握全面深化改革重大关系

纵观我国现代化进程,未来的十年具有关键意义。全面深化改革,是中国航船破浪前行的动力引擎。以什么样的勇气啃硬骨头、涉险滩,以什么样的智慧突破利益固化的藩篱,以什么样的方法破解改革难题,决定未来这十年能不能向历史交出一份优异的答卷。
　　“处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系”,习近平总书记在湖北调研时,强调了全面深化改革必须把握的“五大关系”。这是我们平稳走过改革攻坚期和深水区的战略思考,是把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节的工作原则,为全面深化改革提供了基本遵循。     

巴渝名校的领头雁——记忠县中学校长、书记、特级教师、研究员沈仕平

位于渝东的忠县,素以人杰地灵,人才辈出著称。虽然这里的经济还不够发达,但这里有所被世人称颂,远近闻名的中学,素以培养人才著称。何以见得,请看这组数字:忠县中学近几年来学生高考成绩连年捷报频传,多年来稳居渝东地区中学之冠。2005年高考又传佳绩,高考600分以上73人,重点上线289人,高考上线率达96．4％,然而你可知道,培养这     

与时俱进科研兴教--卫辉市实验中学教育改革掠影

卫辉市实验中学由原汲水镇三中于1994年迁址到卫辉城区中心而更名.多年来,在中共卫辉市委、卫辉市人民政府、卫辉市教委及各级领导的关怀支持下,学校规模迅速扩大(由原12个教学班到30个教学班、2000余名学生、122名教职工、占地21312m2),教学设施与时相俱(教学、办公、实验、科技、生活数幢用楼计1.6万m2,微机及校园视听双向控制系统为新乡市辖内学校设备一流水平),教育教学质量历久不衰(数年中招成绩卫辉第一,历年为卫辉教育先进单位、新乡市文明学校、新乡市目标教学改革实验先进学校),成为卫辉市一座示范性窗口学校.