关于高校道德建设的思考

本文从一个令人深思的严肃话题入手，指出大学校园里的道德建设刻不容缓及加强高校道德建设的几点思考，提出必须对大学生加强如下教育；社会公德教育和公民意识教育；中华民族优秀道德传统和民族文化教育；心理素质教育；行为规范教育及营造有利于大学生健康成长的内环境，大力提倡从我做起。     

中外高校文化差异及启迪

大学校园文化是高校教育的重要组成部分，欧美高等教育由于其独特的社会背景形成了多元化的高校文化体系。通过分析、对比我国与欧美高校文化的核心差异，强调可供我国大学吸收与借鉴的因素和有价值的文化成果。结合国情，为我国建设更加丰富和完善的大学校园文化谏言献策。     

大学校园文化建设的内容探析

大学校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响。加强大学校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育有效途径,是提升高校办学水平和层次的有效办法。从大学校园文化内涵入手,进一步分析大学校园文化建设的内容,对于探索大学校园文化建设的途径,具有现实意义。     

论大学校园网络文化的建设与发展

网络的发展给大学校园文化带来了冲击,并相互渗透相互影响.如何建立健康的大学校园网络文化,充分利用网络开展大学生思想教育工作是高校教育工作者研究的重要课题.各高校可以从建立网络工作体系、塑造网络工作理念、构筑网络文化氛围等方面加强大学校园网络文化的建设与发展.     

现代大学精神的迷失与重构

基于大学精神的现状,论述了我国社会转型期现代大学精神的核心,即自治精神、求是精神、人文精神。分析了当前大学精神迷失的原因：行政化趋势明显,自治精神弱化;功利化色彩渐浓,求真精神弱化;商业化现象加重,人文精神弱化。最后提出了加强大学校园文化建设,重构现代大学精神的举措：加强大学校园文化主体性建设——彰显自治精神;加强大学校园文化思想性建设——彰显求是精神;加强大学校园文化的人本性建设——彰显人文精神。     

对大学校园文化的再认识

我国改革开放的不断深入,促进了高等院校的教育形式、内容和功能的不断丰富和发展。与之相应的大学校园文化也被越来越多的人们所关注,期望着大学校园文化不仅为形成促使学生生动活泼的学习和发展的良好育人环境做贡献。而且要为建设一种更加开放的、幅射面更大的、与社会生活密切联系的、具有更加丰富文化为内涵和影响力的大学文化做努力。所以,进一步探讨大学校园文化的内涵,研究大学校园文化的变化规律,加强大学校园文化建设,已成为时代和社会对我们高等院校师生提出的新要求。     

校园网络文化传播与大学生教育

本文研究了大学校园与网络相关的文化形态及时尚 ,对校园网络文化的特点及其校园网络文化流行对大学生的影响进行了分析总结 ,提出了改变教育模式 ,加强网络管理及网络道德建设的建议     

论构建当代大学和谐校园环境的重要性及路径选择

努力构建和谐的大学校园环境,是探索我国高校教育教学规律发展的必然要求,也是为大学生成人成才提供有力的外部保障条件。通过构建当代和谐大学校园环境是促进高校和谐健康持续发展的精神动力、是保持我国高校协调健康与可持续发展的必然要求、是增添校园创造活力的现实需要和客观要求、是维护社会稳定发展以及促进社会和谐进步的重要保障。由此,本文提出了要全面贯彻落实科学发展观,增强以环境育人,促进当代大学校园环境主体和谐、要大力加强大学校园丰富多彩的文化活动建设、要加强大学校园多种文化载体建设力度、要不断渗透中国优秀传统文化建设、积极营造充满人文关怀的大学校园环境氛围等有效路径。     

高校教育工会在大学文化建设中的角色定位及其实现路径

大学文化是高校办好人民满意大学最重要的精神资源,加强大学文化建设是提升校园文化品位和核心竞争力的必由之路。高校教育工会作为高校党委联系广大教职工的桥梁和纽带,在高校大学文化建设的过程中担负着重要的职责和使命,是大学文化建设方向的积极引导者、大学文化建设方案的重要规划者、大学文化建设任务的主要承担者和大学文化建设过程的关键协调者。正确认识高校教育工会在大学文化建设中的角色定位,积极探索高校教育工会实现大学文化建设角色的有效路径,对于高校的校园文化建设、精神文明建设、校风建设、学风建设、师德建设以及学生思想道德建设等方面都具有积极的促进作用。     

基于高校创业教育的文化体系构建研究

创业教育是新时期高校改革的内在需要,对创新创业型人才培养具有重要意义。高校是传承、创造、推广文化的主要渠道,要在创业教育过程中发挥学科优势推进创业文化的建设。进而通过创业教育推进大学文化制度的建设及传统文化的传承与创新,将创业教育渗透到大学校园文化中,提高大学生的创业意识,培育大学生的创业精神,形成创业文化体系。     

浅谈大学精神引领下的大学校园文化建设

大学精神是大学的灵魂。目前,大学精神出现了一种相对来说比较广泛的精神虚脱。在这种背景下,我们需要重新寻找和坚持求真求实的精神、传承创新的精神、独立批判的精神、兼容并包的精神和对人和社会关怀的精神。而大学精神和大学校园文化是相互联系、相辅相成的。大学精神引领大学校园文化的建设,大学校园文化培育大学精神。我们需要通过坚守自治和学术自由的大学校园文化理念,坚持人文精神和科学精神的校园文化精神,形成兼容包容和富于创新的校园文化氛围,形成严格遵守和执行有力的校园制度文化等措施来捍卫大学精神,加强大学校园文化建设。     

论科学发展观指导下的大学校园文化建设

大学校园文化建设是精神文明建设不可缺少的重要组成部分,它对优化大学的育人环境,提升校园的文化品味,全面提高大学生的文化素养,促进大学的改革和健康发展等方面具有十分重要的意义。以科学发展观为指导建设大学和谐校园文化,不仅是建设社会主义先进文化和大学增强竞争优势和发展活力的需要,也是构建和谐校园以及和谐社会的必然要求。在分析校园文化内涵的基础上,进一步阐述了以科学发展观为指导加强大学校园文化建设的必要性,并提出在新形势下通过以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设、优化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境;弘扬先进的校园精神文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制等途径不断推进大学校园文化建设。     

关于少数民族大学生思想教育和管理工作的几点思考

大学生的全面发展是社会主义高等教育的目标,同样也是大学校园文化建设的目标尺度。加强与改进大学思想政治教育是大学生成人成才的首要条件,在对少数民族学生的教育管理实践中,把握少数民族学生的思想特点、心理特征是做好少数民族学生思想教育管理工作的前提。本文就怎样做好高校少数民族大学生的思想教育和管理工作进行了分析并提出了几点具体措施。     

大学精神视角下的校园文化建设

近年来,大学校同文化建设迅速推进,尤其是2004年教育部和共青团中央联合颁布了<关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见>以来,更是进入高潮阶段,进一步促进了大学校园文化的繁荣发展.与此同时,功利化、庸俗化、行政化、趋同化等多种不良趋向也在大学校园文化中不同程度地出现.笔者认为,大学校园文化中的这些不良现象和趋势与大学精神之间关系的异化是最根本的成因.换言之,大学精神的日益去中心化导致大学校园文化面临种种困境.     

社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的思考

高校校园文化建设致力于提高大学生的科学技术素质与人文素养,实现其自由而全面的发展。面对多元经济、文化、思想的冲击,只有坚持社会主义核心价值观,才能避免出现思想涣散的局面。当前大学校园文化发展中呈现出思想意识教育功能缺位、受多元化社会思潮的冲击、精神文化内涵缺位等现状。社会主义核心价值观教育融入高校校园文化建设具有可行性和必要性,社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的路径是加强优秀传统文化的教育、构建校园文化制度、拓展思想政治教育课堂、创新文化载体与方法。     

大学校园文化独特作用再审视

大学校园文化 ,作为社会文化的亚文化 ,有其独特功能与作用。当前 ,加强大学校园文化建设 ,对全面提高大学生思想道德素质、智能水平、心理素质等都将起到积极的作用 ;加强大学校园文化建设 ,也是塑造大学精神、营造创新氛围、构建学校管理理论的迫切需要 ;同时 ,校园文化不断孕育新思想、新观念 ,也理应成为社会文化建设的重要“示范区”、“智力源”、“人才库”。     

论大学校园文化的教育导向功能

高校校园文化是在大学的历史传统、文化发展和现实社会运转三种力量的互动之中孕育而生的。增强大学校园文化的教育导向功能具有特殊的重要性。增强大学校园文化的教育导向功能最根本的是要用科学的理论武装师生,始终不渝地用中国特色社会主义理论体系武装师生。增强校园文化的教育导向功能,要注意遵循校园文化自身的发展规律,齐抓共管,形成校园文化建设的合力。     

大学校园体育文化的人文价值功能及建构途径

大学校园体育文化是以大学校园为平台,通过校园文化和体育文化之间的双向融合与渗透,依托政治、经济、文化、教育和体育等因素,由大学师生在体育教育、学习和其他实践活动中所创造的一种独特的文化形态。大学校园体育文化具有教育性、娱乐性和导向性,并且具有重要的人文价值功能。高等院校在校园体育文化的建设和发展过程中要进行合理的定位,...     

努力建设先进的大学文化

建设先进的大学文化,不仅是现代大学自身的需要,也是现代大学在先进文化建设中负有的历史责任。融合科学与人文精神,加强校园文化建设;以培养全面和谐发展的人才为目标,提升大学办学理念,建设先进的大学文化,使高校真正成为人类文明的高地。     

校园楼宇与道路命名:高校文化自觉的实践——以南京医科大学江宁校区为例

当前各地区高校新校区纷纷创建和启用,高校楼宇和道路命名日益受到学校的重视?高校楼宇和道路命名是大学校园文化建设的有机组成部分,体现了大学的精神传承和文化自觉,丰富了立德树人根本使命的教育表现形式?高校在楼宇和道路命名中应做到三个统一,即历史传统与时代精神的统一,大学精神与办学特色的统一,科学理性与人文关怀的统一?在实施过程中坚持民主集中制原则,力求命名工作经得起历史时间的考验?