构建适应滨海新区发展的会计专业硕士(MPAcc)培养模式

随着天津滨海新区的不断发展,企业对会计专业人才的需求数量在不断地扩大,素质要求也在不断地提高。天津财经大学作为首批21所MPAcc试点单位之一,必然担负起为滨海新区培养会计专业人才的责任。如何构建适应滨海新区发展的会计专业硕士培养模式是本文重点研究的内容。     

浅谈新课改下初高中化学衔接教学中学生理解能力的培养

初中化学更侧重知识的一般性与基础性,只要求学生简单的记忆,不要求学生具有较高的能力素养。而高中化学对学生在许多方面提出了更高的要求。高中化学的学习不仅要背上、记忆具体的概念原理,还能够转化到理解可迁移的核心定义,同时能进行灵活运用。我认为在高中化学学习过程中理解能力起了更重要的作用。     

新兴产业发展中技能人才培养途径研究——以南京江北新区技能人才培养为例

新兴产业发展中对技术技能人才采用学徒制、双元制、企业本位培训等模式加以开发;对于知识技能型人才可采用教学工厂和社区学院等模式加以补充;对于复合技能人才则引入能力本位模式等加以提升,从而推动技能人才培训现代化,更好地提升技能人才培训效益.     

浅谈技师学院建设与培养模式

本文结合长春市技能人才队伍现状及发展规划,针对技师学院如何培养高技能人才,探索新的模式,提出新的改革思路和办法。     

高职院校社会工作专业培养人才的路径研究

2011年,中央组织部、中央政法委等18个部门联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》,为我国社会工作专业人才队伍建设指明了发展方向。由此可以看出国家对于社会管理工作的重视程度,以及建立一支高素质的社会工作专业人才队伍的紧迫程度。为社会输出德才兼备的社会工作专业人才已成为众多高校一致的发展目标,高职院校作为实用性人才培养的主阵地,对于社会工作专业人才队伍建设及培养自然责无旁贷。鉴于此,本文以社会工作专业人才的内涵为切入点,对当前高职院校社会工作专业人才培养中存在的主要问题进行深入剖析,并针对性的提出了高职院校社会工作专业培养人才的路径,以期为我国社会管理工作的发展提供一些参考和借鉴。     

关于加强现代企业高技能人才创新能力培养的思考

高技能人才在新时期产业结构升级中将担当重任,关系到我国综合竞争力提高,是建设创新型国家重要举措。其中高技能人才创新能力是企业创新能力提高必不可少的。本文着重从现代企业管理培训、政府举措,激发提高高技能人才创新能力的问题,以提高现代企业的市场竞争力。     

大学生创新创业精神及其培养研究

"大众创业、万众创新"成为中国的国家战略之后,在全国范围内掀起了一股创新创业的风潮.推进大众创业、万众创新,是发展的动力之源,也是富民之道、公平之计、强国之策,对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义.在此背景下,推进大学生创新创业,培养大学生创新创业精神,有利于缓解大学生就业压力和自我价值的实现,有利于激发大学生创新潜能和创业活力.     

论高校体育教学中如何培养学生的体育兴趣

体育教学是高校教学的重要组成部分,随着现代教育教学的不断改革与深化,体育教学在高校教育教学中的地位不断升高,成为了提升学生身体素质,促进学生全面发展的有效途径之一.因此如何有效的在当代高校体育教学中培养学生的体育兴趣成为了广大高校体育教师共同关注的问题.鉴于此,本文主要对高校体育教学进行研究,希望通过笔者的努力找出培养高校学生体育兴趣的有效途径.     

农民大学生培养质量评价存在的问题与解决办法

实践证明,农民大学生培养计划的推出,意义重大,全就目前而言,其培养质量评价还存在不少问题:评价主体单一;评价方式轻实践能力考查;职业能力的认定欠缺.针对这三个方面,我们可以通过四个途径来解决:内部评价与外部评价相结合;学业能力评价与职业技木能力评价相结合;定量考核与定性考核相结合;教师评价与学生评价相结合.     

医学院校校园文化品牌建设中的医德培养

"90后"医学生是当前医学院校学生的主体,传统的医德培养模式和医德教育体系很难适应他们的个性需求及价值追求,这也导致医德教育难以收获实效.本文对医学院校的医德培养现状进行分析和反思,通过对校园文化品牌的阐释,剖析其在医德信念、医德情感、医德精神方面的价值和意义,提出在校园文化品牌建设中医德培养的新思路,并以医学院校的实践为例,从校园文化场域、载体及校园文化精品活动几个方面探讨医德培养的有效途径.     

资产评估专业学位研究生培养质量提升的过程管理研究——以中国矿业大学为例

资产评估专业学位研究生培养目标是面向资产评估行业,培养具备良好的政治思想素质和职业道德,系统掌握资产评估基本原理,具备从事资产评估职业所要求的知识和技能,对资产评估实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、应用型的资产评估专门人才.本文以中国矿业大学为例,基于过程管理视角,从资格审核入口管理、培养环节中间管理以及毕业环节出口管理等方面探索资产评估专业学位研究生培养质量保障体系的构建.     

整体构建师范生教师专业技能培养体系的思考

教师专业技能作为教师专业素质的重要组成部分,是合格教师必备的基本条件之一.缺乏整体意识,系统性不强是当前国内高师院校在师范生教师专业技能培养方面效果不佳的重要原因.本文拟以系统科学理论为指导,结合师范生教师专业技能培养实践,从组织管理、保障机制、技能结构、课程建设、培养实施、考核评价等环节入手,探讨适应教师专业化发展的师范生教师专业技能培养体系的构建,以期为高师院校系统地进行师范生教师专业技能的培养提供一定的参考.     

新时代优秀年轻干部培养选拔路径分析

一个企业的发展首先看领导,领导干部的头雁效应发挥与否充分决定了企业是否占据稳健的市场竞争力;再提企业的发展潜力,首先看企业内部是否拥有一支高素质专业化的干部团队,以及企业关于年轻干部培养、选拔任用工作是否树立积极导向。本文主要从新时期企业年轻干部培养制度建设、选用标准、教育培养方针、组织领导落实等各方面进行讨论,提出几点思考,以供参考。     

培养高素质年轻领导干部的策略与路径

年轻领导干部是党和人民事业发展的生力军,年轻领导干部的培养就显得极为重要.为明确年轻领导干部的培养方向,本文从政治素养、服务宗旨、品德才能、实践锻炼、修身养性共五个层次详细论述了培养高素质年轻领导干部的主要策略及实施路径,以期对年轻领导干部的培养工作有所助力.     

山东省高技能人才培养问题研究

高技能人才是产业转型升级的中坚力量,是实施制造强国战略的生力军。在新一轮技术革命和产业革命的大背景下,“中国制造”要发展为“中国智造”,一方面需要加快技术创新,另一方面需要加速实现科技成果转化,这两方面都需要高技能人才发挥作用。山东作为制造业大省,要实现新旧动能转换、产业转型升级和经济高质量发展的目标任务,必须高度重视高技能人才队伍建设。通过调研山东省高技能人才培育现状,对山东省人才培养目前存在的问题和原因进行分析,并借鉴国外高技能人才培养的经验,提出山东省培养高技能人才的途径和建议是:积极营造高技能人才培养的良好社会环境,强化高技能人才培养的制度机制建设,加大校企合作培养高技能人才力度,充分发挥工会组织在高技能人才培养中的重要作用。