新红时代：有多少爱可以胡来

这是一个成名的年代,网络以它无比迅速的传播方式给了一代人绝佳的机会。而这些条件在那些情感还在困惑中的男女手里,又成了绝佳的工具,有人趁机扬名立万,有人借机浑水摸鱼,有人抱着结婚目的迫不及待,有人则借助恶搞趁机赚钱。爱在这里也成了一种载体,人生百态,一起上演,各种各样的爱情表白,爱情应对,爱情相处,这些昙花一现的红人那样彪悍地矗立在各大论坛上,膜拜者众……     

苏霍姆林斯基爱情教育思想解读

基于爱情在人的发展以及社会稳固中的重要性,苏霍姆林斯基非常重视爱情教育,认为爱情是人类的高尚情感,不能以遗传方式自然产生,需要及早培养起人的高尚情操。对中学生进行爱情教育,主要包括树立崇高生活目的的教育、审美教育、维护人的尊严教育、责任感教育等。苏霍姆林斯基的爱情教育思想给予当下我国的学校德育诸多的启示。     

对大学生进行爱情婚姻教育的理性思考

对大学生进行爱情婚姻教育是十分必要的,它们是终身教育的重要组成部分。爱情婚姻教育目的在于形成健康的爱情观、婚姻观;爱情婚姻教育的内容包括恋爱观教育、婚姻家庭观教育及现代性别观教育。     

从现代大学生对爱情关系的认知发展谈爱情教育的通识化

本研究主要是从大学生对爱情关系的认知发展来探讨以爱情教育的通识化为目标的课程建设。目前在台湾地区的各大学校园中,与爱情关系相关的成长出现“活动”较多与“课程”较少的情形,现有开设的课程多半是以性别教育为主。根据爱情关系发展历程的相关文献,本研究以143位台湾地区的大学生为研究样本对“爱情”的定义进行开放性描述,经内容分析后,将资料进行分类归为“理性论”、“感性论”、“单向论”、“互惠论”、“主动论”、“被动论”及“比喻论”七类论述;其中以互惠(reciprocity)论述爱情占最多(43%),其次是“比喻论”(15%)。至于男女对爱情的定义主述内涵方面,在理性或感性的认知上,男生以理性论述较多,女生则是以感性论述较多;以比喻的论述来形容爱情的部分则是以女生居多。最后,基于爱情定义之认知及大学阶段爱情的发展历程,本文从爱情教育的课程开设、教学方式及教材三方面提出爱情教育通识化的建议方向。       

爱情心理理论视域下高校婚恋教育探析

爱情心理理论体系主要包括爱情生物理论、爱情类型理论和爱情文化理论,分别从生理层面、心理层面和社会层面为高校婚恋教育提供理论依据.爱情心理理论融入高校婚恋教育有利于满足大学生对婚恋知识的需求,有利于引导大学生树立正确的婚恋道德观.教育者在尊重大学生婚恋需求基础上,在爱情心理理论视域下对大学生开展高校婚恋教育,从性教育、爱情类型教育、家庭关系教育、婚恋性别教育、提高亲密关系能力教育、婚恋责任教育、婚恋人格教育等方面丰富教育内容,体现了共性教育与个性教育相结合、生理心理层面教育和社会层面教育相结合、个体化教育与社会化教育相结合的特征.     

文化哲学视野中的中西爱情伦理比较

爱情是人类永恒的主题,中西方由于社会历史条件的不同,爱情伦理既有共同点,也有不同点。共同点表现为中西方人都赞美爱情,追求爱情,推崇爱情的忠贞不渝的品质。不同点体现为中西方人的爱情在社会和人生中的地位不一样;爱情的内涵有所不同;爱情的价值取向上有差异。     

然后

有人说,初恋时,我们不懂爱情。其实,年轻时,我们都不懂怎样恋爱,也许在不经意间,爱情就这样溜了。伊是隔壁班的美女。一次,我把她约出来。晚秋,夜晚,小树林边,美女说：＂我冷。＂我说：＂咱们一起跑跑就暖和了。＂然后,就没有然后了。     

我国大学生爱情道德观调查

爱情道德观是爱情观的基本要素。我国大学生对爱情道德以及处理爱情道德关系的原则与规范的认识,既明确又模糊,道德情感呈现多极,道德意志表现脆弱,正是大学生们爱情道德心理矛盾冲突的内在原因。     

爱情玄机

今年情人节与春节相隔十来天，相信不少未婚男女都希望今年姻缘有着落．爱情能开花结果，当然也有人则希望人际关系会更佳，好运连连。你想不想知道自已今年爱情、人缘是不是双双得意？一起来玩玩这个占卜吧!     

爱情认知兼论当代青年恋爱观

当代青年由于对爱情缺乏必要的认知 ,易导致感情受挫却又缺乏必要的承受能力 ,最终影响其自身的学习、生活和工作。文章从思想政治教育和心理咨询的实际出发 ,着重探讨爱情及其基本特征 ,分析了影响当代青年爱情动机的内外因素 ,对如何处理当代青年恋爱问题提出了一些建设性意见     

不要让爱情等待

现实的风浪中，有手可牵远比有人可念重要得多，而等待又是如此磨折人心性和情感的过程，我们不是爱情天使，我们等不到地老天荒……     

爱情灰

该怎么形容那一种颜色？它在黑色和白色之间游弋，融合白色的纯净和黑色的深沉，它的名字叫做灰。曾经有人这样形容它，叫它，高级灰。是成功的白领人士最喜欢的颜色。但我，却叫它爱情灰，因为，我觉得，它是和爱情有关的颜色。     

爱情也符合马太效应

嘉宝相信，爱情也符合马太效应，富者愈富，贫者愈贫。比如说，她的好友泰莉天天盼着有人追，越盼越人丁稀少，等她狠下心来决定主动出击时，每鹰不但吓跑了别人，连周近的人都吓得一哄而散。比如说，她的另一个好友辛迪，结婚前天天盼着有人求婚，结婚之后却反而隔周就有人送钻戒。     

“爱情教母”们的真实爱情经历

她们被称为“爱情教母”,用她们对一场场恋爱的诠释和讲述,影响了一代又一代的女人。有人说,女人写作总是在写她自己。情书、细节也总泄露出她们真实的我。     

莫泊桑爱情观管窥

本文试图通过分析基.德.莫泊桑的长篇小说《一生》和短篇小说《保罗的夫人》中主人公的爱情遭遇来管窥莫泊桑本人的爱情观,继而得出莫泊桑宿命论的爱情观:他是幻想美好爱情的,但他对爱情所持的态度却又是悲观的;他是不相信爱情的,无论是否建立在婚姻上,因为在他眼里爱情就像一场虚无飘渺的游戏。     

国外6类助“性”食物

世界上很多爱情都与吃有关，却很少有人去统计有多少“性”福是吃出来的。我们来看看外国人是吃哪些食物来助“性”的。     

亲爱的，我还能成全你多久

有人说过，爱情是可以改变一切的，所以，我就在而立之前嫁给了姚明。当然，此姚明非彼姚明，个子矮而清秀，一副大眼镜，天生诗人的气质，只可恨专业是土木工程，而且人还有土木工程的土气。     

刍议加强当代女大学生的婚恋教育

社会转型带来了人们婚恋观念的巨大变化,也对大学生的婚恋教育提出了新的挑战。由于生理和社会的因素,女大学生的婚恋教育需要格外加强。新时期的女大学生婚恋教育重在引导女大学生处理好学业与爱情、同居与爱情、就业与婚姻等关系,同时还要确立正确的婚恋教育目标和掌握相应的婚恋教育途径。     

爱情的非理性因素探析

爱情的本质是非理性的 ,现实的爱情是以人的性本能为基础的 ,“柏拉图式的爱情”是爱情中的理想和想像 ,一见钟情是爱情中的直觉和意志 ,羞怯和嫉妒是爱情中更具非理性特征的情绪或情感。探讨爱情的非理性因素的目的是要人们认真地对待、正确地处理爱情中的非理性与理性的关系。     

老婆和集团一个不少

爱情是一本永恒的书,有人信手拈来,浏览几个片断;有人终其一生留连忘返,为它洒下斑斑热泪。浙江001集团董事长项青松是个亿万富豪,又被誉为"天线大王"。6年前,他的贤内助徐金莲突然患上绝症,生命危在旦夕。可这时,集团也遭遇着前所未有的困境,寸步不容离开。丢下集团守在北