高等学校定位的系统视野

高校办学定位是一个非常重要的问题.可从系统的整体性原则、层次性原则、相关性原则和动态性原则等方面思考高校定位,为高校准确、合理地定位提供一个思想方法.     

高校形象设计与UIS战略的实施

高校导入UIS,有利于各高校形成独特的个性化形象,强化竞争优势,形成和巩固高校品牌价值.高校UIS主要由理念识别系统、行为识别系统、多传媒识别系统构成.高校导入UIS战略必须遵循系统性原则、统一性原则、差异性原则、动态性原则和分步推进原则.高校UIS设计的关键是形象定位,不同的院校应选取不同的定位方式.     

市场经济中高校学报的定位与编辑的素质

高校学报的定位仍然应当坚持“以反映本校教学科研和教学成果为主”的原则,这是高校学报本身的特点所决定的,提高高校学报编辑人员的素质,必须增强“三个意识”,具备“一个技能”。     

CAS理论与高校德育

文章在简要介绍复杂适应系统 (CAS)理论的基础上 ,认为CAS理论对高校德育工作具有方法论意义 ;在CAS理论视野中 ,高校德育工作应该遵循如下五个基本原则 :主体原则、活力原则、整体涌现性原则、目的性原则和冲突化原则。     

高校学报定位论

定位,是一个动态性概念。随着所处环境的发展变化,其内涵也有一个拓宽、深化、完善的进展过程。因而,高校学报确实存在一个"定位"问题。同时,定位也是一个粘连着多层因子的结构性概念,主要包括有方向定位、级类定位、特色定位等。定位是一种价值选择,是高校学报发展的前提性条件;科学的适宜的定位,有利于高校学报的健康发展。     

论高校贯彻党管人才原则的价值及其实现途径

党管人才原则是高校人才强校工作的基本原则和重要指导思想,是确保高校人才工作正确方向的重要保障。高校党委应厘清职能、合理定位、强化领导,通过人才工作观念的更新和人才工作体制与机制的完善以及和谐的人才环境的营造,使高校人才工作满足高校科学发展的需求。     

论新升本科图书馆的目标定位及建设原则

通过高校布局调整,论述了新升本科图书馆如何科学定位、确立发展目标以及实施建设的原则。     

陕西非中心城市高校的办学特色定位

办学特色定位是非中心城市高校生存和发展的重要取向。以科学发展观为指导,继承和发扬学校优秀的办学理念,遵循分类定位等原则,充分发挥校长和教师在办学特色定位中的作用,走出办学特色定位的认识和实践误区,以提升非中心城市高校的竞争力和影响力。     

高校共青团工作顶层设计的内涵与方略

基于高校共青团传统工作模式面临的挑战,提出了高校共青团工作顶层设计的内涵和原则,并从目标定位、设计整合、实施推进和反馈提升四个维度阐述了高校共青团工作顶层设计的基本方略。     

对我校办学定位的若干思考

办学定位是一所高校根据自身条件、社会需求以及发展潜力确定的未来发展目标.对新办本科院校来说,准确定位是做好各项工作的重要前提.本文从理论与实践相结合的角度,论述了办学定住的前瞻性、制约性和稳定性三个特点以及办学定位应遵循的三条原则,即现实可能的原则、整体优化与发展优势相结合的原则、可持续发展的原则,在此基础上,对我校办学宗旨、办学层次、学科性质、中心工作、人才培养、办学特色六个方面的定位进行了阐述.     

地方高校学科带头人定位思考

地方高校开展学科带头人队伍建设,首先必须对学科带头人有一个准确的定位。本文从学科定位、 层次定位、角色定位三个方面来阐述地方高校学科带头人的定位问题。     

加快发展新江南大学科技产业的思考

阐述了中国高校发展科技产业的时代意义,高校科技产业的功能与定位,江南大学科技产业(集团)有限公司组织机构、目标和组建原则,无锡·国家大学科技园的构思.     

高校管理运用系统理论的思考

高等学校是一个具有多种基本要素的系统，其管理是一项复杂的系统工程。因此，高校管理运用系统理论在管理思想上，要有全方位统筹、优化的思想。在管理方法上，要运用系统的整体性原则和结构优化的原则，实行目标管理。在管理操作中，必须使内部管理系统构成一个闭合回路，以便对多变的社会环境作出快速反应，形成有效的管理活动。     

高校教材选题开发的科学定位

高等教育的发展,拓展了高校教材的出版市场,越来越多的出版社参与到高校教材出版的行列中。高校教材选题开发的科学定位问题,便成为这些出版社首先要考虑的问题。围绕该问题,从宏观和微观两个方面,阐释高校教材选题开发定位的内涵,探讨高校教材选题开发科学定位的基本原则和基本方法,以期引起同行对这一问题的关注和思考。     

坚持品牌办刊走高校期刊可持续发展道路

高校期刊的建设水平从一定程度上反映了高校学术建设的现状。要走出高校期刊目前相对封闭性、市场竞争力较弱、反应机制相对滞后的困境，必须通过练好内功、树立品牌和创新意识，坚持以人立刊、系统定位、个性策划的原则，走可持续发展道路。     

星子县旅游系统定位研究

现代市场营销学中所描述的定位是一个多维的过程,包括产品定位、市场定位、形象定位、功能定位等,已经形成了一个有机的整体.文章在对星子营销环境认真分析的基础上,提出了旅游形象定位、市场定位、产品定位、功能定位.     

高校网络教育学院定位的理论基础研究

高校网络教育学院定位是一个理论与实践有机统一的系统工程,全面构建高校网络教育学院定位应然模式的重点之一,就是准确把握定位的理论基础构架:系统科学是定位研究的方法论基础;后现代主义是定位反思的批判视角;人本主义是定位人文关怀的终极目标;终身教育、学习型社会是定位实践的潜在市场需求、重要战略机遇与新的增长点.高校网络教育学院合理定位的最终形成无疑是这些理论指导的必然选择与客观要求.     

对目前我国高校办学定位若干问题的思考

由于缺少正确的定位意识、定位理念等原因,目前我国高校定位中出现了“追高”、“求全”、“贪大”等不理性的现象,这对我国高等教育的发展和整个社会的发展是极为不利的。高校定位必须坚持人文精神的引领,倡导高雅文化,培养有社会责任感和社会良知的人;必须坚持分工负责、功能互补的原则,以满足社会对各级各类人才的需求;必须坚持走通识教育与专才教育相结合的道路,培养全面发展的人。     

以目标管理为基础的高校图书馆绩效管理研究

以目标管理为基础的绩效管理是当今管理学发展的方向,它建立在管理心理学X理论和Y理论基础上,是一个系统的、动态的管理过程。分析高校图书馆实施绩效管理的定位,提出图书馆绩效管理的计划、实施、评估、反馈和改进的管理流程,并遵循SMART原则对绩效目标KPI进行细化分析,对高校图书馆实施绩效管理的职能角色分工进行讨论,以期实现绩效管理与目标管理的有效结合,提高工作效率。     

坚持科学发展观促进地方高校学科建设

地方高校学科建设的原则是坚持科学发展观,目标要服从于办学目标定位.重点是建设优势、特色学科,学科建设必须要注重其均衡性和整体优化.