唯一出路:深化改革——中国民族贸易经济研究会武汉会议侧记

羊年金秋,江城武汉,来自国家民委、商业部和民族地区商业部门的60多名代表,再次聚首,参加中国民族贸易经济研究会举办的深化民族贸易体制改革研讨会.五年前,刚刚诞生的民贸研究会,在海南岛就民贸体制改革问题作了探讨.如果说那次会议是"初试锋芒",此次武汉研讨就是要"道个水落石出"了.用商业部原副部长、民贸研究会会长王兴让的话说:"沿海富起来了,民族地区怎么办?要研究一些政策、方法和经验,哪怕有一点小小的成绩,都是好的!"一份长达万言题为"改革模式的异同与民族贸易的兴衰:民贸体改综述"的会议参阅材料表明,在国营商业体制改革中,民族地区下放批发企业弊多利少;承包经营制亟待完善,承包基数未按对企业的优惠差率区别对待,严重冲击了对民贸企业利润留成的     

推进“616”工程 加快少数民族地区发展步伐——湖北省民族地区“616”工程工作全面启动

"616"工程,就是湖北省委、省政府对民族地区10个县(市)实施对口支援,每个县(市)由1名省委或省政府领导率领省直6个单位(4个省直部门、1个大中型企业、1所大专院校或科研单位),每年至少为对口支援县(市)办6件实事。在民族族地区实施"616"工程,是构建和谐社会落实科学发展观的具体体现,也是贯彻落实党的十七大精神的重大举措,更是湖北省在民族地区实施的一项德政工程和温暖工程,旨在加快少数民族地区发展步伐,缩小少数民族地区与发达地区的差距,也为民族地区经济社会发展提供了新的历史机遇。     

深入推进"616"工程促进湖北民族地区加快发展

为推动少数民族和民族地区加快发展,从2007年8月起,湖北省委、省政府决定在全省民族地区大力实施"616"对口支援工程,由1名省委、省政府领导带领6个省直单位对口支援1个民族县(市),每年至少办6件较大实事."616"工程启动3年多来,共为民族地区对接项目900多个,支援资金50多亿元,拉动相关项目投资160多亿元,建成了一批带动能力强的基础设施和产业发展项目,推动了民族地区加快发展.     

创新"616"对口支援工程工作机制推动民族地区加快发展

2007年8月,湖北省委、省政府决定在全省民族地区大力实施"616"对口支援工程,确定分别由省委、省政府10名领导同志牵头,每名领导同志率6个省直单位对1个民族县(市)进行对口支援,每年至少办6件较大实事,全面覆盖了恩施土家族苗族自治州和宜昌市2个民族自治县."616"对口支援工程启动2年多来,为民族地区对接项目600多个,落实资金30多亿元,建成了一批带动能力强的基础设施和产业发展项目,生发乘数效应,增强了民族地区经济社会发展的内生动力;全省上下形成了党委领导、政府组织、部门配合、社会参与的良好局面.     

“双民双赢”:助推湖北民族经济

为了发展民族经济,促进民族地区经济发展,改善民族地区人们的生活,2002年,湖北省民宗委在民族地区倡导并发起了一项重要的招商引资活动,即"双民双赢",就是民营企业和民族地区在相互了解、互利互惠、共谋发展的基础上实现合作,达到民营企业和民族地区"双赢"的目的。这一活动堪称湖北民族地区经济活动的大手笔,不仅取得了较好的经济效益和社会效益,也创立了民族工作部门参与经济工作的"亮点"和"品牌"。     

关于财政“三项经费”的调查与思考

<正> 财政“三项经费”是指国家为了支持民族地区各项事业的发展,增强民族地区财政活力,规定在财政预算中设置民族地区机动金,提高民族地区预备费的比例和设置民族地区补助费。财政“三项经费”设置几十年来,在民族地区各     

我们的历史责任

参加了全国少数民族地区扶贫工作会议,我们在思想认识上有了进一步的提高.中国是一个多民族国家,从根本上改变民族地区的落后面貌,是一项重要的政治任务,而作为民主党派,则又是一项不可推卸的历史责任.我们从1981年开始进行对口服务、智力支边.近十年来,先后派出5000多人次,对19个省的3100多个少数民族企业提供了3650多个咨询服务项目,不论是在社会效益还是在经济效益上,都取得了一些成就. 在九十年代的第一个春天,我们向全国少     

国企管理者心态的民族比较——广西国有大中型企业管理者调查

本文以广西国有大中型企业管理者心态的调查数据为依据 ,分析了广西国有大中型企业各民族管理者心理的异同以及导致这些异同的社会文化和民族心理原因。文章认为 :现代化工业环境对各民族管理者人格的确有强大的塑造作用 ,在这种环境中民族心理的若干要素可以发生显著的改变 ;比较研究民族文化心理积淀对个人的管理行为和职业选择有长期稳定的影响     

对民族贸易县中民族贸易企业免征增值税优惠政策实施情况的思考

民族贸易工作,既是经济工作的重要组成部分,也是党和国家民族工作的重要内容,是一项长期的政治、经济和涉及民族地区经济社会发展的重点工作.随着新中国的成立,国家陆续出台了扶持民族贸易发展的优惠政策.本文在对民族贸易工作展开问卷调查和实地调研的基础上,回顾了国家出台的有关民族贸易企业(以下简称为:民贸企业)增值税优惠政策的历程,研究分析了国家财税政策和民族政策以及"十一五"前期民贸企业在享受增值税优惠政策过程中所存在的问题和原因,在国家目前所出台的法律、法规框架内,在兼顾该项优惠政策各个利益攸关方的基础之上,提出了改进建议和实施路径.     

关于湘西州“两民”企业落实优惠政策情况的调查

<正>为进一步做好湖南湘西土家族苗族自治州"十一五"时期民族贸易和民族特需商品生产供应工作,为国家制定新时期民族优惠政策提供依据,湘西州民委针对近些年来在贯彻落实民族贸易和民族特需商品生产优惠政策中出现的新情况、新问题,组织州、县民委成立联合调查组,于2007年4～8月,对全州民族贸易和民族特需商品生产企业(简称"两民"企业)落实优惠政策进行了调查研究。调查组先后深入到凤凰、吉首、永顺、保靖、花垣及州直等县市有关单位,走访调查了40多家民族贸易和民族特需商品生产企业,共召开座谈会20余次,160多人参会。现将调查情况综述如下。     

第二届民族地区优秀学报(期刊)颁奖大会在四川成都举行

中国人文社科学报学会民族系统联络中心学术年会暨第二届民族地区优秀学报(期刊)颁奖大会于2012年7月7～8日在西南民族大学举行,来自全国民族地区36所高校的七十多名学报(期刊)的主编、编辑参加了会议。中国高等学校文科学报学会原副理事长龙协涛教授在会上指出,民族系统联络中心是全国学报学会当中最有活力的     

以商标为核心的民族地区企业品牌策略初探

在民族地区企业发展品牌的策略中,充分发掘商标的价值,应用商标法律制度是创建民族地区企业品牌的核心.本文以商标的功能为出发点,结合我国商标法的规定,针对民族地区企业品牌创建各阶段的特点和易出现的问题,提出了设计、维护、提升全方位的商标培育策略.     

全国高校民族预科基地、预科点撷英

<正>举办少数民族预科教育,是党和国家的一项重要战略决策,对促进民族地区的发展和稳定、构建和谐社会,维护国家统一、增强民族团结具有十分重要的意义。60年来,全国60多个高校民族预科基地和预科点,在少数民族教育预科教育方面作出了突出贡献。这些院校紧紧围绕"为少数民族地区服务,为少数民族服务"的办学宗旨,     

做好民族法制宣传 实现“二五”普法规划——司法部长蔡诚答本刊记者问

日前,本刊记者就少数民族地区普法工作,走访了司法部部长蔡诚.记者:第一个五年普法在全国取得了显著的成绩,这是大家都看到的.在少数民族地区是否也同全国一样呢?蔡部长:是的.我们说"一五"普法取得了显著的成绩,当然包括少数民族地区.在"一五"普法期间,我们对少数民族地区的普法工作是非常重视的.1987年9月,司法部在乌鲁木齐市召开了西北、东北、华北地区少数民族普法工作座谈会.同年11月,司法部又同中央宣传部、国家民委在昆明市召开了西南少数民族宣传工作和法制教育工作座谈会.两个会议都肯定了少数民族地区普法工作的成绩.同时也针对少数民族地区的特殊性制定了相应的政策.我在代表司法部作的讲话中提出了少数民族地区普法工作应坚持同内地大体相同,略有差别,个别地方可以有较大差     

不尽春潮滚滚来——恩施市2012年“616”对口支援工程回眸

"616"对口支援工程,一个帮扶民族地区加快发展的崭新模式,一个对民族地区实施全面帮扶的伟大壮举。"像全国支持西藏一样支持民族地区发展。"基于这一理念,2007年8月,湖北省委、省政府决定对全省民族地区实施的"616"对口支援工程在恩施市全面铺开。2012年是"616"对口支援工程实施的第5个年头。一年来,省直对口支援单位变"支援"为"志愿",带着对民族地区的深情厚意,主动行动,不断强化帮扶措施,加快推进项目实施,着力增强恩施市"造血功能",全力支持恩施市打造武陵山区"六个中心"(武陵山区域城市中心、交通枢纽中     

"三林"禁伐对广西民族地区经济发展的影响及对策研究

本文通过调查认为,"三林"禁伐对广西民族地区和少数民族经济影响深刻源于林业的财政收入大幅度减少,支出增加;木材加工类企业纷纷停产、倒闭,职工大量下岗;林区群众经济收入急剧减少,生活水平下降,部分人口因此"返贫".这一系列问题,已成为阻碍广西民族地区和少数民族经济、社会发展的一个重要因素.文章提出了解决这些问题的对策,其中包括在实施西部大开发的政策措施中给这些林区应得的利益;实行政策优惠,扶持上马林区的资源开发项目;按"谁受益、谁分担"的原则,加强协调,使因禁伐而受益的地区分担各自的义务等.     

伊朗民族关系格局的形成

伊朗是历史悠久、文化底蕴深厚的文明古国,也是历史和现实中的地区强国; 当代伊朗是一个多种族、多民族、多宗教和多文化的中央集权制的伊斯兰国家.伊朗地处西亚、中亚和南亚的交叉点,自古是东、西方之间海、陆交通的桥梁,也是各民族的迁徙通道和征服对象,历史上外族多次入主伊朗,影响了伊朗的民族关系和民族构成.波斯民族一直是伊朗的主体民族、影响周边的民族和入侵民族.伊朗在长期的历史过程中形成了人口占多数的民族居中央、少数民族居边疆和大分散小聚居为主、混杂居住为辅的民族、地域关系.同时,历史上伊朗国家统一的时间长于分裂的时间,在近、现代形成了包含多样性的统一的国族文化和顽强的国家认同,当代的伊朗民族关系格局为"多元一体"格局.     

东南亚国家的民族问题——以菲律宾、印度尼西亚、泰国和缅甸为例

东南亚是世界上典型的多民族地区,东南亚国家除泰国之外,均经历了西方列强的殖民统治.由于殖民者对东南亚不同民族往往采取"分而治之"的政策,再加上东南亚各国在争取民族国家独立的过程中曾受西方古典民族主义思潮"一个民族、一个国家和一种语言"的影响,以及东南亚一些国家独立之后不同民族地区经济发展的不平衡性、政府对少数民族的歧视和宗教信仰的差异等因素,引发了东南亚一些国家的民族矛盾和冲突,甚至产生民族分离意识.作者认为,在多民族国家里,缩小不同民族的经济差异、消除民族歧视、允许多种宗教和多元文化并存,是促进多民族国家民族关系和谐的重要途径,也是世界多民族国家发展的方向.     

真情帮扶合力推动——"616"对口支援工程助力恩施州经济社会发展回眸

"616"对口支援工程(以下简称"616"工程),是湖北省委、省政府贯彻党的民族政策、大力推进民族团结进步事业的重要举措,是推动民族地区加快发展的有效载体和民族工作品牌.自2007年实施以来,10年的真情帮扶和持续坚守,"616" 工程推动恩施土家族苗族自治州经济社会发展和民族团结进步事业发生了天翻地覆的变化,成为造福民族地区名副其实的民心工程、幸福工程.     

民族地区办寄宿制学校大有可为

<正> 寄宿制民族学校是我国民族地区一种具有特殊意义的办学形式,它对民族地区深化教育、教学改革,提高教育质量,振兴民族经济产生着越来越大的作用。笔者通过调查了解到:从一九八二年开始,湘西自治州在抓普及初等教育和大面积提高中学教育质量的同时,就着手抓了寄宿制民族中小学建设。几年来,全州共创办寄宿制民族中学16所,寄宿制民族小学31所。寄宿制民族学校的产生,丰富了民族地区教育事业的内容,注入了新的活力,越来越显示出它的优越性。如:湘西自治州民族中学,十年来为高