浅析高校实验室管理与开放

目前高校实验室管理体制及其教学方法等存在一些问题,必须加强高校实验室管理和实验仪器设备管理,树立以人为本的管理理念,施行科学合理的实验室开放式教学模式.结合市场经济的新形势,高校实验室不但要服务于教育,也要广泛开展与企业的合作,以培养符合社会需要的人才.     

高校实验室信息化管理系统的优势与应用前景

信息化管理系统的应用是未来高校实验室管理的发展趋势．本文对高校传统实验室管理模式存在的问题及信息化管理系统的优势进行了分析,并阐述了信息化管理系统的应用前景,以期为实验室的信息化管理建设提供一定的参考．     

内聚力和人的积极性是高校管理的核心

本文就高校管理进行分析，认为，１．正确理解高校管理的科学内涵，充分认识高校管理水平关系着高校的定位，决定着教育质量和效益，制约着深化改革的程度与成效；２．增强学校的内聚力和调动人的积极性是高校管理的核心内容。要建立科学合理的机制，提高管理者的人格形象，形成群体的共同奋斗目标，注重情感因素等方面来增强内聚力。要认识调动人的积极性在高校管理中的特殊重要性，把握教职工的需要结构与特点，实行物质和精神的全面激励，要强调精神激励的独特作用；３．提高管理者素质是改进高校管理的关键因素。高校领导应努力从“教师＋干部”的要求向“政治家＋教育家”的要求转变     

部省共建高校基础实验室管理模式探讨

中央与地方共建高校基础实验室管理模式的构建，对合理优化扩招后的高校实验室资源，提高高校教育教学质量具有重要意义。高校应更新观念，规范管理，以人为本，不断创新，努力探索新型的中央与地方共建高校基础实验室的管理模式。     

略论高校实验室工作的改革

围绕高校实验室培养创新人才、知识创新和技术创新这些核心问题,提出了一些设想,要更好的实现高校实验室的这些功能。实验室的内部管理和学校实验室管理部门的作用就首当其冲的处于前沿地位。     

高校实验室管理体制改革的设想

高校实验室管理体制改革的设想梁碧超实验室是高校办学的重要条件，是教学、科研的重要基地，实验室能否发挥作用，直接关系着教学质量，科研水平的提高，关系着办学效益的发挥。因此，充分发挥实验室的作用，提高实验室效益，已成为各高校普遍关注的问题。一、高校实验室...     

浅谈高校实验室在人才培养中的作用

本文阐述了高校实验室在大学生创新精神和实践能力培养中的地位和作用,指出要充分发挥高校实验室在人才培养中的作用,必须对现有实验室的体制、管理、教学模式等诸方面进行改革。     

论高等院校的实验室建设与管理

实验室建设与管理对高校的人才培养、学科建设和科学研究都具有非常重要的作用。现行的实验室建设与管理存在着诸如管理分散、管理水平低下、实验室建设"小而全"和重复购置、积压浪费等问题,这些问题严重影响了实验室的投资效益与实验教学质量的提高。为了改进高校的实验室建设与管理,学校应进一步理顺实验室管理体制,加强和改善实验室的管理;要建立更有效的投资机制并加大投资力度,改善实验条件;要建立健全对实验技术人员的选聘和考核机制,优化队伍结构,提高队伍水平。     

试论新时期高校实验室建设和管理

高校实验室的地位与作用不可忽视,在改革开放中,实验室的建设和管理要科学化、制度化。     

人本理念是高校人力资源管理创新的关键

以人为本是人力资源管理的一种重要方法，是适应新．形势做好高校人力资源管理工作的基础和先导，是高校人力资源管理取得实质性效果的的关键因素。人本理念的核心要求就是要尊重高校教职员工的发展需求，以情感激励为主要导向，不断开创高校人力资源管理工作新局面。     

新形势下高校实验室在大学生创新能力培养中的作用

文章结合我校实验室建设的现状,就实验教学与大学生创新能力的培养做了详细论述,指出实验室在培养大学生创新能力的过程中发挥着重要作用。     

关于对大学城设备管理模式的若干思考

建设广州大学城是当前我省高等教育工作的重中之重,而如何面对这一重大发展机遇,如何充分发挥资源优势,进一步提高校区设备管理水平,是摆在我们面前的重要而艰巨的任务和课题.文章就如何建立高素质的设备管理队伍、注重信息化管理和管理的社会环境,以及如何实行全方位管理等方面,提出了一些思考和建议.     

高等院校实验室建设与管理的改革及实践

随着时代的发展和高等院校全面素质教育的实施,高等院校实验室的建设和管理发生了诸多新变化,呈现出了功能多样化、管理多样化、实验内容动态化、实验技术复杂化现代化等特点。针对这些新特点,并结合实验室建设和管理的经验,从提高实验室的教学功能和经济服务功能、鼓励教学内容和教学方法的创新等方面,对高校实验室建设和管理提出了一些有益的建议。     

RFID在实验室门禁考勤上的应用

针对当前高校纯手工的实验室管理模式,采用RFID技术完成实验室门禁考勤系统,通过门禁、电源、考勤3个管理模块,实现对师生出勤管理、实验数据统计、在线管理等功能,形成新的高校自动化实验室管理模式.该模式以简单、直接、低耗的劳动力与自动化系统相结合,实现实验室门禁管理上的快速、高效、准确、实时,在高校实验室管理中具有广阔的应用前景.     

高校实验室创新工作探析

高等学校实验室是培养创新人才的重要基地。本文从实验室工作体制、实验室管理机制、实验教学内容、实验教学手段、实验技术人员知识更新等方面,对高校实验室的创新工作进行了探索和思考。     

体现功能 突出特色——应用文科实验室建设初探

应用文科实验室建设是高校基础实验室建设的新课题 ,本文结合传媒实验室的工作实际 ,总结出“坚持一个指导思想 ,贯穿两个培养目标 ,发挥三大功能 ,形成四个特色”的经验 ,在应用文科实验室的建设、管理和实验教学方面做了有益探索     

论高校教学管理信息化与管理流程再造

教学管理在整个高校的综合管理中有着十分重要的地位,随着现代科学技术的发展,传统的教学管理模式已经不能满足新的变化的需要,高校教学管理的信息化和现代化已成为发展的必然趋势。在信息化建设的过程中如何转变管理思想,基于新的技术环境与流程再造理论在教学管理上完成组织结构、人力资源、管理流程的科学化、合理化再造是高校教学管理面临的新的课题。     

从新生项目课开始: 新工科建设“成电方案”的设计与实践

目的/意义 运营管理是企业的核心职能之一,也是新工科背景下管理学专业最重要的基础课程之一。培养学生面向工程的创新能力是培养“技术+管理”复合型管理精英人才的关键,但是传统的运营管理教学模式很难做到这一点。因此,从研究型教学模式的角度,探讨学生创新能力的培养,有重要的现实意义。 设计/方法 在分析目前运营管理教学现状的基础上,引入CDIO新工科教学理念,从教学内容、教学方法和教学手段等教学设计的角度,探讨了面向新工科教育大学本科生运营管理研究型教学模式的创建,以及学生工程创新能力的培养。教学软件、本土的案例集、双语习题库、仿真实验室等教学资源建设,为运营管理的研究型教学与工程创新能力培养提供了支持和保障。 结论/发现 教学实践表明,运营管理研究型教学模式通过在教学体系设计和教学资源建设等方面的完善,能够有效地提高学生的工科和商科融合的创新能力。     

探讨一流实验室在教学科研中的重要作用

介绍国家煤炭工业重点实验室采矿工程实验室、安全工程实验室,以及地质工程实验室等概况.阐述实验室建设,实验室管理体制改革及发展目标,实验室在学科建设、科学研究和教学方面起到了重要作用,并成为教学科研的基地.     

对我校部分英语教师现代教育技术状况的调查及建议

大学英语教学改革是近年来高校教学改革的重头戏.广东高校的英语教学改革试点工作已全面铺开,作为广东省重点高校之一,广东工业大学英语教学改革的技术状况如何?应从哪些方面完善?作者利用管理语音室的有利条件,对此作了初步调查,并提出了一些粗浅建议.