创造性思维在编辑工作中的作用和培养

创造性思维是有创见的思维。编辑的创造性劳动决定了编辑的创造性思维必将参与其中 ,从策划设计、选题组稿到修改加工、品牌包装 ,每个环节都不可或缺。直觉、灵感作为创造性思维的重要内容 ,在选题创意方面的作用比较突出。要培养编辑的创造性思维能力 ,编辑思维能力的提高是基础 ,发掘潜思维能力是关键。     

创造性思维在编辑工作中的应用及培养

编辑工作离不开创造性思维,创造性思维是编辑工作成功的关键。信息采集、选题策划、组织稿件及稿件加工整理等环节都需要创造性思维,离开创造性思维,只能生产出不合格的、落后于时代的产品,只能被市场抛弃。     

现代编辑思维论

思维是人脑对客观事物概括的、间接的反映。现代社会的特点和编辑工作的性质 ,决定了现代编辑的思维特点是多维性、发散性、灵活性、严密性。创造性思维是现代编辑必备和追求的思维 ,它贯穿编辑工作的始终 ,在编辑工作的各个环节中都不可或缺。直觉、灵感在选题、策划方面的作用比较突出。要培养编辑的这种创造性思维能力 ,需克服迁移作用、定式、原型启发、功能固着、动机状态、个性特征等方面的影响 ,在知识丰富、情绪稳定、思维结构合理方面加强努力     

试论知识经济时代编辑工作的创造性

从编辑工作视角,结合编辑实践,阐述在社会转型期,现代编辑工作者必须建构主体创新观念,立足创造思维层面,并把创造性体现在编辑活动的策划、选择、优化、组合等每一环节中,以应对知识经济时代日趋激烈的传媒竞争.     

论编辑在学术类书籍编辑工作中的创造性

编辑在学术类书籍编辑工作中的创造性功能主要体现在：选题的策划和组稿，书稿的筛选判断与分析比较，增删润色，加工审定等方面。笔者拟从编辑工作实践的角度，对编辑在学术书籍中的创造性功能，做一些初步探讨。一编辑工作者创造性的劳动首先体现在选题的策划和组稿上。策划图书选题就是编辑依照出版宗旨以确定题目，或就某些学科的重大研究课题提出组稿计划，以此确定某一时期的出版方向的活动。这是一个编辑的最终成果有无新鲜活力的关键。选题的策划，充分体现着一个编辑的编辑思想，对学术类书稿选题的策划而言，编辑既要考虑它的学术…     

创造性思维在编辑工作中的运用

编辑从事精神产品的生产 ,是出版物和出版事业的设计师与工程师。创造性思维是编辑思维的重要特征 ,贯穿实践工作的始终 ,从选题策划、稿件成果确认 ,到指导组织写作、审读指导修改及装帧设计等等 ,无不体现编辑的创新思维活动。编辑工作是一项以创新为主、技术性为辅从事精神生产的高级创造活动     

高校学报编辑主体意识要论

编辑活动本质上是一种创造性思维的脑力劳动 ,编辑主体意识在编辑活动中具有重要作用 ,直接影响着编辑活动的过程和结果。编辑主体意识包括现代意识、精品意识、策划意识、创新意识、开放意识、市场意识、特色意识、超前意识、求异意识和模糊意识     

版面构成中的形象思维问题

报纸编辑的思维活动存在着与艺术思维有所不同的形象思维活动,它与版面形成一种对象性关系,不仅外在地表现为选稿、改稿等行为,而且内在地表现为通过符号构成版面意想的想象过程。编辑形象思维在性质上属于日常自发性思维,但其中包含着思维活动的自觉性与创造性。形象思维与把关理性思维结合,可以给选稿、策划等环节注入活力,并起到平衡感性内容与意义深度的作用。     

论直觉在编辑活动中的作用及其培养

从编辑活动的创造性特点出发 ,论述了编辑直觉在选题策划、审稿、编辑加工及校对中的作用 ;分析了编辑直觉产生的心理机制 ,认为编辑直觉是长期的编辑实践经验积累的结果。提出培养编辑直觉的方法 :即重视编辑实践经验的积累 ,培养创造性思维能力 ,加强审美修养等。     

论编辑策划与编辑创新能力

编辑策划是决定编辑工作成败的主要决定因素,而编辑人员的思维创新能力又是决定编辑策划成功的主要因素。阐述编辑创新思维的重要性并提出培养编辑思维创新能力的途径。     

学报编辑的创造性劳动

正确认识编辑劳动创造性的意义,科学地把握编辑劳动的特点,有效地调动编辑人员的积极性 和创造性。从审稿、加工两个方面可以看出编辑工作具有创造性的劳动。学报编辑的创造性劳动对提高论文 水平,保证学报的质量有着非常重要的作用。培养学报编辑的创造性思维,是提高学报编辑创造能力的主要 途径。     

高校社科类期刊办刊特色述论

针对社科类期刊不同于科技期刊的特殊性,指出社科类期刊要在众多学术刊物中办成有影响的刊物,就必须办出特色,要有自己的风格,要在创办特色栏目和提高编辑的思维创新上下功夫。最后提出了办刊特色的途径:将特色栏目发展成品牌,就必须提高编辑的自身素质,努力创建学习型组织,积极发挥团队精神,完善编辑的奖惩制度机制和计算机的使用能力。同时,还应加大刊物的宣传力度。     

谈编辑工作的创造性

编辑工作是创造性劳动 ,它贯穿于整个编辑工作的始终。编辑工作的创造性主要反映在于对作者的文稿进行有效的审读与加工     

创新：编辑的角色意识

编辑工作是一种创新活动 ,创新作为编辑主体作用和创新精神的重要表征 ,贯穿于编辑工作的全过程 ,主要包括选题创新、理念创新、形式创新、市场创新等。编辑对其在当代社会文化传承建构中的角色意识的创新性应有充分地认识 ,提高创新能力     

论高校学报的特色展现——栏目策划

对于高校学报而言,学术质量是最根本的,而栏目的策划是提高学报质量的重要环节和有效手段,栏目设置能够显示出刊物的基调和风格,从而在高校学报特色展现中具有首要的不可替代的作用。科学地思维、预测、筹划及创新实践栏目策划的各个环节,是保证高校学报展示其个性、彰显其优势、突出专业特色的重要途径。而在其特色展现的过程中我们又必须坚持一定原则,只有这样才能保证刊物的质量和方向,为此,在栏目策划过程中我们要坚持符合办刊宗旨、适应时代发展、满足市场需要和体现个性原则。     

浅谈大学英语教学中学生创新思维能力培养

本文分析了什么是创新思维,并从四个方面论述了大学英语教学中如何培养学生的创新思维,即立足教材,精心设计教案,激发学生创新思维;巧设疑问并鼓励提问,启发思考,引导创新思维;活跃课堂气氛,合作互动,拓展创新思维;完善教师个性,不断学习,丰富创新思维。     

创造性思维（狭义）在认识形成过程的导向作用

作为客观发展固有规律全面反映的创造性思维(狭义),是在社会实践的基础上,经过抽象思维、形象思维、灵感思维的作用纷纷表现之后而形成的。它将吸收人类基本的思维形式的创造性功能,通过创造性思维(狭义)运行的全过程,体现出创造性思维(狭义)的特殊功能和导向作用,推进认识的进一步展开。创造性思维(狭义)导向作用的功能与效益促进了人类社会文明的不断进步与发展。     

现代文学营构:理性精神与创作主体思维

现代中国文学的多姿多彩是创作主体思维的结晶 ,而创作主体的各种思维模式及其功能乃是科学理性精神、人文理性精神和马克思主义理性精神共同铸造的 ,它们在现代中国文学营造中显示了重要的特质与功能。