邓小平就业思想探析

邓小平在指导中国改革开放的实践中形成了有中国特色的就业思想,其具体内容有:当前我国就业压力较大的形成原因;解决就业问题是保持社会主义的本质以及维护社会稳定、促进经济发展和实现劳动者自身价值的客观要求;解决就业问题的具体途径。     

邓小平就业思想探析

邓小平十分关注就业问题,强调要把解决就业问题提高到政治高度来认识,解决就业问题要城乡统筹兼顾,要与经济发展、现代化进程以及教育等统筹兼顾.他认为,发展经济是保证就业的根本,深化改革是解决就业问题的必由之路,利用外资是扩大就业的重要举措,发展乡镇企业是吸纳农村剩余劳动力就业的重要途径,加强制度建设是解决就业问题的保障.这些形成了内容丰富的邓小平就业思想.     

邓小平的就业权思想探析

作为我党第二代领导集体的核心和我国改革开放的总设计师,邓小平历来十分重视切实维护和保障公民的就业权。邓小平虽然没有直接使用过＂就业权＂这一概念,有关就业权的论述也不是很多,但他的这一思想却是非常明确和具体的,其内容也是比较丰富和系统的。认真学习和深入研究邓小平的有关重要论述,深刻领会其精神实质,完整把握其思想内容,具有十分重大的理论和实践意义。     

江泽民就业决策思想探析

江泽民的就业决策思想是"三个代表"重要思想的重要内容,是对马克思就业理论的丰富、发展和创新。其主要内容包括:(1)强调充分认识就业问题的极端重要性;(2)准确把握就业的主要矛盾和工作重点;(3)深刻论述统筹就业方面的五大关系;(4)明确提出重点做好下岗失业人员再就业工作的基本思路和基本政策。     

邓小平知识经济思想探析

邓小平虽然没有明确提出知识经济的概念,却大量论述了与知识经济相符的思想。“科学技术是第一生产力”是邓小平知识经济思想的理论核心,“中国必须在世界高科技领域占有一席之地”是邓小平知识经济思想的主攻方向,“尊重知识、尊重人才”是邓小平知识经济思想的政策导向,“进一步解决科技和经济结合的问题”是邓小平知识经济思想的体制保障。     

邓小平教育思想探析

邓小平同志的教育思想是他关于建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分，其内容主要包括三方面，一是继承和发展了马列主义、毛泽东思想中关于教育与经济的基本规律，但他更多地强调教育对科学技术、生产力及经济发展的作用；二是结合中国社会实际，创造性地提出教育对社会主义精神文明建设的作用；三是注重学校教育事业的发展，并提出许多有指导意义的、有建设性的思想。     

邓小平稳定思想探析

稳定是中国社会主义现代化建设顺利进行的前提和保障,稳定是大局,是压倒一切的工作,这是邓小平一贯的战略思想。思想稳定、经济稳定、政治稳定、国际局势稳定是这一战略思想的主要内容。系统地研究邓小平的稳定思想,对不断深化改革,保持持续发展,全面积极稳妥地建设小康社会具有重要的现实意义。     

邓小平稳定思想探析

稳定是中国社会主义现代化建设顺利进行的前提和保障,稳定是大局,是压倒一切的工作,这是邓小平一贯的战略思想。思想稳定、经济稳定、政治稳定、国际局势稳定是这一战略思想的主要内容。系统地研究邓小平的稳定思想,对不断深化改革,保持持续发展,全面积极稳妥地建设小康社会具有重要的现实意义。     

抗战时期邓小平思想探析

抗战时期的邓小平思想是今天邓小平理论的萌芽,是邓小平理论萌发、演进、形成过程中的一个重要阶段.研究这个过程,是把握邓小平理论的革命性、科学性的关键,是确立当今中国马克思主义--邓小平理论信仰的重要环节.     

邓小平科学技术思想探析

邓小平结合改革开放和当代科学技术发展的态势,就科学技术问题提出了一整套的理论、方针、政策,形成了系统的科技思想,内容涉及科学技术的功能、尊重人才、科技产业、科技体制改革、学习和引进国外先进技术等,涵盖了科学技术发展和科学技术工作的方方面面。邓小平的科学技术思想为我国发展科学技术事业、建设科学技术强国奠定了重要的思想基础。邓小平科学技术思想具有重要意义。     

邓小平教育思想探析

邓小平的教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,本文从四个方面进行了分析和概括:关于教育的地位和作用、教育的政治方向、教育的培养目标和教育与生产劳动的关系。     

邓小平多党合作思想探析

多党合作思想是邓小平政治理论的重要组成部分 ,包含着邓小平对当代中国政党及政党制度问题精辟而深刻的分析和论述 ,其中对多党合作长期性、民主监督必要性、制度建设的重要性等方面的论述 ,充分体现了邓小平理论实事求是的精髓以及继承与创新相统一的特色。     

邓小平稳定思想探析

探讨了邓小平稳定思想的内涵和外延、稳定的基本关系、稳定的基本原则、稳定的实现途径 ,并认为维护社会稳定是每一个公民的历史责任。     

邓小平预防职务犯罪思想探析

通过认真学习并深刻领会邓小平同志理论 ,笔者将其预防职务犯罪的思想归纳为三个部分 ,即关于预防职务犯罪的重要性的思想、关于预防职务犯罪的定位的思想和关于预防职务犯罪的途径的思想     

邓小平科技思想探析

面对21世纪世界科技发展的严峻挑战，深入探索邓小平科技思想，深刻地认识邓小平为我国科技事业发展所做出的伟大贡献，坚定地实施“科教兴国”战略，意义重大。文章围绕着邓小平有关科学技术的七个方面的重要思想和观点进行了深入探讨和系统阐述。     

邓小平教师思想探析

本文从提高教师地位、充分发挥教师育人功能等方面论述了邓小平的教师理论,并指出了该理论对于做好新时期教育和教师工作的意义。     

试论邓小平社会主义人权保障思想

社会主义人权保障是对人权的全面保障 ,包括国家主权对人权的保障 ,法律、制度对人权的保障以及在经济、思想上对人权的保障。从而使社会主义人权的实现有着可靠的保证和实践上的有效性     

邓小平教学改革思想探析

邓小平教学改革思想的内容是：转变教学思想，改革教学内容、方法、管理，改进教风与学风，教育与生产劳动相结合。其特点是具有战略性，时代性。     

邓小平社会发展思想探析

邓小平社会发展思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。他的这一思想以马克思主义社会发展理论为基础，围绕“怎样建设和发展社会主义”的一系列基本问题，提出了立足中国而又面向世界的“全球发展论”、经济与社会整体推进的“全面发展论”、“要发展自己”的社会发展主体论、改革是社会主义的发展动力论以及洞察纵横、空间，全面布局的发展战略论，是一个完整而科学的理论体系，为我国找到了一条有中国特色的社会主义发展之路。     

邓小平法治思想探析

十一届三中全会以来,邓小平同志总结了建国以来几十年的经验教训,提出了关于法治的一系列思想: 一是分析了中国长期以来没有实行法治的原因;二是明确提出了坚持、发展社会主义民主和法制是党和国家坚 定不移的方针,确定了民主和法制在全局中的重要地位和作用;三是明确提出了解决党与法关系的原则;四是强 调要发扬民主和加强监督,特别是加强对党组织和党的干部的监督。