国学特色学习型社区建设的理念与实践

国学特色的学习型社区,就是以人的全面发展为目标,以开展社区传统文化活动为依托,以中华优秀传统文化所蕴含的仁爱、孝悌、礼义、诚信等为社区共同的价值观,在社区治理中建立起群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的机制,通过居民个人学习和社区组织学习所构建的和谐发展的社区。创建国学特色学习型社区,应通过构建组织机构、整合文化资源、加强环境建设、开展社区国学活动、开发社区国学课程、培养社区文化骨干等多种渠道进行。     

社会网络理论在城市社区建设中的运用——以北京市YF社区为例

社区离不开一定的地域、环境和区位结构,但更重要的是人的利益共同体。中国城市社区建设是一场具有国际环境背景但又独具中国特色的城市基层管理体制的改革,它的目标不仅在于经济、环境和设施;更主要的还在人,在于人的精神、满意度、归属感和凝聚力。本文把理论上定义的社区概念和现实意义中的社区实体相结合,以北京市YF社区这一新兴公寓式社区为案例,以社会网络理论的基本观点为基础,针对社区建设中存在的问题,探讨社会网络理论在当前中国城市社区建设中的运用。     

社会网络理论在城市社区建设中的运用——以北京市YF社区为例

社区离不开一定的地域、环境和区位结构,但更重要的是人的利益共同体。中国城市社区建设是一场具有国际环境背景但又独具中国特色的城市基层管理体制的改革,它的目标不仅在于经济、环境和设施;更主要的还在人,在于人的精神、满意度、归属感和凝聚力。本文把理论上定义的社区概念和现实意义中的社区实体相结合,以北京市YF社区这一新兴公寓式社区为案例,以社会网络理论的基本观点为基础,针对社区建设中存在的问题,探讨社会网络理论在当前中国城市社区建设中的运用。     

社区学习团队:推进社区治理不容忽视的力量

创新社区治理需要多元主体平等参与.作为社区教育中重要主体和客体的社区学习团队,因其广泛性、普遍性、群众性、草根性等特点,成为居民参与社区公共事务的平台,在开展各项活动中有机参与社区治理,发挥了积极有效的作用.完善优化社区学习团队推进社区治理,需要从基于社区治理意义角度,培育发展社区学习团队、加强社区学习团队自身建设、完善社区学习团队外在机制.     

大数据视域下推进智慧社区治理创新

社区是社会的基本细胞,社区治理的成效既直接关系到人民群众的切身利益和基层社会的稳定,又关系到国家治理体系和治理能力现代化的推进发展.随着大数据时代的到来,以大数据信息技术为支撑,社区多元主体协作、互助的新型智慧社区治理模式已成为一种发展趋势.智慧社区治理强调智能和人文的结合,在为社区居民提供良好公共服务的基础上,有助于将我国的制度优势切实转化为治理效能.当前智慧社区治理中多元治理主体存在现实作用弱化及缺位,智慧社区治理的体制机制不完善.共建共治共享的社区治理共同体还处于建构之际,面对社会组织参与不足、专业人才缺乏,市场化机制作用发挥不充分等问题,智慧社区治理要坚持以人民为中心,构建多元主体参与的协同治理机制,积极培育智慧社区治理文化共识,加强专业人才的培养和引进,以市场化机制完善智慧服务体系,同时坚持强化党建引领,推进大数据视域下的智慧社区治理创新.     

城市社区建设的基本走向

高举城市社区建设大旗社区建设思路的提出,是城市基层政权建设的新探索,是社区服务的新探索,也是城市改革实践的新探索。因此,社区建设是一个工作思路,一个工作目标,也是一个工作过程。社区建设的关键在区一级,主战场在街道,落实在居委会。可以说,在中国城市全面推进社区建设,机遇已经来临,条件已经成熟。当前必须抓住有利时机,把社区建设工作尽快开展起来。同时,确定社区建设的基本内容要因地制宜。除了社区组织建设这个核心以外,主要有五个方面内容,即社区服务、社区卫生、社区治安、社区环境和社区文化。抓住两个重点社区…     

社区工作教学与实务模式本土化路径探讨简

社区工作教学和实务存在与本土环境不相符合的地方,主要体现在社区工作教材大多援引西方的社区工作实务模式内容,致使在教学和实务工作脱节。要推进社区工作实务模式的本土化,首先从我国社区独特内涵出发,挖掘社区的本质特征,以便找到符合我国社区特点的实务模式;其次梳理我国在乡村建设运动、社区服务、社区建设等方面的经验,从中总结提炼适合我国本土环境的实务模式。在本土化社区工作教学实践尝试中,把学生分成若干组,分别进入社区,然后按照“确定社区体验对象、开展社区调查分析、进行社区活动策划实施、提出社区发展建议和社区实践总结”五个步骤开展工作,将有利于实现社区工作教学与实务模式的本土化。     

基于用户需求的广州社区职业教育学习资源库建设策略研究

在学习型社会的大环境下,社会各类人群对社区职业教育信息有着现实的需求。在此背景下,建设广州社区职业教育学习资源库具有现实意义。文章分析了社区职业教育信息的用户类型及各类用户的信息需求特点,提出了一个基于用户需求的建库策略,包括建库原则、信息组织体系设计、建库软件的选择以及建库的具体步骤等,为广州社区职业教育学习资源库的建设提供了一个详细的解决方案。     

农村社区建设的参数分析

农村社区建设应坚持科学发展观,按照"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"的社会主义新农村建设目标要求,建设人与自然和谐相处的村民"宜居社区"和"精神家园"。社区建设涵盖经济收入指数、人居环境指数、居民幸福指数、社区参与指数、平安康乐指数、福利保障指数、社区归属感等参数。     

创新社区禁毒育人新模式 打造社区禁毒教育新高地——以广州城市职业学院为例

禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉,需要全民参与,久久为功。广州城市职业学院秉持为地方经济社会发展服务的办学定位,充分发挥在社区禁毒教育方面的智力和人才优势,政校合作擘画社区禁毒教育蓝图,专业建设彰显“禁毒+”人才培养特色,禁毒资源开发纵深推进,立体宣传践行社区禁毒教育使命担当。通过上述多维度的探索与实践,社区禁毒教育成果丰硕,社会影响广泛。学校继续以创建省域高水平高职院校建设为契机,着力打造社区禁毒人才培养与培训高地,建设社区禁毒教育国家示范基地,培育社区禁毒品牌,为推动广州乃至全国的社区禁毒教育工作贡献更大的智慧和力量。     

建构新型城市化时期包容性城中村改造模式

传统的城中村改造过程中,往往存在忽视外来人口利益的问题;在本地村民的改造中,存在重物质补偿轻生计维持,重身份转变轻观念转变的问题;在安置社区建设上,存在重住宅建设轻配套设施完善、重社区物质轻社区形态维系的问题。这些问题的核心在于缺乏包容性。新型城市化时期,城市改造需要体现包容性,为此提出建构具有包容性的城中村改造新模式,融入包容性理念,引入多元化的改造主体,坚持以人为本、公平正义、内外兼修的原则。建议在改造思路上实现转变,在制度上给予保障,建设数字化的支持系统,营造良好的学习环境和氛围。     

城市社区社会工作职业化的社会环境:现状、困境与策略

当前中国社会正经历着一场深刻的社会转型,城市基层社会整合与治理逐渐由"社区制"取代"单位制",社区问题变得多元复杂,社区建设面临诸多挑战,这为社会工作介入社区创造了新的条件。社会工作在构建和谐社区事业中作用的发挥很大程度上取决于其职业化发展的水平。社区社会工作职业化探讨离不开对其所处环境及其面临问题的剖析,需要深化在制度环境、组织环境、社会认可、人才环境等方面的认识,针对各种制约因素加以应对,寻求合适的职业化推进策略。     

借力互联网+,成就智慧校园——记青岛上清路小学

正一、借力互联网+,打造高端数字校园作为青岛市首批数字化智慧校园,学校进行了有线网络的升级改造布设、架设无线办公网络环境、重新建设了校园门户网站、自动录播教室,着力打造"学习空间人人通"的应用。近期,学校正在进行"数字化校园二期建设",正在进行电子书包互动课堂应用的实验、人人通移动客户端功能开发应用、学校数字智慧校园平台及更新改造各处室的数字功能等工程。     

社区归属感的自发与自觉

传统社会的归属感主要是在乡土社会中形成的,它建立在亲族血缘关系基础上。工业化、现代化和城市化的发展,使传统社会关系淡化,归属感所赖以形成的血缘关系逐渐消失,转变为业缘关系。同时,地缘关系的影响也在降低。影响社区归属感强弱的主要因素包括主观认知因素、个体特征因素、社区环境和社区质量因素、社会关系因素等方面。当前,加强社区环境和社区质量建设,满足居民的需求,提高居民的社区满意度,仍是增强社区归属感的重点。实现社区归属感由自发到自觉的转变,主要依靠社区服务和社区思想宣传工作。     

社区文化与民警工作

在众多的社区建设主体中 ,社区民警的工作为社区文化建设创造了良好的环境、提供了坚实的保障 ;另一方面 ,随着社区文化在社区建设中作用的凸现 ,其与社区民警的关系日益密切、影响也日益深远。因此 ,本文结合社区民警的一些工作实例 ,谈一下社区文化发展对中心城区民警工作提出的新要求。社区文化发展要求社区民警角色转换长期以来 ,打击违法犯罪、维护社区治安是社区民警这一角色的主要任务。但伴随计划经济向社会主义市场经济的转型、单位体制的衰落 ,社区不再是单纯的地域共同体 ,还是社会共同体、道德共同体和信念共同体。从社区文化的…     

发挥职能优势加强未成年人工作

立足社区平台,建立开展社区未成年人保护工作的长效机制。社区对未成年人的健康成长有着重要影响,未成年人的生活和学习都直接依赖于社区。社区的社会环境对未成年人生活习惯的养成和道德情操的培养,乃至个人品质、思想抱负和社会责任感的形成,起着重要作     

新媒体时代社区文化建设研究——针对宜昌市社区文化建设的调研

社区文化是一种特殊的社会文化,这种地域性的文化所体现的是社区成员在生活、学习、娱乐等交往活动中逐渐凝聚起来的共同的文化感知和体验。社区文化建设在中国现代城市文化建设进程中,占居非常重要的地位,在全国大规模社区文化建设之时,宜昌市已开展了创建文明社区的活动,创建了一大批文明社区,为创建全国文明城市,城区的社区文化建设进入了一个崭新的发展时期。目前,新媒体以强劲的发展势头速度渗透到城市生活的各个方面,为城市文化建设提供了新的手段。笔者就宜昌市内岳家冲社区文化建设工作进行了实地调研,对新媒体时代宜昌市城市社区文化建设工作进行一些分析和思考。     

依托党校培训阵地发展中心城区社区教育

2010年7月,国家颁布的<国家中长期教育改革发展规划纲要>提出了"广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会"的新要求.社区教育已受到城市地方政府的高度重视和支持,是为解决社区面临的许多社会问题而组织、实施的,是为社区的建设、发展服务的.     

时讯快递

甘肃省:召开全省社区日间照料中心建设现场会2013年8月28日,甘肃省民政厅在张掖市召开全省社区日间照料中心建设现场会暨养老机构许可管理培训会,学习贯彻国务院常务会议精神和全国养老服务体系建设工作会议精神,总结交流全省社区日间照料中心建设工作经验,安排部署今后一个时期社区日间照料中心建设任务,对落实《养老机构设立许可办法》和《养老机构管理办法》     

城镇社区和谐邻里关系的社会学分析

构建社会主义和谐社会是社会发展的目标和方向,建设和谐社区是实现社会和谐的基础。邻里关系是社区最基本的人际关系,反映社区居民的精神面貌及对社区的认同感和归属感,它从微观角度反映整个社区的管理和发展状况。城市空间住宅结构的转变、社会条件的变化和初级群体衰落使传统邻里关系功能弱化,而社会控制与社会整合则是新型和谐邻里关系的重要社会功能。加强社区环境建设、文化建设,完善社区制度是构建新型和谐邻里关系的有效途径。