论教育教学单位市场准入问题

社会主义市场经济的建立与完善给社会带来的变化是急剧的、深刻的．教育教学单位与市场经济是一种什么关系呢？本文认为，教育教学单位同市场经济的内在联系，从本质上讲，就是如何适应市场经济发展要求，培养适应需求口径的人才，用高规格、高质量、高水平去迎接新形势的发展变化．     

市场经济与教育价值观变革

在市场经济条件下，出现了教育市场化和不允许市场经济介入教育等价值观冲突。对教育价值观变革所提出的新课题作对策研究，构建科学的教育的市场价值观和非市场价值观，并正确处理这二者的关系，以形成完整的健康有序的教育规范，是我国教育改革和发展的当务之急，也是它责无旁贷的历史使命。     

教育的产业性商品性与教育市场体系的建立

教育的经济属性体现于它的产业性。教育是以教育劳动为主的非物质生产的产业，即第三产业；教育的商品性，体现于它的产品社会分配和交换，是否通过市场配置进行。在社会主义初级阶段，市场经济是我国经济活动的基础．教育产业的产品，最终也将通过相应市场活动进行社会分配的交换，因而具有商品性；产业性和商品性并不是教育唯一的属性，更不是教育内部关系规律的属性，不能提教育产业化和商品化；在社会主义条件下，市场作为教育运行机制的重要要素，在其运行过程中，对教育系统发挥四种基础作用；为了最大地发挥市场经济规律和教育自身规律优势，寻求两者结合点，抑制它们的消极作用，必须建立与发展教育市场及其体系。     

浅析市场经济对大学生思想道德的影响

本文通过对当前大学生思想道德变化的调查分析，阐明社会主义市场经济从总体上促进着大学生思想道德的进步，而大学生思想道德方面的迷误与困惑，也同市场经济的负面效应有着直接间接的联系，从而说明坚持正确的价值导向，应当成为我们长时期的战略基点。     

高等师范教育如何适应社会主义市场经济刍议

高等师范教育要适应社会主义市场经济，根本出路在于自身的改革和发展。本文简要剖析了当前我国高师教育的局限性；论述了高师教育改革的指导方针、前提条件；从高师教育联结市场经济的着眼点──专业改革入手，对高师教育专业改革的方针、发展方向、措施和方法，作了初步探讨。     

创新教育需要教育自身创新

创新教育是一种全新的教育思想，实施创新教育已成为时代的要求，而教育必须自身创新，才能开展创新教育。教育自身的创新需要适应时代的发展，需要适应世界的进步，需要适应社会主义市场经济的需要。     

社会主义市场经济条件下教育公平解析

社会主义市场经济条件下的教育公平是在与社会主义市场经济对应的生产力和生产关系的基础上形成的。社会主义市场经济下教育公平内涵为国家制度分配给每个人的受教育的法权的完全平等、接受国家保障的义务制教育的权利完全平等、接受高等教育的机会平等和促进教育结果的平等。在社会主义市场经济下，教育公平应遵循基本教育权利完全平等原则、非基本教育权利比例平等原则和利益补偿原则。     

谈市场经济条件下的理想教育

随着市场经济体制的确立与普及，传统的理想价值观受到了前所未有的冲击。但是，理想作为经济与社会生活转轨过程中各种价值取向经过筛选后的稳定的文化形态，其对社会的引导及对人生的规整作用是不会消失的，相反，随着市场经济的规范与完善，理想教育必将越来越显示其不可取代的积极意义。     

高等学校教育成本控制初探

随着高校管理体制改革的推进，中国高校的自主权正在日益加强，市场经济和社会发展需要中国的高等学校必须越来越直接的面对市场。办教育需要消耗教育资源，教育投入要讲经济效益。要维持高校良性运转，需要有强烈的成本控制意识，也要按照市场经济规模核算成本。因此，应完善学校法人治理结构，优化高校教职工的结构，努力做好制度、管理成本和固定资产控制。     

市场经济与民族教育

党的十四大确定的社会主义市场经济体制，正在成为激励我国各行各业加快改革开放的强大动力，必然引起诸领域的深刻变化．然而，市场经济对民族教育的发展所产生的影响是多方面的．其中，正面效应包括：面向社会效应，结构改革效应和社会办学效应．同时，市场经济的发展在某种程度上也迟滞了民族教育的发展。其负面效应包括：“简单劳动”效应、“供血不足”效应“短期行为”效应和“前途渺茫”效应．因此必须遵循市场经济规修，转变观念，为发展民族教育创造更多更有力的条件，通过民族教育的发展完善市场经济，促进民族地区经济的腾飞．     

论市场经济条件下的思想政治教育

思想政治教育是中国共产党的优良传统，曾发挥过非常重要的作用。在市场经济条件下的今天，却面临许多问题：在认识上存在不少误区，主要是淡化和贬低思想政治教育；在实践中存在威力下降、难度加大、内容和形式亟待创新等。市场经济的发展，使得生活节奏加快、社会竞争加剧，人们更迫切需要思想政治教育。为适应时代的需要，思想政治教育的出路在于创新。     

论师德教育在学校精神文明建设中的特殊地位

市场经济对学校精神文明建设具有不良影响，加强学校精神文明建设已成为刻不容缓之事。师德教育在学校精神文明建设中居于特殊地位。这是由教师在学校中的重要地位、在学校中的特殊作用决定的。因此，必须采取多种途径加强师德教育，克服市场经济对学校精神文明建设的消极影响。     

论教育市场体制的建立

市场经济的社会条件下，各种市场体制都在探索建立，教育体制也在摸索着改革。作者认为教育劳动的价值必须通过商品学校才能得以实现，而教育市场体制的建立和完善是教育价值实现的保证。作者进一步对教育市场主客体结构时空结构作了客观的分析，对教育产品的交换关系作了探论。     

论市场经济中的教育价值取向

在社会主义市场经济对社会主义教育有积极和消极作用的环境中，如何发展教育，本文认为：１．建立与市场经济相适应的教育体制；２．坚持社会主义方向和党的教育方针；３．坚持“三个面向”；４．优化结构，优先发展教育；５．提高教师水平；６．建立教育市场。     

对教育与社会主义市场经济关系的再认识

本文在坚持教育与社会主义市场经济之间的“服务”和“依靠”关系的前提下,根据教育与市场经济各自不同的内在规律,提出教育应按照其自身发展规律来选择其发展道路,寻找与市场经济的结合点。     

加强和改进电大学生思想政治教育刍议

本文通过对社会主义市场经济体制逐步建立的形势下，电大学生思想政治教育工作出现的新情况的分析，阐述了加强学生思想政治教育的重要性和必要性，提出了不断加强和改进牟新思路，新举措，以为我国社会主义现代化建设和改革开放培养更多的合格人才。     

教育生产力简论

文章论述了现代教育已经具有生产力的性质，成为生产力的一个重要组成部分。因此，我们必须依照市场经济的规律来兴办和发展教育，走教、产、科研一体化的道路。     

当代大学生思想特点及其工作方法

当代大学生在思想政治方面具有为国家作贡献、作“多面手”的愿望和关心国内外政治经济形势的特点；但思想也受到市场经济的负面、社会腐败现象、心理不成熟和就业难问题的影响，在新形势下，要做好大学生思想政治工作，就应对其进行市场经济、国情教育；大学生思想工作者应提高素质，教师也应主动配合，教书育人。     

深化当代大学生价值观教育的若干思考

社会主义市场经济对当代大学生价值观的形成和发展既带来正面效应，也有负面效应。大学生价值观有五种现实表现，深化当代大学生价值观教育的三种途径     

论教育改革与市场经济的关系

社会主义市场经济体制的建立给教育的改革和发展带来良好机遇。经济实力的增长为教育和发展提供了较为充足的经费支持。人才需求为学校提出了新的要求。要适应市场经济体制下的社会运行方式，教育改革在社会主义市场经济中应起到积极作用。