通过“十进”创文明社区

南宁市兴宁区委、政府以“十进”活动为载体,创建特色文明社区,推动社区建设发展。(1)文明宣传进社区。以文艺演出、板报、墙报、故事会、演讲比赛等形式,针对社区里发生的事,宣传什么是文明的,什么是不文明的。并广泛开展以“增强邻里和睦、团结互助、助人为乐”为主题的五好文明家庭、文明示范户、文明楼院的评比活动。通过活动,现在讲文明话、办文明事、做文明人在居民群众中已蔚然成风,文明氛围日趋浓厚。(2)司法服务进社区。城区司法部门定期到社区委员会开展法律咨询服务活动,帮助居民学法用法,增强街道居民的法律意识。(3)消防教育进…     

北京·丰盛街道

丰盛街道位于北京市西城区中心地带。 在城市社区建设工作中,丰盛街道以为民办实事为重点,以提高市民素质为目的,提出了“双创”(创建国家卫生区和创建文明街道)工作思路,强化服务意识,拓宽社区服务领域,整合社区文化资源,社区文明程度不断提高。     

少数民族居民演绎浓浓社区情

居住在浙江省宁波市北仑区新碘街道芝兰社区华山新村的可宗鉴，热心公益，乐于助人，还经常参加社区的文明创建活动，连续3年被北仑区文明家庭创建协调组评为“文明家庭”。最近，芝兰社区工作人员在可宗鉴家的大门上挂上了2008～2009年度“文明家庭”的牌子，让他再次分享到了做文明市民的光荣和快乐。     

辽宁省大连市李家街道 社区人人都学习

李家街道位于辽宁省大连市沙河口区的西北部,近几年来,街道把创建学习型社区作为精神文明建设的重要内容来抓,通过创建工作,提高了居民的综合素质,推动了街道三个文明建设。为抓好学习型社区建设,街道成立了由党工委一把手为主任的中心学习组,中心组除了学习党的路线、方针、政策外,还增加了电脑、外语、法律、行政管理等学习内容。街道还成立了由23个驻街单位党委书记参加的社区学习协调委员会,在社区成立了学习协调分会,在楼院成立了学习小组,在家庭成立了读书互助组,开办了36个社区外语角,建立了街道、社区、楼院、家庭读书网络,并层层签…     

八方廉音

秦淮区：多措并举深化基层党风廉政建设工作 一是创建“阳光街道一社区”,以点带面推进基层党风廉政建设。在全区5个街道及7个重点社区深入推进以政（事）务、财务、党务“三公开”为核心内容的“阳光街道一社区”创建工作。二是实行公务接待卡。稳步推进职：务消费货币化改革。在全区所有街道推行职务消费货币。化改革的同时,     

农村地区学龄前儿童家庭养育现状及思考 ——基于陕西省国家集中连片特殊困难地区家长调查

家庭是儿童接触的第一个环境,家庭养育方式对学龄前儿童发展有重要影响,改善家庭养育现状有助于改善农村学龄前儿童的生存环境,促进其健康发展。本研究采用问卷法和访谈法,从家长教育观念、家长素养、亲子互动和家庭教育指导等四方面通过对陕西农村地区1161名0-6岁儿童家长的调研发现,农村地区学龄前儿童的家长重视家庭养育,存在重智倾向,家庭养育受家长生活环境和家长实践智慧的影响,家庭教育指导难以满足家长不断增长的养育需求等。据此,通过依托社区建构0-6岁儿童的家庭教育指导服务体系,发掘社区本土资源提高家庭教育指导的实效性,建立政府主导的联动机制保障家庭教育指导的可持续性发展等策略,建构适宜于农村的家庭教育指导服务模式。     

服务居民 争创“五好”支部

青海省西宁市在开展街道、社区党建工作试点并取得成功经验的基础上,全面开展创建“六个好”街道党委和“五个好”社区党支部活动,走出了一条贴近青海实际的社区党建工作新路子。 以选好载体为结合点,促进街道社区两个文明建设的协调发展。根据城市建设的发展和人口布局的变化,将原有的304个居(家)委会调整为128个社区居委会,新的社区居委会本着“资源共享,同创共建,优势     

创建“法治社区”促和谐

北京市延庆县香水园街道在新兴东社区举办了“送法进社区，解民忧、暧民心、构和谐”暨“法治社区”创建工作启动仪式，这标志着延庆县首家“法治社区”创建工作拉开了序幕。该社区坚持“五项措施”扎实推进“法治社区”创建工作。一是建立健全“法治社区”创建工作领导组织机构，     

浙江省杭州市河南埭社区 让社区成为没有围墙的学校

浙江省杭州市南苑街道河南埭社区按照各组织机构的教育职能,提出了建设学习型社区、学习型楼道、学习型家庭的目标,并对具体内容进行了细分,提出搭建学习型社区链接平台。横向:构筑零岁教育(计生)——家庭教育(妇联)——青少年教育(团委)——老年教育(民政)——再就业技能教育(社保)——流动人口教育(综治)——思想道德教育(宣传)——市民学校教育(文教)的学习型社区教育链,并开展相应的主题鲜明的文化活动。纵向:打造学习型社区——学习型楼道——学习型家庭。社区经常开展特色楼道、“绿色家庭”、“科普家庭”、“五好文明家庭”评选等活…     

“精品＋特色”提升社区教育

杭州市江干区凯旋街道根据辖区资源配置实际，通过实施“精品＋特色”的社区教育模式，着力提升市民文明素养，打造文化生活品质社区。“精品＋特色”模式的主要做法1．纵向联动，构建“114”社区教育组织领导网络。“1”即街道社区学校，成立由街道主要领导为组长的社区教育工作领导小组，建立以分管领导为主任，街道宣传、文化、工青妇残等职能科室与群团组织负责人为成员的街道社区学校校务委员会，     

吉林省长春市社区请犯人给辖区干部“讲课”

不久前，北京市朝阳区六里屯街道秀水园社区专门为独自在家的孩子开办了“社区平安训练营”，它是一个专门教授青少年如何避免意外伤害的社区“课堂”。六里屯街道专门从保险公司请来“平安使者”，在“平安使者”的互动式讲解下，孩子们通过亲自动手做漏斗排水实验，明白了积水是因为排水不畅造成的；通过家庭用电安全现场演示，孩子们掌握了日常用电、节电常识；通过亲手制作“社区青少年远离毒品”的宣传展览材料，     

岱庙街道文化建设的启示

岱庙街道首先把发展社区文艺同文明社区创建相结合,共有3个祖区居委会被评为市级文明示范社区,2个社区居委会被评为省级文明示范社区,市场社区被确定为全国文明社区示范点;二是与人口文化相结合。办事处利用社区丰富的文化资源,成立了全市第一个社区人口文化促进会。通过文体活动、艺术笔会等多种形式,宣传人口文化,达到国策教育、生殖保健、优     

社区时讯

北京市朝阳区社区课堂“小鬼当家”不久前,北京市朝阳区六里屯街道秀水园社区专门为独自在家的孩子开办了“社区平安训练营”,它是一个专门教授青少年如何避免意外伤害的社区“课堂”。六里屯街道专门从保险公司请来“平安使者”,在“平安使者”的互动式讲解下,孩子们通过亲自动手做漏斗排水实验,明白了积水是因为排水不畅造成的;通过家庭用电安全现场演示,孩子们掌握了日常用电、节电常识;通过亲手制作“社区青少年远离毒品”的宣传展览材料,孩子们了解了毒品的危害。现在,家住六里屯街道的大部分孩子都能够在独自在家时保护自身的安全,为…     

防治非典给今后的社区建设带来什么启示

当非典疫病横行北京之时,当人们诚惶诚恐之际,如何在百姓的家门口筑起一道防治非典的铜墙铁壁,政府伸出它的有形之手抓住了社区,百姓在灾难面前看到了社区,社区也在突如其来的疫灾中展示了它的作用,成为媒体关注的焦点。各地社区防治非典的做法和手段虽然各具特色,但是不外乎以下几种:(1)发放宣传材料,普及防治非典知识。北京市宣武区陶然亭街道,组织街道和社区干部通过各种途径,把防治非典知识宣传到每家每户。南京市栖霞区向社区居民发放材料,做到不漏一个单位、一个家庭、一个人员。(2)利用“门楼文化”,普及防治非典知识。北京市石景山…     

一位盲人作家的社区情

过了花甲之年的张骥良家住北京市朝阳区呼家楼街道呼家楼社区。张骥良不但是盲人作家中的佼佼者,也是一位积极参与社区建设的热心人。早在2010年,张骥良就被朝阳区呼家楼街道推荐为创建全国文明城区的“微笑大使”。     

从科学发展观看当代的青少年教育结构——学校教育、家庭教育、社会教育立体化构建研究

学校、家庭、社会共同创建的三位一体的教育模式可以弥补现代家庭教育资源的缺乏,弥补家庭在子女教育方面德育、智育、能力、信息等方面的不足。学校可依其教育资源组织一支指导家庭教育的师资队伍,有针对性地开展家庭教育活动;社区可以利用管内各个部门、各种人才资源、弥补青少年乃至儿童社会知识、社会适应能力等方面的不足。三位一体家教模式的目标是共同创造学习型家庭、学习型社区乃至学习型城市,最终结果是学习型社会。     

流动式“居民学校”

四川省通江县地处老、边、山区,素有“一府三乡”之称,近年来,随着县城及小城镇的快速发展,社区工作日渐活跃。各社区居委会在办起医疗服务站、宣传图书角、便民服务岗的基础上,先后办起“居民学校”,利用双休及闲暇时间组织居民学习文化知识、法律法规、科技、体育、居规民约等,同时还组织居民开展参观、访问、联谊活动,进行居务公开,开展文明家庭、街巷、社区创建研讨活动。“居民学校”以社区居委会为依托,聘请辖区内单位负责人及医疗、教育、政法专业人员授课,学员以居住地分片编班,定期和不定期采取固定和流动的方式组织居民学习,丰富…     

云南省昆明市席子营社区 旧貌换新颜

云南省昆明市席子营社区过去是以“脏、乱、差”闻名的居民区。社区建设工作开展以来,先后投入了160万元资金对其进行整改,使小区“旧貌换新颜”。在创建学习型社区的工作中,我们成立了文化教育工作领导小组,实施了“三个一”工程实施方案:坚持每星期一次“社区学习园地”专栏宣传;每月一次居民群众学习;每季度一次特色活动。社区图书室现共有各类藏书6500册、17种报刊。社区已建立了一支高素质的由28人组成的“文化、教育、科普、计划生育”知识宣讲团,利用社区文明公民学校、人口学校、妇女学校、老年协会、“关心下一代工作委员会”等群…     

当代维吾尔家庭教育调查及对策研究

文章通过对新疆喀什地区泽普县依克苏乡维吾尔族家庭教育状况调研,发现其存在基本条件不够好、家庭教养方式欠佳、家庭教育期望值太高和缺乏亲子沟通等问题。提出注重提高家长自身的文化素质、家长应给孩子树立榜样、尊重并客观地评价孩子、积极改善亲子关系、充分发挥学校对家庭教育的指导作用、创建学习型家庭和发挥各种社会教育机构在家庭教育中的作用等建议和对策。     

落实创建责任 实现重点突破

创建全国文明城市．最能体现我们党改善民生、以人为本、执政为民的宗旨。因此．我区紧紧围绕“让市民更满意、让城市更文明”的创建目标,将文明城市创建作为压倒一切的阶段性中心任务来抓．使文明城市创建工作有序、有力开展。9月21日至27日的国查中,我区雨花新村街道能仁里农贸市场、梅山街道社区文化活动中心及其沿线接受了检查．顺利通过验收,得到市创建督查组的肯定和好评。