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创新是我们所处的时代日新月异迅速发展的鲜明特征。创新人才是推动技术创新的根本要素。科技创新人才是区域新技术产生发展的决定因素 ,是技术创新的核心 ,是保持和增强区域持续创新能力的不竭源泉。采取多元化、系统化的开发策略加快培养创新人才 ,创造良好环境用好用活创新人才 ,是实施西部大开发战略 ,实现西部跨越式发展的可行之路 相似文献
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电子商务作为网络时代的一种全新贸易方式对工业化时代形成的许多观念和制度提出了挑战,为促进其大力发展,需要观念创新、技术创新和制度创新并举,着力培养具有较高创造力的创新人才. 相似文献
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在知识经济时代,一个国家国民素质的高低,掌握知识的程度,人才的数量,特别是知识创新和技术创新能力,将成为决定一个国家,一个民族在国际竞争和世界格局中的地位的关键因素。随着人类步入21世纪,世界范围内科技竞争,尤其是人才竞争日趋激烈,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民 相似文献
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技术创新也是中小型企业生存和发展的基本前提.中小型企业应充分利用自身技术创新的优势,克服不利因素,重视吸纳、培养创新人才并充分发挥其作用,采取正确的技术创新对策.同时,政府也应为中小企业技术创新拓宽融资渠道,创造良好的环境. 相似文献
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李远程 《山西高等学校社会科学学报》1999,(4)
在即将到来的知识经济时代,国家创新体系是国民经济可持续发展的战略保障.高等学校在推动国家创新进程中占有重要的战略地位,它是创造型人才的培养基地,是技术创新的重要场所,是知识创新的重要辐射源.应充分发挥高校在创新人才培养,知识生产、传播、科技研究和开发等方面的重要作用. 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,技术创新是现代企业的生命线,是企业成长的动力源泉.是企业之间的竞争主要表现在技术创新和人才两方面的竞争.现代企业要提升技术创新水平就必须加强政府、生产企业、学校及研发单位的互动合作,加大技术创新投入,提高创新收益水平;紧跟市场发展需求,准确把握市场定位,善于分析市场各种信息;提高企业职工整体素质,善于学习先进技术,吸收创新成果,配备和任用好各类人才. 相似文献
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人类社会正在科学突破和技术创新的背景下迈向知识经济时代。我国高等教育事业也正从应试教育向素质教育、创造教育模式转变。在建构素质教育培养模式中,学分制将起巨大作用。一是有利于复合型人才的培养;二是有利于因材施教;三是有利于充分利用学校资源;四是有利于提高教育教学质量。 相似文献
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一、知识经济时代对人才素质的要求即将到来的新世纪,是一个科学技术迅猛发展的时代,是一个知识经济全面崛起的时代,是一个国际竞争日益激烈的时代。知识经济是一种创新经济,知识创新和技术创新是知识经济的主要源泉,而创新的源泉则来自于人的创造性。21世纪的竞争,说到... 相似文献
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知识经济与个人创造力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
江泽民总书记在北大建校100周年庆祝大会上的讲话中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。”这一重要的讲话宣示了一个崭新的时代——知识经济时代已开始出现。正确认识知识经济与具有创造力人才的互动作用,对于我国社会主义现代化事业的跨世纪发展,有着重要的现实意义。一、知识经济是一种创新型经济创新是经济增长的发动机。知识经济时代的技术创新速度大大加快,范围将涵… 相似文献
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我国许多大型工业企业技术创新缺乏动力和活力,人才匮乏,投入不足,创新的力度不适应日趋激烈的市场竞争的要求。推进我国大型工业企业技术创新,必须完善技术创新的动力机制,培育技术创新人才,加大技术创新投入,发挥企业家在企业技术创新中的核心作用。 相似文献
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于秋佳 《佳木斯大学社会科学学报》2001,19(4):89-90
培养创新人才,是高师教育教学改革的重要任务,是时代的呼唤,是历史发展的必然.知识经济时代对创新人才的素质和要求赋予了新的内容,为此,加强高师教学改革,探索高师教学法改革新路将成为高校教育改革的一项重要任务. 相似文献
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科学技术的迅速发展 ,知识经济的兴起 ,为经济发展提供了新的动力 ,也使竞争的优势进一步向拥有先进技术创新能力的企业倾斜。因为 ,知识经济时代的市场竞争 ,说到底 ,就是人才的竞争。要在市场竞争中有所作为 ,合理配置人才资源 ,重视出发人才资源 ,就显得至关重要。一、搞好人才资源开发是知识经济时代的客观要求对人才的重视和开发 ,是知识经济时代的重要特征之一 ,搞好人才资源出发 ,是知识经济时代的客观要求。作为知识的拥有者和创造者 ,人和由其形成的人才资源成为现代经济持续发展的关键因素 ,成为超出物质资源之上的第一资源。人才… 相似文献
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技术创新是蕴涵着创新主体的价值取向的实践活动,不同历史阶段,技术创新价值取向的特征各异,并遵循一定的历史演变轨迹.在经济价值向度,各个时代的技术创新都追求创新的经济价值,但经济价值的实质、地位在不同时代又各异.在生态价值向度,技术创新经历了(朴素的)生态价值取向-(基本)无生态价值取向-生态价值取向这--否定之否定的过程.在人文价值向度,技术创新也经历了(朴素的)人文价值取向--(基本)缺乏人文价值取向--人文价值取向这--否定之否定的过程.不同历史时期,创新的异质价值取向之间的协调程度不一.只有在异质价值取向之间形成相互规范、相互制约的关系,方可实现技术创新的"真"、"善"、"美"之间的内在和谐与统一. 相似文献
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激励中小企业技术创新的税收政策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
建设创新型国家,必须激励广大的中小企业进行技术创新.由于中小企业存在融资难度大、人才缺乏及其自身缺陷问题,目前我国激励企业技术创新的税收优惠政策难以激励广大中小企业进行技术创新.鼓励中小企业技术创新的税收政策要从两方面着手,一方面要激励企业和科研人员的技术研究,鼓励科研人员进入中小企业进行技术研究;另一方面要鼓励中小企业采用先进技术,以进行技术改造创新. 相似文献
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本文论述了技术创新的概念 ,并说明了人才在企业技术创新中的主导作用、人才应具备的基本素质以及综合评价方法。 相似文献
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陈宝铭 《福建论坛(人文社会科学版)》2009,(1)
我国科研院所大多是计划经济时代的产物,与市场经济体制不相适应的种种问题,极大地制约了科研院所的发展,科研院所进入经济建设主战场已是必然的选择.科研院所自身要完善定位,重塑科技型企业的核心竞争力.改制后,科研院所将成为我国未来工业技术创新体系的有生力量. 相似文献
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科技型中小企业技术创新的优劣势比较及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,科技型中小企业的发展取得了长足的进步,并成为重要的创新主体.就技术创新而言,科技型中小企业具有灵活性好、适应性强、创新效率高等特点,但是科技型中小企业在资金、人才等方面的资源劣势影响了企业的技术创新.因此,科技型中小企业通过与其他企业、科研机构、高等院校的合作,实现优势互补,可以更好地弥补其在资源方面的劣势,更好地实现技术创新. 相似文献