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○芮教授 ,听说您初中毕业就下乡一直到恢复高考才回到大学念书 ,而且学的数学专业 ,后来读研究生时却是工业经济专业 ,您觉得这样的一个经历对您后来的学习以及研究有好处吗 ?●严格地说我初中也未毕业 ,因为参照过去初中毕业的要求 ,数学不可能仅仅学到一元一次方程就为止的 ,但那个时候就是如此。说实在 ,当时被数学系录取我根本没有想到 ,因为我没有报过这个志愿。然而 ,今天来看数学的学习对我有很大的帮助 ,学数学不仅使我的思维逻辑比较清楚 ,也使我有了比较坚实的数量分析的基础 ,我认为学好管理与学好经济是一样的 ,都需要很好的数… 相似文献
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地处白沙、琼中两县交界处,雄居海南岛中西部,与五指山相呼应的海南第二高峰——鹦歌岭,是一处尚未被人们认识和引起足够重视的颇有引客力及开发前景的旅游处女地。随着海南中西部经济的大开发和交通条件的不断完善,鹦歌岭的开发条件也日趋成熟,开发鹦歌岭旅游区事宜应尽早提到议事日程上来。 我们就鹦歌岭的开发价值、开发前景、开发条件以及应注意的问题做了初步的调查和探索。 相似文献
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城市土地利用对经济增长贡献的岭回归分析——以广东省为例 总被引:1,自引:0,他引:1
以Cobb-Dauglas生产函数为基础,通过岭回归分析了资本投入、劳动力投入、城市土地利用和科技进步对经济增长的贡献.研究表明,科学技术进步是近些年来广东省经济快速发展的最重要因素,中国城市化和工业化发展必须坚持科技创新,走技术集约型的道路,并最大限度地节约珍贵的土地资源. 相似文献
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袁教授 ,您是研究宏观经济问题的专家 ,从您的求学经历来看 ,您在国外接受了西方经济学的系统训练 ,并以运用西方经济理论来研究中国实际经济问题而著称。在您的求学生涯中 ,您的前后两位导师是否对您的学业产生较大影响 ?请扼要地介绍一下您的求学轨迹。●我是 1 975年高中毕业的 ,毕业后曾在一个汽车修理厂做过临时工 ,也作为知识青年下过乡 ,深知工人、农民的生活疾苦 ,对社会问题和经济问题具有浓厚的兴趣。 1 977年恢复高考 ,我被杭州大学录取 ,成为“文革”以后最初一批学经济学的学生。今天看来 ,这一批学生在经济学求学的道路上 ,走… 相似文献
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女性人力资本在现代社会经济发展中起着至关重要的作用,文章从性别视角出发,结合人力资本理论与经济增长的相关理论,建构生产函数模型,以1990-2011年河南省的经济增长为考察对象,通过平稳性、协整性等相关数据检验,运用岭回归分析法测量了女性人力资本对经济增长的贡献,并由实证分析得出相关结论. 相似文献
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黄山市黄山区太平湖镇汪王岭村的邵琴2008年从安徽师范大学毕业后,一直热心于当地的茶叶改良和后续发展。为此,这名曾受“春蕾计划”资助的贫困生毅然放弃了攻读硕士研究生的机会,回到家乡利用所学知识推动当地的茶叶品种改良和生态茶园基地建设,目前,她正抓紧为当地茶叶注册商标,并开设了网上茶叶店,利用现代高科技手段销售当地茶叶。 相似文献
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通过献疑,证明朱琦、龙启瑞、王拯、彭昱尧等人并非通过吕璜得以结识梅曾亮,梅曾亮不曾到过岭西。梅曾亮通过与朱琦等人的宴饮、通信等社交活动对岭西文人进行文学熏陶,他与朱琦等人的文学切劘,提高了朱琦等人的桐城文法水平,使岭西文坛之名在晚清渐起。梅曾亮对岭西文坛的主要影响包括:培养了一批尊崇桐城文法的岭西才士,促进桐城义法在岭西的开衍;促成了《涵通楼师友文钞》的编撰;奠定"岭西五大家"称号形成的基础。 相似文献
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●○万老师 ,您硕士毕业后没有直接攻读博士学位 ,而是投入了《现代西方伦理学史》的写作。这与许多青年学者的学术经历不同。是什么力量激励您首先投入大部头著作的创作 ?●据我所知 ,全国的伦理学博士点的设立不早于 1987年。在我硕士毕业的时候 ,高校还没有伦理学博士点。如果转专业 ,既来不及 ,也不合我本意 ,因为我当时把全部的心思都投入于《现代西方伦理学史》的写作准备。在我硕士毕业那年 ,正值我的导师周辅成先生退休 ,因此即使那时北大有伦理学博士点 ,也没有人能够指导。而且 ,当时要离开北大的环境去外面求学 ,对我而言比较困… 相似文献
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我是洲心公社塘坦大队向南北生产队耕讀小学教师,去年高小毕业后,即在新型的耕讀小学任教,至今已經一年了。記得小学快要毕业时,老师教导我要有“一顆紅心,两个准备”。我想:我是一个双腿瘫痪的人,将来怎样去参加社会主义建設呢?今年已經十七岁了,升中学已超龄,眼看同学 相似文献
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蔡靖芳 《四川理工学院学报(社会科学版)》2012,(6):97-101
新毕业大学生生存状况是一个值得关注的社会问题。以地处东南沿海的福建省泉州市为例,对新毕业大学生之生存状况分别从工作状况、经济状况、居住状况、婚恋与社交状况、教育与娱乐状况、心理状况、城市与社会认同状况等七个方面进行调研与分析,并形成与《蚁族》中描述的"第四大弱势群体"有异的结论。在建设和谐社会、提高民生福利而社会问题又层出不穷的时代背景下,政府、社会、高校及毕业生自身应合力共为,更好地赋予新毕业大学生群体以生存和发展的空间,鼓励其尽快成为城市的精英和社会的栋梁。 相似文献