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一百多年来,国外学者对林肯的评价分歧很大,归纳起来,有两类极端的偏向。第一类是把林肯美化为完人,神化或半神化为传奇式人物,如美国历史学家本杰明·夸尔斯著《林肯和黑人》一书中说:“林肯是一个传奇式的半宗教化的民间英雄。”有的历史著作在评论南北战争时,片面地只推崇林肯个人,忽视广大人民群众的力量,否认南北战争的客观必然性 相似文献
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本文以林肯的《葛底斯堡演说》为例，分析了各种词汇衔接手段的语篇功能。 相似文献
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林肯是资产阶级革命中的英雄人物 总被引：1，自引：0，他引：1
《社会科学战线》1983,(1)
一、林肯在南北战争中处于什么地位? 在美国南北战争中,林肯是处于中心地位的历史人物。正是林肯自己起草并公布了“解放宣言”,后来又加以重申并坚定地付诸实践,实现了向“以革命方式”进行战争的伟大转变;在南北战争的整个进程中,他根据形势的发展,代表资产阶级和劳动人民的愿望,撤换了“妥协派在军队中的支柱”——政府军总司令麦克米伦;他妥善处理了“特伦 相似文献
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<正> 自1978年以来,我国世界史学界围绕着美国伟大的资产阶级民主革命家亚伯拉罕·林肯(1809—1865)的评价问题,进行了认真而又热烈的讨论,无论是从广度还是从深度而言,都是新中国成立以来所从没有过的。就目前国内有关主要论著来看,讨论中主要是对以下四个问题尚有分歧:其一、林肯是不是废奴主义者?其二、林肯是不是“中间派’?其三、林肯与《解放宣言》的问题;其四、林肯与南部重建问题。本文拟就前两个问题作一介绍,供读者参考。(关于后两个问题的讨论情况,可参见拙文:《林肯评价中两个问题的综述》,载《山东师大学报》1984年第5期,亦见《新华文摘》1985年第1期) 相似文献
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论林肯解放黑人奴隶思想的形成与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
聂守志 《吉林大学社会科学学报》1979,(3)
今年,1979年,是美国著名资产阶级政治家和革命领袖阿伯拉罕·林肯(1809—1865)诞生一百七十周年。林肯是美国历史上值得纪念的人物。他领导美国人民进行一场反对奴隶制度的国内革命战争,颁布了《解放宣言》,扫除了资本主义发展的最大障碍——商品奴隶制度,为美国资本主义工农业迅速发展开辟了广阔前景。毫不夸张地说,林肯的历史功绩和 相似文献
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卢华萍 《山西高等学校社会科学学报》2011,23(9):111-113
《啊,船长,我的船长》是惠特曼为纪念美国南北战争的伟大统帅林肯而写的一首经典之作。诗中作者通过精巧的设计安排,字里行间流露出对林肯总统的深厚情意,感人至深却又不失诗歌的艺术韵味。 相似文献
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哈瑞·雅法以林肯与道格拉斯和卡尔霍恩的论辩以及当时的重大历史事件为经,以政治哲学史为纬,并最终溯及古典政治哲学,围绕美国立国展开了一场颇具学术抱负的检审。雅法拒斥美国立国奠基于现代性＂低俗而稳靠＂的基础上的流俗见解,雅法认为,美国立国奠基于自然法理论和自然正当;美国内战是一场关乎美利坚合众国生死存亡的政治决断,奴隶制的存废关乎道德抉择;林肯的选择是对历史主义、相对主义和虚无主义的反击。本文围绕两部专著展开,试图从中发掘雅法对美国立国和林肯的施特劳斯式解读,探悉施特劳斯对雅法的深刻影响,同时笔者委婉地批评了雅法关于美国立国的某些脸谱式解读以及对林肯的过誉之辞。 相似文献
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刘晓明 《长春理工大学学报(社会科学版)》2014,(12):133-135
《所罗门之歌》是托尼·莫里森代表性作品之一,是一部意义丰富的作品。在这部作品中,"林肯天堂"起到了连接故事的纽带作用,与主人公麦肯、派拉特、奶娃性格的形成、发展和成熟息息相关,并联系着美国黑人的过去、现在和将来。通过"林肯天堂",可以看到美国黑人历史文化在这部小说中的重建,也可以看出美国黑人从"失乐园"到"建乐园",再从"失乐园"到"复乐园"的精神历程。 相似文献
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美国第16任总统林肯的《葛底斯堡演说》词,早已为美国和世界广大读者所熟知。究其原委,除了内容上的因素之外,还在修辞上取得了很大的成功。林肯在其短短的演说词中,运用了诗一般的语言,巧妙地使用了修辞强势。修辞突出了逻辑重点,语法则把这些重点按逻辑次序表达出来。使语法、修辞、逻辑成为完美地表达深刻的思想内容不可或缺的三个要素。 相似文献
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林肯的重建思想是随着形势的变化而改变的,内战初期,他的重建思想是希望在旧联邦体制下恢复脱离州与联邦的正常的实际关系;但当他认识到只有解放奴隶才能拯救联邦时,他毅然颁布了《解放宣言》,使黑人成为其重建思想的重要组成部分。根据其重建思想进行了几个州政府的重建工作并选出了国会议员,但没有获得国会的认可。尽管如此,林肯的重建思想对于永久铲除分裂联邦的因素、推动民主制度的发展具有至关重要的意义。 相似文献
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亚伯拉罕·林肯(Llncoln,Abraham,1809.2.12—1865.4.15),美国第十六届总统。他于1809年2月12日在肯塔基州一个垦荒者的家庭。青年时当过店员、伐木工人、邮政局长和政府测量员等,后来又当律师。1834— 相似文献
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《葛底斯堡演讲》的文体特征 总被引：2，自引：0，他引：2
贾岩 《佳木斯大学社会科学学报》2004,22(3):133-133
林肯的《葛底斯堡演讲》简短精辟 ,思想博大精深 ,结构紧凑严谨 ,是享誉世界的演说名篇。本文拟从文体学角度 ,即 :句法结构、句子类型、修饰手段等方面来分析这篇演讲精品。 相似文献
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伍廷芳（1842—1922年）祖籍广东新会，出身于新加坡。他早年在香港、伦敦等地求学，毕业于英国林肯法律学院，获博士学位，后又于1896－1902年和1907－1909年两度出任清政府驻美国、西班牙、秘鲁三国使臣，对西方社会尤其是美国社会和美国文化作了认真考察，因而，他对西方文化有比较真切的了解和比较准确的认识。他的中文底子虽然不厚，但他在少年时期还是接受过中国传统教育，留学回国后他又在李鸿章幕府作了十几年的幕僚，厕身于晚清官场；晚年他还与时俱进，投身于资产阶级民主革命。因此，他对中国的国情和中国文化的利弊也感受颇深，… 相似文献
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高全孝 《西藏民族学院学报》2005,26(6):73-75
《啊,船长!我的船长!》是美国民主诗人惠特曼为纪念林肯总统而写下的一首著名哀诗。本 文从修辞学角度对该诗进行赏析,认为暗喻、象征、重复和呼语等修辞手段的使用,有力地渲染了哀诗的 悲壮气氛。 相似文献
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就业能力不足已成为大学生就业面临的突出问题,尤其是管理类专业的大学生,在知识水平、能力素质、技能水平等方面与社会需要及工作岗位的需要存在较大差距。在理论学习的同时加强创业教育,能够让学生认识企业,了解企业需求,像一个企业人那样思考和行动,从而帮助大学生提升就业能力,树立更加灵活的就业定位。英国高校针对大学生的创业教育进行了深入的探索。其中林肯大学的林肯商学院从学生的个性发展、技能开发、实践性学习、工作经验学习和职业指导五个方面建立了创业教育与学生的学位课程有机整合的框架,并大力加强教职工创业教育能力培训,对培养大学生就业能力取得了显著的积极效果。我国高校可借鉴国外模式,并与国内具体情况相结合,渐进式将创业教育引入课程体系,强化教师培养,系统性提升大学生就业能力。 相似文献
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美国内战中的菲利普斯与黑人奴隶的解放 总被引：1，自引：0，他引：1
杨增书 《暨南学报(哲学社会科学版)》1981,(3)
在1861至1865年的美国内战中,涌现了许多废奴运动的英雄和领袖人物,温德尔·菲利普斯就是其中之一。他在内战期间,为推动林肯政府“用革命方法进行战争”和彻底消灭奴隶制度而进行了坚持不懈的斗争,从而为美国黑人奴隶的解放和北方的最后胜利,做出了重大的贡献。 相似文献
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张智丰 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,(4):65-66,69
"戏剧五位一体"和"同一"理论是伯克新修辞学思想的核心内容。在此通过戏剧五位一体理论揭示了林肯的著名演说《盖兹堡演说》背后的修辞动机,即演讲者希望美国人民能够为自由、平等而殊死奋斗。同时运用"同一"理论展现了演讲者如何一步步地将其动机传递给受话者,使其与发话者达成同一、诱发行动。 相似文献