论社会科学的生产力作用

“科学技术是第一生产力”已成为全社会的共识,这里的“科学”也包括社会科学。社会科学的生产力作用主要体现在：第一,塑造新型劳动者;第二,以管理为中介,进入生产过程,直接转化为生产力;第三,通过变革、调整生产关系和上层建筑,以促进生产力的发展;第四,将社会科学运用于制定党和国家的政策,推动生产力的发展。我们必须重视社会科学     

论社会科学是生产力

社会科学是不是生产力 ?弄清这个问题非常必要。文章认为 ,社会科学也是生产力 ,其作为生产力有着自身的特征 ,其转化为生产力的途径主要有八个方面。认清社会科学是生产力 ,对繁荣社会科学 ,促进生产力发展有着重要的理论和现实意义     

论教育对发展生产力的作用

教育与生产力的关系是教育理论和教育实践中的一个基本问题,教育对发展生产力的作用是这个问题的一个重要方面。自一九五七年以后,我们对教育与生产力的关系愈讲愈少,对教育与经济基础、以及作为经济集中表现的政治的关系愈讲愈多。这种情况是同我们在阶级斗争的理论和实践方面左的错误分不开的。特别是在林彪、“四人帮”为害的十年中,他们别有用心地只讲教育为政     

论科技生产力和物质生产力的相互作用

社会生产力系统包括了科技生产力和物质生产力两个子系统。这两个子系统的相互作用呈现出正反馈机制和负反馈机制的复杂局面。科技生产力和物质生产力的相互作用以及社会生产力内部各要素的其他矛盾运动，是社会生产力发展的内部动因。     

论社会科学生产力变现的途径和特点

本文从教育、社会管理、企业管理和信息高速公路四个方面较详细考察了社会科学由潜在的生产力转变为现实生产力的途径和特点。     

论科技生产力

论析了科技生产力的历史发展、理性反思和价值定位三大维度,指出了作为科技文明物质基础的科技生产力,不仅是先进生产力的集中体现,而且也是先进文化的时代高度。     

精神文明对解放和发展生产力的作用

社会主义精神文明在我国现代化建设中的作用，归根到底是能够产生出巨大的生产力。从精神文明在生产力的层面上看，科学技术是第一生产力，教育是掌握科学技术的前提条件。从精神文明在生产关系的层面上看，市场经济的自主、竞争、开放的特点，促使生产力快速发展。从精神文明在上层建筑层面上看，它既能保证我国经济建设的发展方向，又能抵御外来消极思想侵袭，并能激发起人们建设社会主义的积极性和创造性，使精种力量转化为巨大的物质力量。     

市场经济条件下科技对生产力的作用和功能

建立社会主义市场经济体制，是我国经济体制改革的目标。实现这一目标的根本目的，是要大力发展社会生产力。而科学技术对社会生产力的发展具有非常重要的意义，在社会生产发展过程中显示出强大的经济功能。因此，建设社会主义市场经济，发展社会生产力，必须对科学技术的作用和功能有一个明确的认识。1科技是生产力三要素形成的基础众所周知，现实的、直接的生产力包括三个基本要素：劳动对象、劳动资料和劳动者。其中，劳动者是人的因素，劳动资料和劳动对象是物的因素。从人类社会发展的历史来看，在任何生产形式下，人的因素和物的因素…     

也谈哲学社会科学的生产力作用

哲学社会科学具有生产力的属性,是"一般社会生产力"、"知识生产力",是潜在的生产力.通过社会科学向生产力的转化,其生产力功能得以体现.在当代中国,社会科学的生产力价值主要体现在:     

论教育对生产力的作用

在社会飞速发展的今天,教育早巳为世界各国所重视。我国在党的十二大时就把教育列为经济工作的重点,但近几年的经济短期行为影响了教育的发展,有些领导部门对教育这个关系到国民经济长期发展的重要问题缺少足够的认识,没有充分认识到教育对生产力的推动作用,利润障目,难顾教育。教育对生产力有怎样的作用?这个问题的解决对正确认识教育在社会发展中的地位、端正对教育问题的态度、大力发展教育事业、发展社会经济具有重要的理论意义和现实意义。下面就教育对生产力的作用问题谈一下自己的认识。     

进一步解放和发展科技生产力

自改革开放以来,在邓小平同志关于科学技术是第一生产力、经济建设必须依靠科学技术和科学技术工作必须面向经济建设的重要思想指导下,科学技术有力地推动了我国经济的发展和综合国力的增强。与此同时,科技体制改革虽然取得了一定的进展和成     

论生产力发展和社会发展

社会进步和发展的重要推动力是生产力 ,社会主义初级阶段和整个社会主义阶段根本任务的实现 ,无不是该力量促进的结果。这也是“三个代表”重要思想的核心     

社会科学的繁荣与生产力的发展

社会科学的繁荣与生产力的发展关系密切。中国古代文化尤其社会科学繁荣的几个朝代都是生产力获得很大发展的时期。近代西方自然科学与社会科学的分类较晚,起初学科是模糊混淆的,伴随生产力的发展,社会科学才与自然科学清楚分野,得到快速发展。社会科学的繁荣为生产力的发展提供智力支持、价值尺度和道德规范。社会科学的繁荣可以决定生产力发展的效率、引导和规范生产力的享用。在大力发展生产力的同时,加快社会科学的繁荣是时代的要求。     

论哲学社会科学的地位和作用

继北戴河的“8·7讲话”之后 ,我又有幸亲自聆听了江泽民同志在中国人民大学的“4·2 8讲话”。这两个讲话是一个整体 ,它是繁荣和发展我国哲学社会科学的伟大纲领。其中 ,关于哲学社会科学的地位和作用的科学论述 ,尤为鉴往知来 ,高瞻远瞩 ,把哲学社会科学工作者对自己的责任、对自己工作的意义和价值的认识提高到了一个新境界。一、自然科学越发展 ,哲学社会科学越重要按照一般的看法 ,似乎自然科学和技术越发展 ,哲学社会科学的地位越下降 ,这两者的关系此长彼消。这是市场经济条件下人们对科学技术在提高生产和个人收益方面作用的片面估…     

论社会科学的生产力属性及其价值实现的基本途径——兼论中国社会科学发展方向

马克思并未忽视社会科学对生产力的巨大作用.生产过程既是人类利用自然资源和自然力的过程,也是社会过程.生产过程的复杂性,为社会科学、人文科学留下了大量应用空间.社会科学可以通过多种途径体现其生产力价值.完善社会科学的研究体系(制),注重社会技术研究,加强与自然科学的交叉、融合、重组,搞好社会科学研究的产业化,是我国社会科学发展的努力方向.     

思想道德教育对生产力发展的作用

精神对物质的能动作用理论揭示了思想道德与生产力发展的辩证关系。思想道德教育对生产力发展的促进作用 ,不仅有理论根据 ,而且国内外企业效益状况表明 ,思想道德教育促进生产力的发展 ,已是不争的事实。西方学者重视企业职工的道德、价值观念和团队精神的研究和宣传 ,也足以说明了思想道德教育在高科技时代对生产力发展的促进作用     

论邓小平对马克思主义生产力理论的丰富和发展

邓小平不仅继承和坚持了马克思主义关于发展生产力的理论,而且强调发展生产力是社会主义的最根本任务,将以"是否有利于发展社会主义社会的生产力"为首要内容的"三个有利于"作为判断一切工作是非得失的最根本标准,提出科学技术是第一生产力,从而丰富和发展了马克思主义的生产力理论.     

论管理的生产力作用

管理是社会化大生产的客观要求和必然产物 ;管理是生产力系统中的“软件” ,管理影响着企业的效益和生存 ,必须重视管理的重要生产力作用。     

论社会科学在发展社会主义市场经济中的作用

随着我国生产力和社会主义市场经济的发展,人们对自然科学的重视程度远胜于社会科学.社会科学在生产力或经济发展中意义重大,应加深人们对社会科学的认识,真正重视和推动社会科学的发展.     

论科技统计对高校发展的重要作用

科技统计是科学决策的基础，是组织架构设立和调整的依据，是科学制定和有效评价激励政策的前提，是贯彻“以人为本”管理思想的重要手段。对如何加强科技统计工作也提出了相关建议。