学分制下高校教务管理的新模式

文章认为要从完善教务管理运行机制，实现教务管理工作的科学化和规范化，建立“教务信息管理平台”，实现教务管理信息化、网络化，又从强化教务管理队伍提升教务管理专业化等方面，阐述了对学分制下教务管理创新模式的探索。     

浅谈高校教务管理

教务管理是高等学校的重要职能,在学校的管理工作中处于中心地位,有着举足轻重的作用。本文通过对高校教务管理名词、重要性的理解和高校教务管理的现状进行分析,提出有利于提高教务管理水平、提升教学质量、促进高等院校顺应时代新要求和科学发展的一些建议。     

加强高校教务管理刍议

教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分。教务管理工作做的好坏，既影响教学质量的提高，又影响教学秩序的稳定。因此，加强高校教务管理，在一些高校中显得尤其重要。笔者认为，加强教务管理工作，要做好以下四个关键环节。一、加强学籍管理学籍是学生在校学习的资格，是通过国家规定的高校招生程序所取得的。学籍管理的内容包括人学与注册；成绩考核与记载办法；升级与留降级；优秀专科生升为本科生的规定；转专业与转学；休学、停学与复学；退学；考勤；奖励与处分；鉴定、毕业与结业。学籍管理是高校根据国家对学生在德、智、体等全…     

高校教务管理队伍建设的探讨

从教务管理在高校教学管理工作中的地位和作用 ,教务管理人员应当具备的素质两方面入手 ,针对当前教务管理队伍中存在的问题 ,如何加强这支队伍建设作一些探讨。     

独立学院教务管理工作特点及增效措施

随着独立学院办学规模的不断扩大，独立学院的教务管理成为一个值得研究的课题。从独立学院教务管理与母体学校教务管理的关系入手，分析了独立学院教务管理的特点，提出了实现独立学院教务管理快速高效工作的几点措施。     

浅谈教务管理的实践与体会

文章结合教务管理的工作实践,从管理理念、管理系统、管理模式、管理手段等几个方面探讨了如何保证和提高教务管理质量的体会和认识,并提出了一些改进的措施.     

论高校教务管理中的学术管理

在阐明高校教务管理中学术管理内涵的基础上,从我国高等教育的根本性质和发展现状出发,深入分析了在教务管理中强化学术管理的必要性,并从转变观念、建设高素质的教务管理队伍、建立健全教务学术管理机制、加强教务管理手段现代化建设等方面提出了强化学术管理的途径和方法.     

高校毕业生学业管理探析

高校教务管理人员的工作繁琐而重要,在学生的学业管理中每个阶段都有特殊的方式与方法.做好学生的学业管理,对于教务管理人员的管理水平提出了很高的要求.针对毕业生学业管理中存在的问题,就高校教务管理人员如何做好毕业生学业管理工作的方式、方法提出了一些见解和思考.     

高校毕业生学业管理探析

高校教务管理人员的工作繁琐而重要,在学生的学业管理中每个阶段都有特殊的方式与方法.做好学生的学业管理,对于教务管理人员的管理水平提出了很高的要求.针对毕业生学业管理中存在的问题,就高校教务管理人员如何做好毕业生学业管理工作的方式、方法提出了一些见解和思考.     

浅谈我校教务管理信息化

随着信息时代的到来,教育信息化的发展,教务管理信息化变得越来越迫切。教务管理不再是单纯的行政管理,它已成为一个复杂的系统工程。文章讨论了教务管理信息化的必要性,结合我校所采用的教务管理系统模式,探讨了教务管理信息化的实践,并对今后的发展提出了几点思考。     

试论学分制下的高校教务管理信息化建设

学分制改革使高校教务管理工作流程发生了较大变化,同时加大了教务管理的工作量和难度。通过分析高校教务管理信息化的重要性及存在的问题,提出高校教务管理信息化建设的对策。     

现代教务管理信息化的理论探索与实践操作

现代化的校园需要现代化的管理手段。教务管理实现信息化是提高办公效率的重要便捷途径。本文在进行现代高等学校教务管理信息化的理论探索、平台设计的同时,以高等院校教务管理综合系统中的成绩管理为例,简要地论述信息化在教务管理中的体现。     

关于现代大学制度下高校教务管理工作的思考

现代大学制度下,高校内部管理体制面临着重大变革.教务管理部门作为高校教学管理的核心机构,该如何转变管理方式,完善教务管理职能,提高教务管理水平,更好地为广大教职工服务,是教务管理工作者面临的重大问题.文章从提升教务管理工作者素质、强化教务处职能、加强教务处建设、实现教务管理现代化方面,深入阐述了现代大学制度下高校教务管理工作应注意的几个重要问题.     

如何在教务管理中贯穿创新思维

高校的教务管理是高校管理工作的核心部分,教务管理工作不能只停留在原有的管理理念、管理技术、管理水平。时代的发展,科学的进步给教务管理工作提出了创新要求和可能。教务管理也应该与时俱进,适应新时期高等学校的创新与发展。在平常、繁杂、琐碎的管理工作中用科技的发展,知识的创新,管理的高水平以适应时代对高校教务管理提出的要求。     

浅谈高校教务管理人员的角色定位及素质培养

教务管理是高校管理的核心内容之一,从事教务管理工作的教务管理人员素质及能力高低将直接关系到高校办学质量的好坏。要提高高校的教务管理工作水平,需要教务管理人员能适时定位及调整角色,不断提高自身综合素质及管理能力,以适应高校和社会发展的客观需要。     

高等院校教务管理系统考务管理模块开发与应用

高等学校教务管理系统是高等院校教育信息化的产物,可以大大提高教务管理工作效率和管理水平,快速、稳步地提高教学管理质量和水平.应用教务管理系统是教学管理模式创新的必然趋势,是提高教学管理工作效率的重要途径,为教务管理规范化提供了有力保障,是实现教育管理信息化的迫切需要.2003年沈阳农业大学引进大学综合教务管理系统并投入使用.运行初期仅仅利用综合教务系统的学籍查询、教学排课、学生选课,以及成绩管理与查询功能.2010年又升级和购进新版综合教务管理系统,充分利用了考务管理和成绩管理功能,更大程度地减轻了管理人员的工作量,提高了教学管理的工作效率.     

UEAS高等学校教务管理系统应用与思考

高等学校综合教务管理系统是实现教学管理信息化的重要途径,是促进教务管理规范化的有力保障,是推进教学信息资源共享和传递的有效方式,其主要工作模块包括学籍管理、收费管理、注册管理、选课管理、考务管理、成绩管理、课程管理、教室管理、教材管理、实践教学管理、排课管理和教学评估管理等.高等院校综合教务管理系统的有效运行,应该建立制度,探索信息化管理的长效机制;强化培训,提高教务管理人员的业务素质;加大投入,解决自身个性化发展的整体需求.     

基于BPM的教务管理系统流程优化

近年来,随着各院校MOOC教学平台的建设,混合式教学的深入推进,以及办学方式多样化的开展,教务管理工作难度和复杂性增加。为改善教务系统的数据利用效率,简化教学管理流程,本研究提出采用BPM优化教务管理信息系统中的业务流程。新的流程使信息传递和数据同步,消除组织壁垒、各职能部门信息沟通不畅、效率低下的现状。并且定义了跨职能业务活动,用业务流程管理来明确教务管理信息系统中各角色的职责,从而优化各职能部门之间的信息交互,提高教务管理效率。     

高校教务管理中的模式化运用之我见

模式化管理在高校教务管理工作中起着越来越重要的作用。模式化管理就是将日常经验理论化、规范化、制度化 ,模式化管理是学校教务管理科学化的基础 ,也是保证教务工作稳定性和连续性的必要条件。此外 ,文章还以教务管理中 2项常规工作的流程为例来阐明如何实行模式化管理     

提升高校教务管理部门执行力的思考

高校教务行政部门居于学校枢纽中心.教务管理工作是高校管理的命脉.提高教务管理部门执行力,对深化教学改革,优化教学资源,提高教学质量,增强办学效益,具有重要意义.基于当前我国高校教务管理部门执行力的现状分析,提升高校教务管理部门执行力,确保执行到位.推进执行高效,必须完善教务管理体制,体现人文关怀;实行目标管理,增强校级领导执行力;构建学习型机关,打造素质优良的教务组织.