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一、解放思想、实事求是的哲学认识论,引发了各个领域的拨乱反正,开创了社会主义的新时期哲学是一个民族文化的深层内核,是庞大的社会意识形态的内在灵魂,是一个能够改变整个社会运行方向的支点。“文革”结束以后,中国出现了新的转机,但“两个凡是”成思想迷误仍在困扰着人们。是沿着“文革”成理论和路线继续滑行,还是扭转这一错误成方向,开创社会主义的新时期？中国面临着未来走向的严峻抉择。正是在这关乎中国前途命运的历史关头,邓小平率先旗帜鲜明地反对“两个凡是”,提出解放思想、实事求是,从思想路线方面,亦即从哲学领… 相似文献
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邓小平理论虽产生于当代中国,但它的影响、作用与意义绝不仅仅限于中国,而是在世界现代化潮流与社会主义的发展中成为一个"世界历史性事实"(马克思语),从而具有世界意义.它在解决经济文化落后的中国如何巩固和发展社会主义问题的过程中,同时为其他社会主义国家如何根据自己的国情进行建设,世界社会主义运动如何面对现实并寻求发展道路,提供了许多理论启示和实践经验. 相似文献
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邓小平属于中国,也属于世界。作为一个“世界级”的思想家和战略家,邓小平对二战以后的国际形势作出新的科学判断,准确把握了时代特征和世界格局的变化,不但改变了马克思主义者的一些传统看法,而且对各国政治也颇有启发;在国际社会主义运动处于低潮的时候,他不但带领世界五分之一的人坚持社会主义,还创造性地探索到了一条充满生机和活力的新路,把社会主义事业推向前进;他从新的时代特点出发,开拓了马克思主义新境界,给马克思主义增添了新内容,丰富了人类思想宝库。这些无疑都是邓小平理论的世界性贡献 相似文献
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作者认为邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是当代中国的马克思主义。这个理论对发展科学社会主义有极其重要的理论意义；对推进世界社会主义事业有深远的历史意义；它将有利于世界的和平与发展 相似文献
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高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,是党的十五大的主题。江泽民同志的十五大报告开宗明义：“旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持十一届三中定会以求的路线不动摇,就是高举邓小平理论的旗帜不动摇”。理论是实践的向导,没有正确理论的指引,就没有革革和建设的伟大胜利。我们党在世纪之交做出高举邓小平理论伟大旗帜的战略决策,是建设有中国特色社会主义事业走向胜利的根本保证。本文就高举邓小平理论伟大旗帜问题,谈一谈学习体会。一、旗帜的含义毛泽乐同志在寻求救国真理的… 相似文献
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党的十五大报告的主题是高举邓小平理论的伟大旗帜,因为高举邓小平理论的伟大旗帜是中国社会历史发展的必然结果,是改革开放二十年基本经验的高度总结,是中国胜利走向二十一世纪的必然要求。 相似文献
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综观马克思主义发展史可以发现，任何一种有重大影响的社会思潮，都必然既反映时代的普遍本质，又带有本国的民族特色。邓小平理论也不例外。邓小平理论作为当代中国的马克思主义，是当代时代精神和中华民族特色的有机统一。一邓小平理论的民族特色，是指它的一些具体内容... 相似文献
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论邓小平理论及其科学体系 总被引：3，自引：0，他引：3
邓小平理论及其科学体系是以科学的世界观和方法论为立论根据的，围绕中国社会主义建设基本问题展开的一系列基本观点及其内在联系，这一理论第一次比较系统地初步回答了在和平与发展成为时代主题的新形势下社会主义发展的历史性课题，促成了社会主义从空想到科学、从理论到革命实践的转变之后的又一次转变，即从革命到建设的转变，实现了中国共产党把马克思主义同中国实际相结合过程中的第二次历史性飞跃。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是继毛泽东思想之后，马克思主义在中国发展的新阶段。 相似文献
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邓小平理论的内涵及其启示邵雯丽十五大报告对邓小平理论的内涵作了科学的界定,指出邓小平理论是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。全面... 相似文献
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十五大号召,要发扬马克思主义学风,理论联系实际,用马克思主义的立场观点和方法来研究和解决中国的现实问题。方法是联系主客体的桥梁。马克思主义是运用科学方法认识社会,从中得出规律性结论,形成理论体系的。通过学习方法可以领会马克思主义者是怎样在特定历史条件下把科学理论具体化为认识工具,在复杂的社会环境中认识和解决问题的。我们学习邓小平理论不仅要了解其一般结论,更应重视邓小平搞清什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识方法。一、邓。J、平理论认识方法的特;或社会主义基本原理同现实存在着矛盾,因而马克思恩格… 相似文献
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邓小平理论蕴藏着极富价值的创新精神。学习研究邓小平理论,一个重要内容就是认真总结和领会邓小平进行理论创新的源泉,以推动当代中国的理论创新。其中,完整准确地理解马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论创新的思想源泉;我国改革开放和社会主义现代化建设的经验教训是邓小平理论创新的实践源泉;始终坚持群众路线、尊重人民群众的首创精神,集中群众智慧是邓小平理论创新的重要源泉;高度的历史责任感和使命感是邓小平理论创新的内在源泉;坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,大胆吸收和借鉴人类社会文明成果是邓小平理论创新的外在源泉。 相似文献
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作为邓小平理论萌芽的标志不是某一具体的时间、论著、观点。对邓小平理论萌芽应作出系统的、全面的科学界定。邓小平理论萌芽的标志应该是时间段、论著链、观点网 相似文献
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邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是对马列主义毛泽东思想的继承和发展,特别是列宁的新经济政策的思路更是直接影响着邓小平的改革开放路线。我们在进一步学习和掌握邓小平建设有中国特色的社会主义理论中,特别要学习和掌握列宁在新经济政策时期创造性地探索社会主义建设的理论和实践。若此,就能更深刻地领会邓小平理论的继承性和创造性,就能更连贯而准确地把握建设有中国特色的社会主义这一当代中国的马克思主义理论。 相似文献
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“变相资本主义论”是海外关于邓小平理论价值取向的一种判断 ,本文系统梳理了“变相资本主义论”的思想内涵 ,全面分析了邓小平理论的中国特色社会主义性质 ,揭示了“变相资本主义论”错误的认识论根源 相似文献
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邓小平理论是改革开放实践的产物,也是马克思主义发展史上划时代的成果。它为辩证唯物论和历史唯物论填充了时代赋予的新内容,创立了崭新的社会主义政治学体系,续写了科学社会主义理论的新篇章。 相似文献
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孟节省 《山西高等学校社会科学学报》1995,(4)
邓小平同志是中国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师。他虽然没有写过专门的哲学——方法论著作,但在他的一系列谈话、讲话和论著中,包含着内容十分丰富的哲学方法论思想,是有哲学实质而无哲学形式的哲学著作。表现在他把哲学世界观具体化:具体化为一系列独特的思维方式、工作原则和工作方法;具体化为解决社会主义现代化建设遇到的新情况、新问题而采取的新政策、新方法和新理论;具体化为全国人民的认识目标、战略蓝图,化为中国人民的社会主义现代化建设的伟大实践。研讨邓小平理论的方法论特质,有助于加深对建设有中国特色的社会主义理论的理解,也有助于加强我们工作中的原则性、预见性、系统性和创造性。 相似文献
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邓小平理论的形成和发展是同正确认识当今的时代分不开的,是马克思主义的基本原理与当代中国实际相结合的产物,具有鲜明的时代精神：领会邓小平理论的时代精神对我们推进社会主义现代化建设具有重要意义。 相似文献
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邓小平理论指导了我国改革开放的伟大实践,改革开放的伟大实践,为邓小平理论提供了丰富的理论源泉。从某种意义上说,邓小平理论是改革开放的理论,是在改革开放中形成和发展的。正如邓小平同志所说的．“改革是大家的主意,人民的要求。”①“我个人做了一点事,但不能说都是我发明的。其实很多事是别人发明的,群众发明的,我只不过把它们概括起来,提出了方针政策。”②在纪念十一届三中全会20周年的时候,我们深入探讨邓小平理论与改革开放关系问题,对于我们坚定地高举邓小平理论伟大旗帜,自觉地运用邓小平理论指导改革开放向纵深发… 相似文献