安徽省中等职业教育专业分布现状分析与调整策略研究

中等职业教育是构建现代职业教育体系的关键一环。目前,安徽省中等职业教育正处在高质量发展阶段。本文对安徽省中等职业教育专业设置现状的专业点分布、区域分布、产业分布等数据以及安徽省中等职业教育专业分布特点进行了分析,并结合安徽省产业发展需求,提出安徽省中等职业教育专业调整策略。     

中等职业技术教育改革浅析

中等职业技术教育的发展是国家人才战略的重要组成部分,通过借鉴、改革,适应市场变化和产业结构调整,满足经济建设和企业发展的需要,是中等职业技术教育生存和发展的根本,这也是中等职业技术教育目前面临的热点问题。     

中等职业教育教学改革思考

中等职业教育要在相对较短的教学周期中培养出对社会有用的人才,需要社会、企业、学校、教师发挥其自身优势,整合资源。对与企业接轨的方式、教材的选择、课程设置、教学模式,都要作相应的调整。在中国制造业蓬勃发展的今天,从劳动力密集型为主逐步转变为知识密集型的产业需要大量高水平的技术人才,因此中等职业教育教学改革显得尤为重要。     

关于中等职业教育定位与课程设置的思考

现阶段的中等职业教育还是整个教育最薄弱的环节,要提高中等职业教育教学质量,培养出高素质技能型人才,还有许多方面亟待加强、提高。笔者针对当前中等职业教育现状,以国家中长期教育规划中对中等职业教育的基本定位为考量,对中等职业教育课程设置进行了一些思考。     

中等职业学校教育改革初探

当前日趋严重的就业形势,对我国职业教育提出了更高的要求,要把职业教育的发展提上日程,放在突出的位置,通过深化中等职业学校教育改革,推动中等职业教育质的发展,进一步探索更多的可能性,实现规模和质量的协同发展。要提升中等职业教育的教育效果,就必须探索中等职业学校教育改革策略,针对如何改革提出切实可行的办法,为中等职业教育改革提供思路。     

中等职业学校畜牧兽医专业教学探讨

目前，中等职业学校畜牧兽医专业的教学存在教材的部分内容过于精、细，不够实用；理论讲授的多，实践操作的少；对劳动观念的教育不够重视等问题。面对这些问题，有必要调整教材内容，教学上要提高实操课的比例，进一步加强劳动观念的教育，为培养更多适应社会、适应时代的中等职业技术人才而努力。     

中职学校德育创新的实践研究——创新运用“谈心”与“谈话”的教育模式

深化教育教学的改革,全面实施德育综合素质教育,提高教育教学的质量和效益,是中等职业教育自身发展的要求,也是中等职业教育面临的紧迫任务。随着社会进步和社会主义市场经济的纵深发展,中等职业学校培养的学生不仅要有知识和技能,也要有学习知识和技能的过程和     

更新理念改革教学培养职校生综合能力

教育教学改革是一个长期复杂的系统工程,中职教育应注重教育教学实践,不断探索,提高教育教学水平与质量,为培养高素质的劳动者做出贡献。一、教育要有新理念中等职业教育要确立能力本位的指导思想,要与我国经济发展密切联系,要与劳动力市场紧密相关。这种思想体现了职业教育的自身特色和培养目标。英、美等发达国家认为,工科大学培养的是将客观规律应用于实践、将设计意图变为设计图样的人才;职技大学的学生是将设计图样变为物质实际的工艺型和组织管理型人才;而中等职业     

中等职业学校礼仪课设置的原则与内容

中等职业学校的礼仪教育内容选择必须要慎重,要符合年轻人的特点,既讲究实用又要喜闻乐见。一、礼仪教育内容的选择原则1.原则一：贴近生活中等职业学校的礼仪教育应源于生活,用于生活,在生活实践过程中提高礼仪素质,提升礼仪素质为更好的生活。在礼仪教育的内容上摒弃旧的不合时宜的东西,     

着眼技能高考强化技能训练 ——浅谈数控车职业技能考前辅导策略

近几年来,职业教育改革深入推进,正在形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等协调发展的现代职业教育体系.各地方政府积极搭建中等职业教育和高等职业教育衔接的"立交桥",探索以技能考核为重点的中等职业学校毕业生升入高等职业院校的办法.     

贵州：“勒紧裤腰带”全面支持职业教育发展

为了支持现代职业教育发展，贵州省决定今明两年压缩5％的省级党政机关行政办公经费，通过“以奖代补”方式支持职业教育发展，同时每年调整专项资金12亿元用于发展中等职业教育，每年在省级教育费附加和地方教育费附加中安排1亿元建设中等职业教育公共实训基地。     

中等职业学校数学教育现状与改革初探

随着国家扩大中等职业教育的规模,中等职业教育在社会中发挥着越来越重要的作用.接受中等职业教育的学生将占同龄接受中等教育学生的一半以上.形势的发展,要求中职学生不仅要掌握必要的专业知识和熟练的职业技能,还要具有基本的科学文化素养与继续学习的能力.     

浅谈中等职业学校教师的职责

中等职业学校教师是以中专(技校)学生为教育对象,以中等职业学校为主要工作场所,以教育培养学生全面发展为奋斗目标的专业技术人员。因此,中等职业学校的教师不仅要有丰富的理论知识,还善于和学生们打成一片,更应该是教育教学活动的主导。缺少教师主导的教育过程是残     

中职《电子技术》课程教学改革的研究与实践

中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分。大力发展中等职业教育是加快普及高中阶段教育,提高全民族文化知识、实践技能和创新能力等综合素质,输送国家产业建设大军新生力量的基础工程;是促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径;是缓解劳动力结构矛盾的关键环节。因此,中等职业教育在国民教     

关于中职生心理健康教育的思考

<中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见>明确指出,要通过多种形式对不同层次的学生进行心理健康教育和心理指导,帮助学生提高心理素质.但是,在相当长的时间里,中等职业学校更多地关注学生的思想道德素质、专业技能素质的培养,而对中等职业学校学生心理素质的关注较少.笔者通过对当前中等职业学校加强心理健康教育的对策思考,提出一些可行性建议和措施,为中等职业学校有效实施心理健康教育提供参考.     

课程改革背景下的中等职业学校数学教学策略和措施

在中等职业教育课程改革背景下,中等职业学校数学作为文化基础课程,课时数要减少、内容要删减。本文分析提出了在此情况下提高数学教学效果,实现数学课教学为专业课教学服务的教学策略和保证措施。     

浅谈技工学校的德育课程改革

<正>德育教育是学校教育工作的重要组成部分,它对技工学校而言,尤为重要。《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》中明确指出:中等职业     

浅谈如何增强中职学生德育工作的实效性

中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,加强中职学生的思想政治工作,提高德育工作的实效性,要根据学生实际情况,发挥各方面作用,形成自己的特色。     

模块化课程改革探析

<正>现代工业科技的发展已经将机电技术、微电子技术、计算机技术、信息技术之间的联系变得越来越紧密。中等职业教育中的模块化课程要加大改革力度,更好地培养符     

浅析中职教育开放式教学模式

中等职业教育是以为社会输送高素质劳动者和技能型人才为目的的教育阶段,它在整个教育体系中起着举足轻重的作用.中等职业教育的课程设置以理实一体化为主,要求学生不仅要掌握基础知识,还要掌握操作技能,因为大部分学生是初中毕业生,现在的用人单位对就业人员的技能水平要求较高,所以中等职业院校毕业的学生必须提高实践操作能力.这就要求我们引入注重实践的教学方式——开放式教学.