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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
本文通过问卷调查采集的数据,分析了当前大学生践行社会主义核心价值体系的情况,探讨了当前大学生践行社会主义核心价值体系过程中不良思想形成的原因,并提出促进大学生践行社会主义核心价值体系的对策。  相似文献   

2.
提高大学生社会主义核心价值观,增强大学生对社会主义核心价值体系的认同力和践行力,是新时期大学生思想政治教育的重要命题.以辽宁省五所高等学校部分大学生为对象,采用问卷调查方法,对大学生践行社会主义核心价值体系现状进行调查分析.结果显示,大学生对社会主义核心价值体系具有一定认同度和践行力的同时,还存在一些亟待解决的问题.对此,需要从社会主义核心价值体系网络载体的引导、加强对社会思潮的引领和塑造大学生价值观等进一步加强大学生社会主义核心价值观的构建力度.  相似文献   

3.
构建社会主义核心价值体系是推进中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大复兴的"灵魂工程"。建设"灵魂工程",要着力引导大学生全面准确理解把握社会主义核心价值体系科学内涵;坚持理性分析,准确把握大学生认知认同践行社会主义核心价值体系的脉搏与规律,悉心引领大学生在践行中,自觉树立科学信仰和信念;遵循教育规律,着力探索社会主义核心价值体系教育"育人渗透融入","文化引领融入"、"学科贯通融入"和"践行养成融入"的"四位一体"全程融入的新路径。  相似文献   

4.
大学生对价值认知的特殊性导致社会主义核心价值体系教育的现实建构。当代大学生对社会主义核心价值体系的认知,是按照感性到理性、理论到实践、外化到内化、自为到自觉的规律实现的,这种渐进模式科学引导大学生逐步认知、认同、内化、践行社会主义核心价值体系。  相似文献   

5.
当前,大学生认同与践行社会主义核心价值观尚存在理性认知欠缺、情感认同缺位和知行脱节等现象,应以思想政治理论课程为依托,加强理论灌输和引导,增强大学生对社会主义核心价值观的理性认知;以校园文化建设为载体,加强文化熏陶和滋润,增强大学生对社会主义核心价值体系的情感认同;以日常修养和社会实践为平台,反复沉淀与固化,增强大学生对社会主义核心价值体系的行为认同,实现知行统一,以期构建大学生践行社会主义核心价值观的有效路径。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是马克思主义意识形态的核心,加强大学生的思想政治教育,必须全面系统地体现社会主义核心价值体系的根本要求,用马克思主义中国化的最新成果武装大学生的头脑,引导大学生牢固树立中国特色社会主义共同理想、在青年学生中大力弘扬民族精神和时代精神、遵循道德建设规律引导大学生践行社会主义荣辱观。  相似文献   

7.
高校开展社会主义核心价值体系教育活动,首先要充分发挥思想政治教育的主要作用,在大学生群体中传播社会主义核心价值体系的基本理论知识。其次,要加强校园文化特色建设,搭建社会主义核心价值体系的传播载体,并根据该体系的核心内容和精神实质,选择适当的传播媒体;将社会主义核心价值体系融入日常学习与生活当中,提高社会主义核心价值体系在大学生群体中的接受度。最后,要充分考虑大学生的专业知识和实践技能,把社会实践活动和大学生群体的就业联系起来;要重视实践教育、体验教育和养成教育的目标,大力加强大学生践行社会主义核心价值体系的实践平台建设,鼓励大学生积极参加社会实践活动,充分体现我校思想政治教育的"知行统一"原则。  相似文献   

8.
构建社会主义核心价值体系是当前高校思想政治教育的核心内容和重要任务。当前高校学生政治信仰坚定。思想政治素质总体较好。但也存在阻碍社会主义核心价值体系的构建的问题。高校班级作为大学生最基础也最重要的集体组织形态,是高校教书育人、管理育人、服务育人的重要载体,也是践行社会主义核心价值体系的重要阵地。但是,目前高校学生工作中的班级自我管理模式对践行社会主义核心价值体系还存在不适应之处,需要寻求解决的办法和途径。  相似文献   

9.
党的十七届四中全会明确指出理想信念教育是践行社会主义核心价值体系的重中之重,青年大学生是社会的优秀群体和国家的宝贵人才资源,肩负着实践、传承社会主义核心价值体系的历史重任。在经济全球化和改革开放新时代,大学生理想信念教育受到前所未有的冲击,这势必要求我们理性认识理想信念教育面临的新变化,与时俱进,在构建社会主义核心价值体系视阈中切实推动高校大学生理想信念教育。  相似文献   

10.
加强高校大学生社会主义核心价值观教育,是当前高校思想政治教育面临的重大课题。社会主义核心价值观教育要根据社会主义核心价值体系的内在要求和实施特点,拓宽践行社会主义核心价值体系的途径,以社会主义核心价值体系指导开展校园文化活动,将社会主义核心价值观教育渗透到对学生日常服务、管理、指导、咨询的各个环节,高度重视实训、实习教学过程中的社会主义核心价值观渗透。  相似文献   

11.
我校开展社会主义核心价值体系教育活动,首先要充分发挥思想政治教育的主要作用,在大学生群体中传播社会主义核心价值体系的基本理论知识.其次,要加强校园文化特色建设,搭建社会主义核心价值体系的传播载体,并根据该体系的核心内容和精神实质,选择适当的传播媒体;将社会主义核心价值体系融入日常学习与生活当中,提高社会主义核心价值体系在大学生群体中的接受度.最后,要充分考虑大学生的专业知识和实践技能,把社会实践活动和大学生群体的就业联系起来;要重视实践教育、体验教育和养成教育的目标,大力加强大学生践行社会主义核心价值体系的实践平台建设,鼓励大学生积极参加社会实践活动,充分体现我校思想政治教育的“知行统一”原则.  相似文献   

12.
社会主义核心价值观是核心价值体系的精髓和灵魂。高校思想政治教育应有力引导和鼓励大学生积极培育和践行社会主义核心价值观,要从教育引导着手,使大学将社会主义核心价值的理念自觉内化为自己的实际行动,主动践行,逐步达到生活化、大众化、普及化。从而实现春风化雨般的育人效果和达到社会主义核心价值观教育在大学生中大众化的效果。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系建设的关键是社会主义核心价值观认同,认同教育的效果将直接影响践行社会主义核心价值观的实效。作为少数民族青年中的佼佼者,少数民族大学生对社会主义核心价值观认同的程度对在我国少数民族地区传播、践行社会主义核心价值观,将产生深远影响。在高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学中,研究民族高校大学生社会主义核心价值观教育模式,使社会主义核心价值观内化为民族大学生的信仰,具有十分重要的意义。  相似文献   

14.
党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和时间要求。文章立足国情时政,在“中国梦”的伟大旗帜下,探讨高校如何适应时代要求,对当代大学生进行正确价值观教育。  相似文献   

15.
文章首先对社会主义核心价值体系的历史背景和意义进行了阐述,梳理了社会主义核心价值体系理论的历史演变,详细论述了社会主义核心价值体系的理论内涵和特征,以及社会主义核心价值体系践行主体之一的民主党派在这一体系中的地位和践行方式。  相似文献   

16.
随着社会的发展,大学生的价值观明显地呈现出多元性的态势,而且各种价值观相互冲撞,这就迫切要求在大学生中构建社会主义的核心价值观,以社会主义核心价值观去引领、统摄、整合多样化的社会价值观。对社会主义核心价值体系及大学生社会主义核心价值观教育文献综述进行梳理,以便在既有研究文献的基础上,从心理视角审视大学生价值观的形成过程,把握大学生心理发展特点和思想实际,促成社会主义核心价值体系心理接受机制的建立,从而使大学生从接受认同社会主义核心价值观的不断内化的过程达到主动践行社会主义核心价值观的外化过程。  相似文献   

17.
随着社会的发展,大学生的价值观明显地呈现出多元性的态势,而且各种价值观相互冲撞,这就迫切要求在大学生中构建社会主义的核心价值观,以社会主义核心价值观去引领、统摄、整合多样化的社会价值观。对社会主义核心价值体系及大学生社会主义核心价值观教育文献综述进行梳理,以便在既有研究文献的基础上,从心理视角审视大学生价值观的形成过程,把握大学生心理发展特点和思想实际,促成社会主义核心价值体系心理接受机制的建立,从而使大学生从接受认同社会主义核心价值观的不断内化的过程达到主动践行社会主义核心价值观的外化过程。  相似文献   

18.
为了了解统战成员学习践行社会主义核心价值体系情况,进行了访谈等调查研究。不仅分析了统战成员对学习和践行社会主义核心价值体系的意义认识清楚以及学习践行取得的成效和存在的问题,而且针对存在问题提出了对策建议。统战成员只有积极培育社会主义核心价值观,才能更好地共同为实现"中国梦"而努力!  相似文献   

19.
网络环境下加强大学生思想政治教育,且以社会主义核心价值体系引领是时代的要求,培养优秀大学生的重要因素,实现中华民族伟大复兴中国梦的需要。本文主要论述网络环境给大学生思想政治教育践行社会主义核心价值体系带来的挑战和应采取的策略,以及它们之间的关系。  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着社会主义发展的方向,高度的文化自觉和文化自信则是社会主义核心价值体系的建设向度。在多元文化背景下,高校践行社会主义核心价值体系存在文化自觉和文化自信缺失的问题,文化自觉和文化自信是高校践行社会主义核心价值体系的应有态度,培育文化自觉、增强文化自信是高校践行社会主义核心价值体系实效性的重要举措。  相似文献   

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