市民学校为啥办了一阵不办了

一年前,安徽省某社区在积极创建市级示范社区活动中,开办了社区文明市民学校。每期半个月、每晚90分钟课程、每期一个专题,曾吸引了社区不少居民前来听课。后来,该社区被评为市级示范社区后,不知是什么原因,社区文明市民学校便停办了,这让喜欢到社区文明市民学校听课的居民感到很     

市民学校为啥办了一阵不办了

一年前,安徽省某社区在积极创建市级示范社区活动中,开办了社区文明市民学校。每期半个月、每晚90分钟课程、每期一个专题,曾吸引了社区不少岳民前来听课。后来,该社区被评为市级示范社区后,不知是什么原因,社区文明市民学校便停办了,这让喜欢到社区文明市民学校听课的居民感到很失望,因为他们在这里接受过知识教育,大伙都认为受益匪浅。     

新北川社区市民学校首期培训班开课

为建设北川新县城健康向上的人文环境，加强对北川社区居民的公德意识、法律法规、科技文明、羌民俗文化、道德规范教育和劳动技能培训，不断提高北川社区市民的思想道德水平和城市整体文明程度。在县民政局具体指导下，永昌镇党委政府的具体筹办下，8月23日，在北川新县城永昌镇新川社区举行永昌镇市民学校授牌仪式暨首期培训班开班典礼。授牌仪式上，北川县委领导为北川新县城城区永昌镇尔玛、禹龙、沐曦、新川四个社区分别授牌。     

江苏省南京市民终身教育“充电”途径多

为能给市民“活到老,学到老”提供保障,目前南京市已有多条途径供市民“充电”。据了解,成人教育作为终身教育的重要组成部分,分社区教育、职工教育和老年教育。目前南京市已经有9个社区培训学院,另有超过1000个街道居民学习点。这些社区培训学院和学习点可提供市民培训、下岗职工技能培训、青少年校外辅导、社区居民闲暇教育等服务。     

对“社工+志愿者”社区服务实践的思考及建议——以重庆市江北区廊桥水岸市民学校为例

“社工＋志愿者”社区服务模式是一种由社工机构向社区派驻专业社工,政府相关部门选派驻社区志愿者共同服务社区居民的模式。论文对重庆市以市民学校为平台,在社区开展的“社工＋志愿者”实践中取得的成效、存在的问题进行了分析,提出继续加大资金投入力度,整合多部门资源;以社区需求为服务导向,强化社工与志愿者配合;注重对社区人际交流公共区域的利用;将志愿者培训纳入服务发展规划,提升社区居民自治能力,不断加强社区服务的建议。     

送教进社区 市民都叫好

上海市松江区泗泾镇于2003年10月成立了泗泾镇社区学校,为市民搭建了一个终身教育的平台。近年来,泗泾镇制订了《泗泾镇居村委办学点标准化建设实施方案》（简称为＂54311＂工程）,形成了以＂54311＂为抓手,加强居村委办学点建设的发展格局,于是书画班、编结班、剪纸班、摄影班、烹饪班等十多个富有特色     

高职院校共青团“五育并举”工作模式创新研究

五育并举是蔡元培先生最早提出,包括＂军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育＂等五个方面。文章通过分析得出该教育思想在高职院校共青团工作中的应用模型可以总结为思想政治教育活动、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、技能培训、各类学生社团等五个层面,再通过团中央颁布的创建＂全国五四红旗团委＂标准进行验证,构建出高职院校共青团＂五育并举＂工作模式,包括＂团干部培育、素质拓展教育、基层团支部培育、学生社团培育及社会实践教育＂等五个方面,该模式成功应用在河源职业技术学院共青团工作中并取得良好成效。     

中学共青团活动设计方法初探

开展活动是共青团组织的优势,是中学共青团组织生命的绿色,是中学团干部的“看家本领”,也是衡量中学团组织和团干部工作水准的一个“观测台”,据此,本文试就中学共青团活动的特征、设计思路及方法作些探讨。一中学共青团的活动,是指中学共青团组织紧紧围绕学校党组织在各个时期的中心工作,积极主动、独立负责地开展能体现中学生特点,发挥独立作用的实践活动。成功的中学团活动,一般具有以下五个共同特点:     

市民学校市民办

上海市浦东新区潍坊八村市民学校成立于1998年,先后开办了老年英语班、夕阳红合唱班、民乐班、老年读报班、腰鼓培训班、国画艺术班、科普班等13个班级。8年多来,市民学校蓬蓬勃勃地开展着各项活动,以丰富多彩的内容、寓教于乐的形式,吸引了众多居民前来参与,成为小区居民学习、活动、娱乐的重要载体,为提高八村居民的综合素质发挥了积极的作用。市民学校在这几年的发展运作过程中,运用了民主管理的理念,充分发挥了小区志愿者的作用,大胆放手让志愿者管理各个班级,最终实现了市民学校市民办的目标。小区居民中有许多退休教师、高级工程师、…     

学校共青团培养时代新人的标准探赜

作为党的忠诚助手和后备军,学校共青团是培养时代新人的重要阵地.时代新人的培养标准既是衡量学校共青团培养时代新人质量的依据和准则,也是新时代学校共青团开展育人工作的重要航标.学校共青团培养时代新人标准的确立具有悠久的历史渊源、深厚的理论遵循和坚实的实践依据,其标准具体表现为思想政治标准、文化技术标准、精神状态标准和实践能...     

共青团干部教育培训创新研究

共青团干部教育培训体现了党的群团工作方针,顺应了新形势改革需求,能够促进共青团良好发展。但还存在对教育培训认识不全面、教育培训内容不科学和方式单一、教育培训条件和管理体制不完善等问题,应根据国内外形势的变化,针对新时期青年人的新特点和共青团组织自身的局限性,转变传统培训理念,科学规划培训内容,采用多元化培训方式,完善培训条件和管理体制,提高培训实效。     

新时期学校共青团工作的两个服务及相关思考

学校共青团工作要坚持以邓小平理论为指导,贯彻落实党的十五大精神和团的十四大精神,积极适应社会主义市场经济体制建设特别是教育体制改革与发展的要求,推进服务,全面育人,创造名牌,奉献社会。即适应于社会需要和青年学生成长成才的需要,加大服务力度,拓展服务内容,转变服务方式;继续深化原有的行之有效的各项工作,积极探索新的活动方式,通过不断拓展和深化,逐步形成学校共青团工作的“名牌”;团结、带领广大青年学生在服务社会、奉献社会的过程中受教育,作贡献,长才干。服务于学生素质提高露要是当前学校共表团在中之重的…     

网络时代:学校共青团工作的创新及使命

网络时代的到来使直接以青少年为工作对象的学校共青团工作面临着从未有过的挑战和机遇.共青团要想稳住阵脚,继续充当好服务青少年的排头兵,必须根据青少年的新特点和网络的特性,在以往经验的基础上继承与创新地开展工作,最终实现网上、网下“两线作战、联动并进”的整体转型.     

社区学习进行时

2009年上海市各社区学校秋季学期已经开始，各社区学校围绕迎世博和建国60周年等重大事件，精心设计、组织开展专题培训、专场讲座、主题实践等活动，充分发挥社区学校在和谐社会建设、精神文明建设、公共文化服务以及提升城市文明程度、展示市民文明风采中的重要作用。     

用“直选”的办法推动社区共青团工作的发展——共青团长春市宽城区群英街道工作委员会

“青年文明社区”专栏开办寄语在社区建设的实践进程中,青少年作为最有活力和创造力的群体,发挥着生力军的作用。 1996年以来,共青团以创建“青年文明社区”为统揽推动社区青年工作,本着“党政所急、群众所需、青年所能”的原则,积极开展内容丰富、形式多样的创建活动,有效地巩固了党的青年执政基础,服务了党的中心工作,服务了社区群众的文化生活,服务了社区青少年的成长成才,取得了积极的成效,形成了青年服务社区,社区培育青年的互动局面。为推动“青年文明社区”创建工作不断深入,研究探讨当前社区共青团工作的思路和办法,学习交流各地创建工作经验,提高社区共青团干部的理论水平和工作水平,并为各级团组织了解国内外社区建设、社区发展和社区信息化的特点和趋势提供一个窗口,《社区》杂志联合共青团中央社区和维护青少年权益部开办了《青年文明社区》栏目,这个栏目将突出指导性、示范性、操作性、前瞻性、普及性、借鉴性和服务性七大特点,贴近社区团组织、贴近社区青少年生活,真正根植于社区建设的发展的实践之中。希望广大社区团组织利用好这个窗口,积极供稿,开拓创新,把“青年文明社区”创建工作推向一个新的台阶。共青团中央社区和维护青少年权益部部长     

知识经济时代的学校共青团干部育人观念

创新教育是知识经济时代教育的核心特征,学校共青团干部应以此核心重新构建育人观念:每个学生都有创造潜能;创新能力通过培养可不断发展;创造是坚实基础知识的升华和飞跃。学校共青团干部还应该深入了解以独立人格为首的二十方面的创新人才素质构成要素,特别关注情感、意志、气质诸方面的非智力创造因素的开发。学校共青团干部应在培养适应并创造未来,批判创新、创造性学习、综合能力四大重要切入口,积极探索与深化学生创新能力的教育。     

论共青团在学校思想政治工作中的地位

本文从强化共青团组织作用的视角，从横纵向方向论述了共青团组织在学校中的重要作用。立足于充分发挥共青团组织在思想政治工作方面的中坚作用和党联系青年学生的桥梁纽带作用。在文中对共青团组织的参政议政及自身建设方面提出了方向和具体实施办法。     

杭州:开设市民大讲堂实行全民教育

浙江省杭州市滨江区白马湖市民大讲堂日前开讲。根据前不久有关部门出台的社区教育三年行动计划,从今年开始到2012年,该区要用三年时间,通过白马湖市民大讲堂,培训半数以上的社区常住居民,真正实现十万市民进课堂的     

市民中心全面提升居民幸福指数

随着社会发展，人们对社区的服务和管理、居住环境、文化娱乐、医疗卫生等方面提出了多层次、多样化的要求，“建设什么样的社区和怎样建设社区才能最大限度提高市民的幸福指数”成为—个值得思索的命题。2007年7月，河北省唐山市路北区在全面了解城市社区建设发展趋势的基础上，以市民中心建设为载体，在社区建设方面迈出了探索眭的一步。     

星期五市民课堂家门口的学习乐园

"星期五市民课堂"有"业余学习""休闲学习"的寓意。"星期五市民课堂"由松江区社区学院主办,15所街镇社区学校承办,面向广大市民,利用市民闲暇时间,整合社会教育资源,采取送教上门、集中讲座等灵活机动的方式,是旨在满足市民日益增长的精神文化需求的公益性公众讲座品牌。自2009年8月7日开讲至今,"星期五市民课堂"每半年一期,已经举办了7期超过200场讲座,听众超过2万人次。