试论高校财务工作中面临的新问题

高校预算会计环境的变化,以收付实现制为核算基础的高校会计制度难以满足社会对高校财务信息的需求。文章从四个方面提出了高校财务工作面临的问题及适合于高校内部管理需要的改革建议。     

从支出预算执行周期看高等院校会计核算改革

立法机构审议通过批准了预算，法律即赋予高等院校合法收取和使用公共资金的权利，这是支出预算执行的第一阶段。收付实现制会计基础制度之下，高校会计以实际收到财政拨款作为核算起点，高校会计无法核算、监督高校支出预算执行的全过程。高校会计核算应将立法机构批准高等院校预算事项作为高校会计核算的起点。     

对我国高等学校会计制度改革的若干思考

随着我国高等教育体制和预算管理体制改革的不断深入,高校的会计环境发生了深刻的变化,以收付实现制为记账基础的现行高等学校会计制度已无法满足新形势下高校进行会计核算和财务管理的需要,不能全面、准确地反映高校财务的真实情况.因此,为适应我国预算管理体制和预算会计体系改革的需要,为会计信息的使用者提供全面完整的财务信息资料,必须修改现行高等学校会计制度,采用权责发生制的会计核算基础,构建新的会计科目体系,进一步完善财务报告制度,从而进一步加强高校财务管理,确保高校健康稳定、可持续发展.     

关于改革我国预算会计核算基础的思考

以收付实现制为基础的预算会计存在不少弊端,而以权责发生制为基础的预算会计具有明显的优越性;改革我国预算会计核算基础要处理好如下关系预算与会计的关系;权责发生制与收付实现制的关系;中国特色与国际惯例的关系.     

高校教育成本的核算与控制分析

长期以来,高校的财务管理一直以收付实现制代替成本核算,以支出管理代替成本管理,缺乏成本观念,控制支出的方法落后,预算支出的安排顺序沿用政府财政的做法,这已严重阻碍高校自身的发展。文章就高校教育成本的核算与控制问题进行了初步分析与探讨。     

论会计处理基础的演化与企业会计信息的提供

收入与费用是为核算企业的经营业绩 ,向使用者提供信息而定义的两个会计要素。会计处理基础就是关于企业经营活动中收入与费用的确认标准。以现金收付的时间为标准来确认收入与费用 ,便是会计最初采用的处理基础 -收付制。以收入与费用的定义 ,即以收入与费用的权、责归属 (应收应付 )为标准确认二要素就是应计制。从收付制到应计制是会计处理基础的科学化。收付制与应计制的有机结合是现代会计信息理论与方法的新高度 ,使企业会计核算同时贯穿“现金流入 -现金流出 =现金净流量” ,“收入 -费用 =利润”两条线 ,既提供企业的现金流量信息 ,又提供企业的经营业绩信息 ,会计信息的不确定性大大减少     

关于事业单位实行权责发生制的探讨

我国现行的事业单位会计制度是以收付实现制的基础,虽然在过去的几十年里能基本满足事业单位预算管理的需要,但随着预算管理体制改革的逐步深化,事业单位企业化、市场化步伐的加快,收付实现制的不足日益明显,已经不能适应新形势的需要。面对这种新形势,我们有必要分析以收付实现制为基础的事业单位会计的局限性,探讨运用权责发生制的必要性,并提出扩大事业单位权责发生到应用范围的设想。     

我国高等学校会计核算基础转变的研究

随着教育体制改革的进一步深入,我国高等学校的理财环境越来越趋向企业化,高校会计核算基础从现行的收付实现制转向权责发生制是一种必然的趋势。从我国高校会计核算基础的现状入手,对其存在的问题进行分析,提出了应借鉴发达国家高校会计核算基础改进的成功经验,阐述了我国高校引入权责发生制的总体思路,以期规范高校财务行为、提高资金使用效益。     

预算会计在执行过程中存在的问题及改革建议

一、当前预算会计存在的问题自1998年实施新的预算会计制度以来,我国的预算会计环境发生了重大变化,而随着改革的实施,预算会计制度在核算内容上出现了许多新情况,原来的核算内容及核算方法已不能适应新的变化,迫切需要对预算会计制度进行修改和完善;另外从政府会计改革的趋势看,由于我国预算会计仍采用收付实现制,在执行中也暴露出一些深层次的问题。     

国库集中收付制度与预算会计改革

国库集中收付制度,是把政府所有的财政性资金,集中在国库单一账户,以集中缴付为主要形式的国库管理制度.推行国库集中收付制度,预算资金运行过程发生了变化.预算会计作为反映、核算预算资金运动过程及其结果的管理活动,也将会在核算环节和内容上发生变化.本文讨论了国库集中收付制度下,预算资金管理环节、单位收支核算的变化.     

高校基建贷款会计核算问题探讨

连续几年扩招,高校依靠财政投入资金已明显不能满足实际发展的需要,多渠道筹措高校经费的新体制初步形成。高校为改善办学条件,提高综合实力,实现跨越式发展,利用银行贷款是解决其资金制约的有效方法之一。事实上,银行贷款已成为近年来高校融资的一大特点并呈现出扩大化的趋势。由于高校属于事业单位,而事业单位的经费财务和基建财务是分开核算的,长期以来,高校基建财务核算一直独立于高校事业经费财务(以下简称“学校财务”)核算体系外。高校对银行贷款特别是中长期基建贷款,是在学校财务进行核算还是在基建财务进行核算,现行的高校会计制…     

智慧校园视角下高校财务管理信息化顶层设计研究

随着"大智移云"等新一代信息技术的广泛应用新的《政府会计制度》的全面实施,业务财务融合发展成为高校财务信息化建设的必然趋势,而发展规划和顶层设计则是财务信息化建设可持续发展的基础。智慧校园建设需要以实现"业财一体化"为目标,对高校财务管理信息化建设规划进行顶层设计研究。因此,应从互联互通的财务云数据共享中心、"事项驱动"的标准化业务处理流程、新的会计核算及预算管理系统、完善的预算绩效考核、快捷的移动服务管理以及复合型财务服务管理团队建设等方面构建适应新形势的"业财一体化"信息系统,以克服财务业务分离的现状及其信息孤岛缺陷,实现各职能部门科学决策,有效提升高校的教育管理水平和竞争力。     

财政集中收付制及其对高校的改革导向

高校即将实行财政集中收付制。这一表面上的财务管理方式问题后面隐藏着高校改革的制度设计与走向选择问题。以此为切入点 ,本文从讨论高校实施财务集中收付制的三个约束条件出发 ,更宽泛地对高等教育的性质及政府干预的界与度 ,事业单位的转轨改革方向等问题进行了相关的经济分析     

从会计收付实现制谈高校净资产

高校现行的会计收付实现制不能正确计量事业结果,也无法满足专用基金的形成要求,要消除以上局限首先应在会计核算部分采用权责发生制以弥补收付实现制的缺陷,其次应改变基金形成方式。     

试析学分制对高校会计的影响——基于产权视角

与学年制相比,学分制改变了学费计量尺度以及学生交纳学费的结构与方式,保障了学校的财务收入.从产权视角分析,学分制的实施显现了高校会计目标,强化了会计收付实现制基础,使得会计持续经营及会计分期假设具有了可验证性,提高了会计信息的可理解性、配比性与可比性质量特征.     

高校分级管理体制下新的财务问题探讨

以“学院制”管理思想为指导,在框定校、院两级财务管理权限的基础上,实行校、院分级管理体制下高校财务运行机制原则,需要针对学院进行办学资源配置及经费核算为主要内容构建财务核算体系。     

高校会计科目设置的探索

为做好新旧高等学校财务会计制度的衔接,规范高校财务行为和会计核算,笔者就高校会计科目的设置作了一些探索。通过对会计科目的合理设置,以适应新财会制度的建立,符合会计核算的特征,满足预算管理的要求,方便日常会计业务的核算,实现会计电算化的发展。     

关于现行高校会计确认基础的思考

会计确认对会计信息的真实性、准确性具有重要的影响。高校会计环境的变化 ,使现行的以收付实现制为主的高校会计无法满足新形势的要求 ,其局限性也日渐显现出来 ,现行高校会计确认基础正面临挑战     

浅议会计集中核算模式下国库集中收付制度的建立

文章通过对国库集中收付和会计集中核算两种制度的阐述和比较,分析了以会计集中核算为平台,逐步向国库集中收付制转轨的必要性和可能性,提出了转轨过程中面临的制约因素和对策.     

高校全面预算管理系统建设

自2000年财政部实施部门预算以来,经过国库集中支付、资产清查等管理方法基本摸清了家底,明晰了国家财税体制改革路线,同时明确了提升高校财务治理体系和治理能力的途径。在国家财政预算体制管理改革进程中,构建高校财务全面预算管理体制,加快完善与体制步调一致的全面预算管理系统,方能在高等教育领域深化财政预算体制改革,实现预算、核算、决算和分析一体化,事前事中事后对经济行为进行实质管理控制,提前主动防范财务和廉政风险。