浅谈PLC的实习教学

可编程序控制器(PLC)是以微处理器为基础发展起来的,集微电子技术、计算机技术、自动控制技术、通信技术为～体的新型工业自动控制装置.由于它可通过软件来改变控制过程,而且具有体积小、容量大、速度高、可靠性高、编程简单、组装维护方便、抗干扰能力强等优点,很快在我国的工业控制中占据了主导地位,现今已成为现代工业自动化的三大支柱(PLC技术、机器人、计算机辅助设计和制造)之一,并且还在不断发展.根据这一发展形势及需求,近几年,各类职业技术学校都开设了PLC这门课程.笔者就如何在电工实习教学中由浅入深地引用PLC技术,谈一谈自己的体会.     

PLC控制系统的设计及调试

可编程序控制器伴随计算机技术而迅速发展、广泛普及和应用。PLC工业控制系统为各式各样的自动化控制设备提供了非常可靠的控制应用,其主要原因在于它能够为自动化控制应用提供安全可靠和比较完善的解决方案。根据PLC自动控制及其逻辑控制的特点,为了更好地运用可编程序控制器,本文探讨对PLC控制系统的设计方法及调试等方面问题。     

在PLC的教学中进行兴趣化教学

可编程序控制器(PLC)是计算机技术在工业控制领域的一种应用.由于微机技术和微电子技术的迅猛发展,它们极大地推动了PLC在世界范围内的发展,PLC已广泛应用在各种机械和生产过程的自动控制中.针对中技机电类学生毕业后主要进入企业担任电气维修及操作控制人员的现状,在中技层次的机电类专业教学中开展PLC新技术教学是非常必要的.     

浅谈如何激发学生学习PLC的热情

<正>可编程序控制器(PLC)是以微处理器为基础,集自动化技术、计算机技术、通信技术、先进制造技术为一体的新型工业自动控制装置。由于它可以通过软件来改变控制过程,而且具有体积小、功能强、可靠性高、抗干扰能力强、应用安装方便等优点,很快在我国的工业控制中占据了主导地位。根据这一发展形势及需求,PLC技术已成为技工学校电气工程专业的一门必修课。     

PLC在电力供电系统中的应用

PLC是在传统顺序控制器的基础上引入了微电子技术、计算机技术、自动控制技术和通讯技术而形成的新型工业控制装置,其主要是用来取代继电器、执行逻辑、记时、计数等顺序控制功能,建立柔性的程控系统.本文从现代社会时配电的要求、电力企业的发展需要等方面,简述中低压配电网自动化的必要性;对配电网自动化的几种现有方案进行比较,提出了用可编程序控制器(PLC)来实现中低压配电网自动化的解决方案,并对PLC方案的实现作了基本介绍.     

用PLC实现单按钮控制电机启停方法

一、学习PLC指令的意义 可编程序控制器(英文全称Programable Logic Controller,简称PLC),是现代工业控制的基础部件.各中职学校的机电和电梯等专业都开设了"可编程序控制器"课程,以让学生能够进行程序的设计编辑.学习PLC指令可以扩展学生的思维,让他们互相学习,互相促进,提高学生的积极性,唤醒自信心,满足探索的要求.     

PLC控制技术在一体化实训教学中的探讨

可编程序控制器（PLC）是一种数字运算的电子控制系统,是专为工业环境下应用而设计的,它采用可编程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和算术运算等操作指令。PLC在工业生产制造业里得到广泛的应用,成为一门先进的工控技术。     

浅谈SFC图编写PLC程序

可编程序控制器(PLC)是在工业自动化控制系统中不可或缺的设备,是支撑工业自动化控制系统的主要部件之一.在电气工程及其自动化专业和机电一体化专业的中职学生中,可编程序控制器也是一门主干专业课.对于20世纪的老电工而言,他们还依赖于继电控制系统,对于现在的中职生而言,学好可编程序控制器课程意味着在企业有生存空间和发展提升空间.本文详细讲解了中职学校PLC的教学方法和途径.     

在高职电工技术课程PLC教学中需要注意的几个问题

高等职业技术教育的电气控制技术类和机电技术类专业,在开设电工技术课程时,均涉及PLC(可编程序控制器)技术的课程教学.PLC控制技术是现代电气控制技术发展的方向,它从最初的取代继电器控制方式,用作可编程逻辑控制器件,发展到目前利用半导体技术、集成电路技术和支持现场总线、工业以太网等网络通讯技术的大中型控制系统.     

论三菱PLC的编程技巧——辅助继电器M的妙用

可编程序控制器(PLC),是采用微电脑技术制造的自动控制器,它以顺序控制为主,回路调节为辅,能完成逻辑判断、定时、记忆和算术运算等功能.     

浅谈可编程序控制器教学

以微机技术为基础的可编程序控制器(简称PLC)是用于工业生产一线的自动化控制装置,由于PLC把自动化技术,计算机技术和通讯技术融为一体,通过软件来改变     

在PLC教学中如何利用程序流程图进行编程

<正>可编程序控制器,简称PLC,是现代工业控制的基础部件。PLC课程的教学目的之一是让学生能够独立进行简单程序的设计编辑。下面介绍PLC实验教学中利用程序流程图(单一流程)进行编程的方法。一、PLC程序流程图PLC程序流程图,是一种用于描述顺序控制系统功能的图解方法。流程图使得原来输入输出之间的复杂逻辑关系被一些"步"的转换条件所替代。     

可编程控制器课程教学研究

可编程序控制器作为电气控制领域中最主要的控制器之一，在工业等领域中的应用非常广泛。如何适应当前工业发展的需要，培养合格的PLC技术人员，成为电气控制类专业教师的一个重要命题。     

论MCGS技术在PLC实验教学中的应用

可编程序控制器简称为PLC,它是一门实践性很强的综合技术.在PLC课程中借助MCGS组态软件来实施模拟实训项目教学,可改善中等职业学校学生的听课效果,培养学生学习的积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

PLC密码锁介绍

1969年,美国数字公司研制出了基于集成电路和电子技术的控制装置,首次采用程序化的手段应用于电气控制,这就是第一代可编程序控制器(p rog rammabIecontroIler,PC).个人计算机(PC)发展起来后,为了反映可编程控制器的功能特点,可编程序控制器定名为ProgrammabIe Logic ControlIer(PLC).     

可编程序控制器实训故障浅析

可编程序控制器及其应用是技工学校维修电工专业的一门专业课。可编程控制器（PLC）技术,在当今许多企业中已得到广泛应用,今后学生毕业后步入社会、走进工厂,可能会有较多的机会接触到可编程控制器的知识与技术,因此,给维修电工专业的学生开设这门课是很有必要的。     

PLC在电梯控制上的应用

可编程序控制器(PLC)是在继电控制和计算机控制的基础上发展起来的,它实质上是一种工业控制用的专用计算机。本文主要选用FX2N系列PLC来完成4层楼电梯的控制,控制对象为含控制电梯的指令信号的登记、记忆及消除,召唤信号的登记、记忆及消除,选层定向和反向截梯。     

浅谈三步一体教学方法在PLC课程中的应用

可编程序控制器(PLC)是一门实践性很强的课程.如果采用传统的理论教学模式,既不利于学生的理解,也无法使学生体会设计的过程,无法形成教学内容与工业生产实际相结合的思想.     

可编程序控制器的比较使用

近年来,随着科技进步和经济的发展,可编程序控制器(简称PLC)越来越广泛地用于电动机的运行控制和自动控制系统中.由于PLC具有编程简单,使用简便,抗干扰能力强、可靠性高,通用性好,设计、施工、调试周期短等优点,广泛用于汽车制造、石油、化工、冶金、交通运输、电力等行业. 目前世界上生产PLC的厂家很多,美国通用电气公司、德国的西门子公司、日本的三菱、欧姆龙等公司都比较著名.市面上常用的有三菱FX2系列、松下FP1系列、欧姆龙C系列和西门子S7系列等机型.尽管不同厂家生产的PLC种类和功能不尽相同,但其基本结构与工作原理却大体相同.结合近几年的教学,笔者就常用四种机型的基本使用作简单的比较,不当之处请读者批评指正.     

PLC在制气厂装船机中的应用

采用PLC可编程序控制器对制气厂装船机控制系统进行改进，取得了提高设备运行可靠性、减轻操作人员的劳动强度、节约维修费用等效果。