浅谈高知识群体发展党员面临的问题及对策

近年来,各高校对在＂高知识群体＂中发展党员工作加大了力度,发展党员工作取得了一些成效,但是新形势下,高知识群体发展党员工作也存在着一些亟待解决的问题。根据高知识群体发展党员工作的现状,以福建省高校为例,提出加强高知群体发展党员工作的五个着力点。     

结合医学教育特色,有效推进在医学生中发展党员工作

在新形势下,积极推进在医学生中发展党员工作,是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求。本文从当前大学生思想政治教育所处的时代背景出发,分析了在医学生中发展党员工作面临的医学生专业的特殊性、临床实习的特殊性和职业发展的特殊性;同时,结合医学生党建工作实践,提出了推进在医学生中发展党员工作的一些新思路。     

关于发展高校青年教职工党员工作的探讨

本文从阐述加强发展高校青年教职工党员工作的意义入手,分析了高校青年教职工发展党员工作中存在的主要问题,并就如何加强在高校青年教职工中发展党员工作进行了论述。     

加强和改进大学生中党员发展工作的思考

按照“三个代表”重要思想要求 ,加强和改进在大学生中发展党员工作 ,是高校一项具有战略意义的重要任务。本文从这一战略意义出发 ,分析了做好新形式下在大学生中发展党员工作的重要性和紧迫性 ,阐释了科学合理地调整和设置学生党支部的思路和做法 ,提出了加强和改进在大学生中发展党员工作的具体措施。     

在大学生中发展党员的思考

在大学生中发展党员的思考陈建铭，张培松，郭振财高等学校是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要基地。在学生中发展党员是关系到党和国家前途、命运的一件大事，是一项严肃的政治任务；也是高等学校一项极为重要的工作。本文就在大学生中发展党员工作谈点认识...     

关于近年来安徽省高校发展党员工作情况的调研报告

为不断加强高校基层党组织建设,积极发展高知识群体和大学生群体中的优秀分子加入中国共产党,探索新形势下高校党建工作的新思路和新途径,对安徽省不同层次、不同类型的10所高校进行了调研.在此基础上,概括了安徽省高校发展党员工作的基本做法及主要措施,指出了高校发展党员工作中存在的主要问题及难点,并进一步提出了加强和改进安徽省高校发展党员工作的意见及建议.     

对在新的社会阶层中发展党员问题的思考

江泽民同志在党的十六大报告中明确指出 ,可以吸收新出现的社会阶层中的优秀分子入党。在新的社会阶层中发展党员 ,是新形势下党的建设面临的一个新课题。我们必须充分认识在新的社会阶层中发展党员的重要性和必要性 ,解决实践中的相关理论问题 ,从而认真做好在新的社会阶层中发展党员的工作。     

按照“三个代表“要求加强和改进高校中青年教师发展党员工作

本文根据高校党的组织建设在新世纪面临的新形势、新任务 ,针对当前高校中青年教师发展党员的状况 ,分析了做好中青年教师发展党员工作的战略意义 ,并提出了加强和改进中青年教师发展党员工作的具体办法和措施。     

基层学生党建工作的经验与思考

根据党中央关于在大学生中发展党员的方针,作者结合多年的实践,总结了经验,并在此基础上提出了大学生中做好发展党员工作的系统意见。     

“两新”组织发展党员工作面临的问题与对策

“两新”组织发展党员工作是党员队伍建设的重要组成部分。目前,“两新”组织发展党员工作面临着单位之间落差较大、入党积极分子培养教育不理想、党务工作者队伍能力不够等问题。这既是社会发展的新变化在发展党员工作中的具体体现,也有思想认识和工作方法不到位的原因,但更多体现在发展党员工作和“两新”组织自身特点融合不够上。这就要求在组织网络、动力机制、工作方式、教育基础和人才保障等方面上有所创新。     

坚持和实践"三个代表"与巩固和发展爱国统一战线的关系

新时期爱国统一战线工作是我党的一大法宝,党的领导是搞好统战工作的根本保证,而坚持党的领导,必须改善党的领导、加强党的建设."三个代表"的理论是我党建设的纲领,是立党之本,也是做好新时期统战工作的纲领.     

学习型组织理论对高校基层党建工作的启示

将学习型组织理论与高等学校基层党建工作进行对比,可知二者在方法论的层面上具有广泛的一致性,学习型理论的出发点和落脚点是创新,它对基层党建工作有着重要启示:理想的高校基层党组织应当具有知识视野中的学习型组织的特征;高校基层党组织由于其宗旨、组织特征和组织动力与学习型组织理论紧密耦合,因此可以成为学习型组织;研究并主动实践学习型组织的理念、建立基层党组织的共同愿景、鼓励基层党组织的团队学习等方面是高校党建借鉴学习型组织的切入点。     

论高校院系党总支建设的加强

高校党的基层党组织建设在国际国内新的形势下面临更多的机遇与挑战。高校院系党总支应在学校党委和行政的领导下,准确定位,进一步明确自身应履行的工作职责和工作重心,围绕学校和院系的中心工作,以改革创新的精神加强党总支的思想建设,组织建设和作风建设,积极发挥党总支在党员、教职工、大学生思想政治教育中的主导作用,确保基层党组织的政治核心作用、保证监督作用的充分发挥。     

创新工作机制:提高欠发达地区农村基层党组织工作效力的关键——眉山市东坡区农村基层党组织工作效力的调查与思考

农村基层党组织是党在农村全部工作的基础。当前,农村基层党组织建设取得了一些可喜的成绩,积累了一些宝贵的经验,但同时又面临着一些新的问题。笔者通过对眉山市东坡区农村基层党组织工作效力的调查分析认为,创新工作机制是进一步提高欠发达地区农村基层党组织工作效力的关键。     

加强和改进高校基层党组织建设的若干思考

高校基层党组织建设是高校党的建设的基础,是学校事业发展的保证。高校基层党组织建设存在工作思路不够明确、少数基层党组织班子战斗力不强、党员教育管理相对滞后、发展党员工作力度不够等问题。高校要树立“围绕中心抓党建,抓好党建促中心”的党建工作理念,建设一支高素质的党员干部队伍,加强党员的教育和管理,认真做好发展党员工作,创新党建活动载体。     

浅析新时期企业党建管理工作的创新

结合连云港新东润港务有限公司企业党建工作的实际,探讨了新时期企业党建管理工作的创新。从创新思想理论体系、组织管理体系、廉政惩防体系、群团组织体系、企业文化体系5个方面,提出了促进员工思想政治素质、党建组织保障能力、党建执政监管能力、党建和谐发展以及进企业文化软实力新提升的路径选择。     

论建设学习型党组织与思想政治教育的互动

高校建设学习型党组织是加强高校党建工作、促进高校师生全面发展的迫切需求,就其自身而言,实为一种思想政治教育实践活动,与加强大学生思想政治教育有着统一的价值诉求。高校建设学习型党组织不仅为大学生思想政治教育发展带来新的契机,而且对高校加强思想政治教育具有现实的指导意义,而增强大学生思想政治教育的实效性也是高校建设学习型党组织的实践诉求。     

制度与能动：论新时期党的组织工作的创新发展

中国共产党的组织工作具有范围最广、角色最重、作用最稳定等特征。强制度和强能动这两个方面的因素及其配置的均衡协调是组织工作和组织部门取得重要地位的根本原因：党的组织形式和干部体制对组织工作给予了强有力的支持,组织工作的实施主体则通过积极的工作策略长期保持优势地位。在全面从严治党的条件下,组织工作在制度和能动这两个方面都发生了新的变化,规范性的制度支持进一步强化,主要表现在对干部党员的规范进一步向“德”偏移、组织手段的刚性约束以及工作覆盖面和职能的进一步扩大。而能动行动方面的相对不足,则可能导致腐败滋生和干部的不作为、多元社会对组织工作权威性的削弱以及刚性制度对工作韧性的挑战等问题。新的能动建设策略要强化激励保护功能,包括确立三个“之家”建设的重要地位,将人才工作作为组织工作的重要任务,使组织工作更加公开和透明等。     

高等学校院（系）级党组织考核评估的思考

开展高等学校院（系）级党组织工作考核评估,对于发挥院（系）党组织政治核心作用,提升学校党建工作水平,促进院（系）又好又快发展起着至关重要的作用。目前高等学校院（系）级党组织工作的考核评估尚存在考核评估标准不完善、考核机制不够健全、考核方法不够科学等问题。可通过确立构建考核评估体系的科学性原则、导向性原则、可测性原则、可比性原则和全面性原则等基本原则建立健全考核评估机制,探索科学的考核方法,构建完善的考核评估指标体系等,对高等学校院（系）级党组织进行科学的考核评估。     

论非公有制经济组织党的建设工作的体制机制创新

分析了改革开放以来我国加强非公有制经济组织党建工作的背景,总结了党对非公有制经济组织党建工作认识的演变过程及其各地探索非公有制经济组织党建工作主要实践经验,在此基础上,提出以非公有制经济组织党建工作体制机制创新为突破口,进行党建工作领导体制、运行机制、管理服务机制、动力保障机制等系统的改革与创新,不断推进新经济组织党建工作的科学发展。