对新时期高校高层次人才引进工作的思考

在激烈的人才竞争背景下,高层次人才的引进是加强高校师资队伍建设的有效途径,也是关系学校发展前途的一项重要工作。高校要以科学人才观为指导,积极营造良好的环境氛围,创新人才引进机制,有效地凝聚海内外高层次人才,推进师资队伍建设。     

人才竞争对高校的影响及对策

论述了入世后我国高等院校（以下简称高校）面临着人才竞争的挑战。指出当前人才流失是制约高校发展的瓶颈。并分析了在人才竞争中所处劣势的主要原因。为迎接挑战,加强师资队伍建设、吸引和稳定人才,提出了对策:（1）努力创造适宜人才发展的政策环境;（2）创新用人机制;（3）建立新型的多元分配制度;（4）加大力度重点做好中青年学科带头人和骨干教师的培训工作;（5）实施人才资源的共享;（6）加强爱国主义教育。（7）营造良好的吸引和稳定优秀人才的软环境。     

高校人事管理与人才开发

高校人事管理就是人力资源管理,其核心是人才开发。在知识经济时代,高校人事管理的对象与内容正在发生着多元的急剧变化,因而必须转变管理观念,采取新的管理方法与管理模式,加强人力资源能力建设;人才是一种关键性战略资源,因而高校应当致力于构建人才群落,而中国加入WTO后,人才竞争硝烟迷漫,也带来了人才大流动,这给高校的人才开发提出了一个新课题;高校的人才开发,应在人才群落的基础上形成人才高地,这是人才充分发挥创造力和核心竞争力的坚强支柱。     

对加强高校人才资源管理问题的探讨

人才资源在高校的地位和作用决定人才资源管理工作的重要性。加强人才资源管理应重视更新观念、培养和稳定人才、引入竞争激励机制、合理使用人才、加强人才资源管理队伍建设等五个方面的问题,以此推进用人制度改革,建立人才资源管理新机制,促进高校人才资源的开发和利用。     

西部农业高校人员流动中的问题与对策——以西北农林科技大学为例

由于人才无序竞争及经济、区位差异,西部农业高校高层次人才逆向流动严重,影响到正常教学、科研工作的开展。为此,必须从重视人才队伍建设规划、挖掘现有人才潜力、加大高层次人才引进力度、探索新的用人机制、优化资源配置等方面加强人才工作。     

高校要为创新型国家建设培养造就大批创新型人才

高校在创新型国家建设中担负着培养造就大批高素质创新人才的作用,文章在分析高校培养创新人才的重要意义、优势和制约因素的基础上,从创新人才培养模式、加强教师队伍创新能力建设、营造良好校园文化环境三个方面提出了高校为创新型国家建设培养创新型人才的方法和途径。     

地方高校高层次人才不稳定原因与对策探讨

在对地方高校高层次人才不稳定因素分析的基础上,提出了加强人才市场建设,合理规划人才队伍、健全用人机制、营造人才成长环境和加强师德建设等五方面的对策。     

基于网络的高校德育与技术创新人才培养浅议

高校德育在培养技术创新人才创新人格上起着不可或缺的作用。因此,基于网络的高校德育应以人为本,加强技术创新人才环境建设和师资队伍建设,以便培养和造就一大批高素质的技术创新人才。     

徐州高校人才引进的协同发展研究

人才引进是我国高校人才强校的最为直接有效的举措。囿于所处地域和办学条件,徐州高校在激烈的人才竞争中处于劣势,面临吸引力不足、品牌意识淡薄、引才成本高、渠道单一、缺乏校地沟通等诸多困难,严重制约了徐州高校的发展。徐州高校必须改变现在各自为战的方式,利用生态系统构建人才引进协同发展模式,共同建设徐州高教高地。通过成立徐州高校人才引进工作研究会、打造徐州高校品牌、建立协同发展工作机制、加强高校与地方政府协作等实现徐州高校人才引进的“共同富裕”,更好地服务于区域经济和社会发展。     

浅谈新形势下高校人才工作软环境建设

人才问题事关全局,是高校改革与发展的头等大事。高校之间的竞争,归根结底是人才的竞争。当前,尤其值得重视的是人才软环境建设,这是学校资源的重要组成部分,具有丰富的内涵。高校应强化软环境建设的具体措施,牢固树立以人为本的服务观,积极应对新形势下的劳动关系调整。     

中国人才资源开发与管理的战略思考

分析了我国人才资源开发与管理中存在的一些问题 ,指出我国在人才培养规格、人才培养模式及专业人才的比例方面 ,已不能适应经济发展的要求 ,此外 ,在人才流向及人才资源配置方面亦存在着严重的不合理状况。针对上述存在的问题 ,进行了对策研究 ,重点是加强管理 ,中心是建立完善的人才激励机制     

黄宗羲教育思想对当代高校人才培养的启示

从研究黄宗羲"学贵适用"和"学贵独创"的教育思想出发,针对目前高校的人才培养存在的主要问题进行剖析,进而探讨解决问题的方法,提出了当代大部分高校应以应用型人才培养为主的基本思路,强调那些高水平的研究型高校尤其是研究生教育,应树立培养创新型人才为主的人才培养观,并指出不同类型高校的人才培养,须各司其职,互为补充,和谐发展。     

新时期高校师资队伍建设的若干思考

深入贯彻落实人才强国战略，对高校来说，就是要大力实施人才兴校。当前，推进人才兴校战略面临着前所未有的机遇和挑战。要更新人才观念，根据学校定位，加强师资队伍建设。     

高校创新人才培养模式的探索与实践

培养创新人才已经成为世界高等教育界共同的价值追求,其不仅是理论问题,更是重要的实践课题。高校建立或构筑创新人才培养模式内涵的根本目标是培养创新人才,至少应包括创新人才的培养模式和人才成长环境两大部分。我国高校在培养创新人才方面目前仍存在认识层面、制度层面、办学层面的问题。通过对电子科技大学教学实践的总结,对高校创新人才培养模式进行了探讨。提出要改变教育观念,树立创新人才培养的新理念;调整专业结构,构建多学科交融的学科专业环境;完善课程体系促进学生知识、能力、素质协调发展;完善学分制管理模式,促进学生共性与个性的协调发展;积极探索研究型教学模式,将科研引入教学。     

我国西部地区柔性引才困境及路向研究

“人才强国”是我国“十四五”时期一大重要发展战略,体现我国对人才的高度重视,也是我国对人才发展的高要求。我国把“坚持聚天下英才而用之”作为做好人才工作的基本要求,实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,鼓励引导人才向边远地区流动,形成良好的人才发展新局面。人才引进是人才发展的重要环节,也是人才集聚的重要方式,对于高素质人才的引进以及各地区间人才的合理流动都有着重要的推动作用。在人才引进政策上,我国鼓励多方式引才并努力满足人才多样化需求,给予引进人才多方面的优惠待遇,以满足各地区对人才的需求。当下我国区域经济竞争日趋激烈,归根到底,各地区间的竞争是人才的竞争,“抢人大战”的势头从未减弱。而目前人才的缺失是不少地区存在的共性问题,西部作为我国经济相对落后地区,人力资源远不如东部地区,人才的刚性引进方面劣势明显,要想弥补其在东西部人才争夺中的不足,西部地区必须加快转变引才方式,将柔性引才作为开展人才工作的重要手段。就柔性引才的价值诉求看,实行柔性引才是发达国家解决人才问题的成功经验,是全面建设社会主义现代化国家的需要,更是西部地区高质量发展的需要。柔性引才方式对西部地区的必要性体现在以下...     

高级技能型软件技术专业人才培养适切性策略研究

本文依据高级技能型软件技术类人才需求的实际情况,结合高校培养此类人才的现状,从人才培养模式创新、师资队伍建设、课程与教学资源库建设、教学方式方法改革、实践教学改革、教学管理改革等方面,研究高级技能型软件技术类人才培养策略。     

试论高校创新人才培养

知识经济时代的制胜法宝是人才 ,具有创新意识和创造能力的人才 ,而培养创新人才的关键是在于教育。从理论和实践上对高校创新人才培养模式的构建进行了一些探讨 ,强调了教育改革在构建创新人才培养模式中的主导作用和提高教师素质的重要性     

论新时期高等学校人才资源管理

本文通过对新时期高等学校人才资源管理的对象、层次、内容和工作重点的论述 ,揭示了加强高等学校人才资源管理的重要性 ,提出了高校选拔、培养、吸引人才的措施     

高校行政管理现代化之我见

高等院校作为汇集人才的高地和培养人才的基地,承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。随着高校规模的不断扩大,高等教育国际化进程的加快,高校行政管理出现了许多问题,如管理队伍参差不齐、管理意识滞后、管理效率低等,管理问题已成为当前高校建设和发展的一个瓶颈。我国高校要想在知识经济飞速发展的环境下求生存,就必须从管理理念、管理队伍和管理方法上实现现代化的转变。     

鄱阳湖生态经济区人才集聚环境评价研究

以鄱阳湖生态经济区的人才集聚环境为研究对象,以县域为研究单位,构建人才环境评价指标体系,通过因子分析法对鄱阳湖生态经济区的各个县、市的人才集聚环境进行打分并排序,评价各县、市区人才环境。结果表明,鄱阳湖生态经济区人才集聚环境发展极不均衡,人才集聚环境发达的县、市区很少,且其得分远高于其它县、市区;市区人才集聚环境明显高于县域;而发展较好的县人才集聚环境高于某些市区。建议通过重视欠发达县、市区的硬件投资与软政策建设等方法,改善当地人才集聚环境,汇聚优秀人才。