“军工核心能力”内涵、特征及要素探析

2008年大部制改革后,＂保障军工核心能力＂成为国防科工局的两大主要职责之一。而对于＂军工核心能力＂的内涵,学界一直存在争议,尚无定论。本文通过历史回溯、文献分析等方式,探寻军工核心能力的定义和构成要素,旨在丰富和完善国防建设的理论体系。     

试论地方政府能力的内涵、结构及其特征

一个政府想要有效地履行自己的职责,不仅要有＂德＂,更要有＂才＂,这种＂才＂就是政府能力。在政府失灵的困扰下,政府能力问题在20世纪后期受到世界各国的普遍关注,它是指政府在管理自身和治理社会的过程中所体现出来的能力和力量。对这一话题,我国学者已经进行了较多的研究,但仍有不少的空白。地方政府能力研究是政府能力研究的重要内容,本文在梳理学者们关于政府能力研究成果的基础上,对地方政府能力的内涵、结构和特征进行专门的探讨,以期为地方政府能力的研究、评估和提升奠定一定的理论基础。     

科技产业:系统特征、要素与功能

科技产业经济的形成,与一般产业经济的学科发展有其关联性和类同性,但作为以科技为主导的产业经济体系还是有其系统结构的特殊性。如果把科技产业作为一个独立的经济系统进行结构性分析,就会发现若干要素对它的形成与发展具有明显的制约关系。本文在对系统结构进行定义的基础上,详细描述了科技产业系统特征及功能,通过系统要素和相关环节的分析,讨论了科技产业经济的系统要素,揭示出科技产业经济系统不同于其他产业的系统功能和特征等。     

政府能力的界定与政府能力评估——政府执政能力内涵的比较研究

通过比较各种政府能力的内涵对评估结果的影响,论证了政府能力界定在评估中的重要性,探讨了政府能力内涵和政府能力评估结果的关系。在政府能力评估中,政府能力的内涵界定是评估的第一步,不同的政府能力内涵导致不同的评估指标,最终影响评估结果。     

政府能力的界定与政府能力评估——政府执政能力内涵的比较研究

通过比较各种政府能力的内涵对评估结果的影响，论证了政府能力界定在评估中的重要性，探讨了政府能力内涵和政府能力评估结果的关系。在政府能力评估中，政府能力的内涵界定是评估的第一步，不同的政府能力内涵导致不同的评估指标，最终影响评估结果。     

服务型政府:概念、内涵与特点

服务型政府是当前中国各级政府正在进行的政府建设课题。但是 ,服务型政府的概念、内涵等方面理论上研究还很不够。在综合分析了一些专家的成果后 ,文章提出了自己关于服务型政府的看法。     

政府会计要素选择的分析框架研究

准确地定义政府会计要素是确认、计量、记录和报告政府的各类活动从而达到政府会计目标的重要基础。本文尝试构建政府会计要素选择的分析框架,在借鉴国际已有先例的基础上,对政府会计要素的选择进行全面分析,并在此基础上为我国政府会计要素的构建提出对策建议。     

政府改革:责任、能力与绩效

政府职能决定政府结构,而政府职能决定于经济与社会发展的需求。政府改革的核心是职能改革。市场经济的建设与社会的发展要求中国政府转变职能。但中国的政府改革,不能简单照搬成熟市场经济国家的政府模式,而应该充分考虑中国会发展的现实要求。在市场力量和社会力量共同推动下,中国所进行的以职能转变为核心的政府改革实际上是政府再造,其目标是:建立责任、能力与绩效有机统一的政府。     

服务型政府的内涵特征和建设对策

什么是服务型政府？这是建设服务型政府首先需要解答的问题。本文从评述国内学术界对服务型政府概念阐释的基础上着手,对服务型政府的内涵与特征进行了分析和透视,并就进一步加快我国服务型政府建设提出若干建设对策。     

略论廉政伦理内涵及其现代价值目标

廉政伦理是廉政文化的重要组成部分,是促进官员廉政行为的软约束体系,包括廉政规范伦理和廉政美德伦理两部分,具有历史继承性、时代变迁性及创新性等特征。不同时代廉政伦理追求的价值目标不同,我国现代廉政伦理追求的价值目标主要包括公正、高效、民主、廉洁以及民道等方面的内容。     

"规制——服务型"地方政府:定位、内涵与建设

20世纪的最后20年,中国基本完成了向"经济建设型"政府的转型,并开始着力建设"公共服务型"政府。当前,政府发展的双重历史任务要求正视地方政府管理中对法的"政治定位"的理解和管理体制的"职责同构"问题,树立"以公共服务为导向,以规制治理为手段"的理念,将资源更多的配置到社会管理和公共服务领域,并给予社会公正以更多关注。通过施政创新,建设具有时代特征和民族特色的"规制-服务型"地方政府,实现社会发展、政治发展与政府发展、公共行政发展的良性互动,促进经济社会全面、协调、可持续发展。     

论现代教师人格魅力的内涵与特征

进入21世纪以来，由高新技术引发的“人才竞争”导致新的世界性“教育竞争”的序幕已经拉开，这是知识经济发展的必然要求。振兴教育、师资先行，时代对教师的要求越来越高，而教师的人格魅力在教育中起着重要作用。教师的人格内涵应包括三方面的内容：教师的心理品质、知识智能结构及对教育对象的影响力。而有人格魅力的教师应具有的特征是：（1）乐观开朗有亲和力；（2）良好的道德修养；（3）用心来关爱每一个学生；（4）诙谐幽默的性格特征；（5）坦诚地对待每一个学生，真实自我的展现；（6）兴趣广泛并有自己的特长；（7）具有丰富的知识。     

网络角色:内涵、特征及其心理动因

网络角色存在于网络虚拟空间,是网络行为研究的关键所在,对网络空间有序发展具有重要意义.网络角色就是运用以虚拟技术为基础的网络手段,不同程度地隐藏自已真实身份而按照自己的构想来扮演的角色.网络角色具有虚拟真实性、角色选定的自主性、时空分延性等特征,从需求维度、人格维度、自我认同维度分析了网络角色的心理动因.     

政府CIO制度：内涵、起源与意义

政府CIO是指政府部门中负责通过信息技术管理、信息系统建设和信息资源管理,支撑组织业务活动和发展战略的高层管理者,以及与之相关的制度体系。CIO制度最早出现在美国,其产生源于政府信息资源管理地位的确立。我国迫切需要建立政府CIO制度,以解决政府信息化建设过程中的制度缺失、管理缺失问题。     

基于SWOT分析的网络政府构建及其路径选择

随着信息技术的迅猛发展,人们步入崭新的网络时代。构建网络政府是顺应时代发展潮流、实现政府管理改革与重塑的理性选择,但我国在构筑网络政府过程中还存在诸多困境和难题。本文运用SWOT分析方法来全面审视网络政府构建的外部机遇与挑战、内部优势与劣势,并针对性的提出相适应的建构路径,以加快我国网络政府建设进程。     

政府公共政策执行力：内涵、困境原因与路径选择

研究政府公共政策执行力问题,能够指导我国政府公共政策有效执行,加强和提升我国政府公共政策执行力。本文界定了政府公共政策执行力的内涵及其失灵的表现形式,在此基础上,剖析我国政府公共政策执行力失灵困境的原因,同时指出提升我国政府公共政策执行力的途径。