高职院校《基础会计》教材体系建设研究

目前,市场上高职高专《基础会计》教材形形色色,其中不乏一些有所创新、可圈可点的教材,但更多的教材存在着种种不足。因此,如何构建教材体系,加强教材体系建设,就成为高职高专院校一项长期的任务。文章通过对高职高专《基础会计》教材体系建设的研究,试图找到符合高职高专应用型人才培养目标的途径,为其他教材的体系建设提供有益的探索。     

《建筑工程基础》（下）改版建议

《建筑工程基础》（下）是建筑工程类新编职业教育课程改革规划系列教材之一,本教材中包含建筑材料基础、建筑力学基础、建筑结构基础和混凝土结构施工图识图四部分。教材本着实用、够用的原则,淡化设计、计算,偏重于理论计算方面的知识,强调掌握基本概念,结构构造知识及识图能力。在教学的过程中,我们根据需要对教学内容进行了部分的调整和补充,收到了较好的教学效果。     

技工教育教材改革的研究与实践——以计算机应用基础课程为例

本文以计算机应用基础课程为例,从当前计算机应用基础课程教材的弊端、编写相应教材的基本原则、编写及开发教材的建议等方面进行了技工教育教材改革的分析探讨.     

功率放大电路教学重点剖析

笔者学校针对现电子技术基础教材理论知识深而不详,实践操作内容与理论知识脱节的弊端,对现行的专业教材进行了精简、补充、组合,形成了模块式自编教材,并对其中的重点、难点进行了详细剖析。     

电工基础与技能一体化教材开发的探讨

本文以电工基础与技能一体化教材的开发为例,对项目式教材的开发思路、开发过程及教学项目的选择进行了探索与实践。     

中职英语校本教材开发及教学改革初探

随着中职扩招及国家对中职教育的日益重视,随着"以全面素质为基础,以能力为本位"的教学指导方针的深入推行,改革英语课程、开发校本教材成为中职学校发展的必然趋势。英语教师是中职英语校本教材开发的主体,他们根据相关教育教学理念、学生的基础和社会的需求进行教材开发。下面,本文将对中职英语校本教材开发的背景、意义、内容等进行探讨。一、现用英语教材分析笔者学校开设了多个专业,但英语教材均为中国劳动社会保障出版社出版的《英语》教材,且这本教材以阅读理解为主,内容比较枯燥,难度较大,缺乏与专业知识相关的内容。同时,中职学生英语基础普遍比较薄弱。如何     

蓝墨云教材在线编辑器的开发与研究——以计算机基础课程为例

技工院校教师积极利用各种网络平台提供的各类型资源开展线上教学工作，经过对各种线上学习资源制作平台的对比，笔者使用蓝墨云教材在线编辑器开发计算机基础云教材，对计算机基础课程教材进行开发与设计制作研究，取得了不错的效果，积累了一定经验。     

医用化学教材建设的“绿色化”审思与适切性重构

医用化学是医护专业的基础课程。虽然目前医用化学教材建设遍地开花,但教材适切性普遍不高,有必要从“绿色化”的角度对医用化学教材建设进行审思。在此基础上提出了适切性编制的指导思想,同时指出了需要建设一支高水平的医用教材编写队伍,并需采取有力管理措施去规范教材的审查、审定,以确保教材的健康发展。     

试论中职语文教材的二次开发

创造性地使用教材是中职语文教师必备的基本功。中职学校班级因在专业特点、学生的学业基础、学习习惯和特点等方面差异巨大,必须对教材进行二次开发,以适应不同专业班级的学情,培养学生的职业精神,激发他们的学习兴趣,提高教学效率。结合校情学情,教师通过及时调整教材的教学内容和目标、拓展课程资源来实现对中职语文教材的二次开发。     

财务会计类专业交互式数字教材设计开发研究

交互式数字教材的设计开发,应落实立德树人根本任务,立足职业教育育人目标,体现岗位(群)能力要求。本文基于数字教材的特点,围绕交互式数字教材设计开发要求,以财务会计专业为例,展开对“强化校企合作、共同研制教材”“关注学情基础、聚焦学材设计”“构建学习共同体、促进专业发展”“积累学习数据、实现长效发展”等路径的探索研究。     

国外高水平教材的引进与“校本化”实施路径的探析

教材是专业知识的直系载体,更是教师和学生学习的依据和工具。引进国外高水平教材是实现高校双语教学的重要课题与途径。明确国外高水平教材引进的原则是实现"校本化"的前提与基础,也对国外高水平教材"校本化"的实施具有一定的引导作用。     

大学生物信息学教材对比分析

教材是实现教学过程的前提,在整个教学体系中具有重要的地位。教材不仅是获取知识的来源,同时也是促进学生发展的工具。针对教材的分析研究是进行教学改革的基础。因此,对不同教材进行分析研究,选择适合的教材,对于教师是必要工作。本文选取了近10年内,五种生物信息学相关教材,进行分析,以期达到为不同专业对于教材的选择提供参考和建议的目的。     

高职《C语言程序设计》教材建设研究

本文先分析当前高职《C语言程序设计》教材的现状,然后提出该教材的建设思路,即教材建设应围绕课程定位、遵循学习规律、构造学习框架、强化设计思维、适当降低难度、夯实理论基础的同时也要注重实验环节,让教材成为教师教学、学生学习的有效工具。     

中职学生的基础会计课程快速入门的方法探析

基础会计是经济管理类专业最重要的课程之一,是后续财务会计、成本会计等专业课的基础。这门课偏重抽象的理论知识,很难入门,若教师仍使用从出版社订购的教材,采用不恰当的教学方法按部就班地讲授教材,则不符合学生的认知规律,不能激发学生的学习兴趣,很难引领学生入门。因此,开发并使用校本教材,寻求切实有效可行的教学方法,使学生们快速入门,是所有基础会计任课教师都可以采用的方法。本文通过分析,与读者分享中职学生基础会计课程快速入门的方法。     

《体验汉语·基础教程(上)》教材分析

近年来,学习汉语在全球范围内掀起一股持久不衰的浪潮,学习汉语的人数每年都在不断增长。然而教材却成为汉语国际推广中的一大瓶颈。观念陈旧、数量不足、针对性不强是目前国际汉语教材最为普遍的问题。由此可见,对对外汉语教材进行分析,进而提出建议以提高对外汉语教材的质量成为当务之急。本文选择初级汉语综合课教材《体验汉语·基础教程(上)》进行教材分析。根据《汉语水平词汇与汉字等级大纲》等教学大纲来分析教材的编写特点与大纲的匹配度,研究该教材的优点与不足,望进一步促进初级汉语综合课教材的编写工作,为汉语教学在初进入某一国家和地区的基础阶段教材编写提供一些思路。     

技校教材发展现状与改革

为了探讨现行教材存在的问题，研究教材的改革，我们对河南省煤炭系统技校和其他部分技校使用的教材进行了较系统的调查分析。限于主客观方面的诸多原因，本课题只以煤炭系统的教材为主进行分析。 一、调查情况 本课题采取了集体讨论、个别座谈、查阅资料和到教材室、教材发行站了解情况等调查形式。共调查了 142种教材，找本校和外校教师共 37人进行个别座谈，在本校召开教材使用情况专题讨论会两次。此次调查按文化课、专业基础课、专业课、生产实习课进行分类分析统计，对教材评价力求客观。 统计结果表明：（ 1）教材的更新周期：文…     

职业技能鉴定维修电工操作技能强化训练的可操作性研究

维修电工操作技能强化训练对企业和高职业院校学生来讲,都是一项极为重要的研究课题.在决定参加国家职业技能鉴定考试之前,考生应该做的准备有很多,其中操作技能强化训练就是进行操作技能考核最基础和核心的训练环节.针对考生考前的一些薄弱环节,作为<国家职业技能鉴定操作技能强化训练中、高级学生取证专用教材>系列教材中、高级维修电工两本教材的主编,在参与原劳动和社会保障部教材办公室组织的教材编写过程中,笔者做了很多研究论证.     

任务驱动法在高职教材编写中的运用

教材是教学的基础资源,是规定教学内容、设计教学方法、展开教学模式的主要依据。积极推进课程和教材改革,开发和编写具有职业教育特色的教材,体现了现代职业教育教学的观念,展现了高等职业教育的教学     

基于职业能力取向的高职中国旅游地理教材建设的探析

高职旅游教育的教材建设是一项战略性、基础性的工程.教材是实现培养目标的核心因素之一,高质量的教材是培养合格人才的基本保证,对高职旅游教育培养目标的实现具有举足轻重的作用.高职旅游地理教材是实现旅游地理课程教育目的的主要载体,是教师和学生开展旅游职业能力培养活动的基本依据.高职中国旅游地理教材建设上应本着厚基础、重能力、求创新的总体思路,优化整合课程内容,突出高职教育特色.     

备课环节:"钻研教材"的三个步骤和四个问题

"钻研教材"是备课的主要环节和基础工作,只有"钻研教材",才能熟练掌握教材的全部内容,了解教材的组织结构,分清重点章节和各章的重点、难点和关键点,通晓每一部分教材在学生掌握知识过程中所起的作用.