浅析财务管理教学中存在的主要矛盾及改进

财务管理教学存在理论与实践、职业考试与实践教学及提高学生兴趣与课程特点等矛盾。在教学中,通过案例和综合题教学、国内外对比教学以及有效利用多媒体优势等方法来解决教学中存在的主要矛盾以提高教学质量。     

建筑学专业建筑结构课程教学方法改革探讨

为了提高建筑学专业的建筑结构课程的教学质量,针对建筑结构课程的特点并结合建筑学专业的特点,从教学内容和教学手段等方面,提出了建筑学专业的建筑结构课程教学方法改革的途径。     

经济法课程案例教学研究

《经济法》教学过程中应用案例教学,可以激发学生学习兴趣和创造性思维,提高分析问题、解决问题的能力,具有传统教学方法无法比拟的优点。将案例教学法运用于经济法教学实践中,应该处理好案例教学与理论教学、案例的适用性和拓展性、教师指导与学生自主探究之间的关系。虽然在经济法教学中案例教学的应用有诸多优势,但必须意识到随着教学手段的多样化,在案例教学中应充分利用多媒体技术和网络技术,搭建网络教学平台,延伸传统的课堂教学,以弥补课堂教学时间和空间上的限制。     

水工专业“专升本”水力学课程教学方法的探讨与实践

水力学课程是水工专业的重要技术基础课程，本文针对水工专业函授“专升本”学生的特点，就如何优化课程内容、改革教学方法和教学手段，提高教学质量进行了探讨和分析，结合教学实践提出了思路和建议。     

基于专业导向的电工学课程教学改革探讨

针对电工学课程内容多,学时少的特点,本文提出了基于专业导向的＂电工学＂课程教学改革,并从课程理论教学内容设置、实践教学内容设置、教学手段和考核方法四个方面进行了详细阐述。这些改革方法不仅解决了＂电工学＂课程的上述矛盾,还体现了专业特色教育的必要性,有利于提高课程的教学质量。     

物流管理专业课程实践教学改革探析——以《企业物流管理》课程为例

文章从增加实验教学内容、采用案例教学法、理论教学与专业实习相结合以及传统教学法与多媒体教学手段相结合等方面,对《企业物流管理》课程的实践教学环节进行探讨,以期不断提高企业物流管理课程教学质量,进一步提高学生的综合能力和素质。     

成人高等教育计算机专业教学改革措施探讨

通过分析成人高等教育计算机专业的教育现状,紧扣成人高等教育的特点,结合多年普教和成教两个系列教学与管理的有效经验,就成人高等教育计算机专业教学和管理中的教育理念陈旧、课程设置不合理、教学手段单一等有关问题进行探讨,提出建立成人高等教育教学与管理评价体系、改革课程体系和教学方法等一系列切实可行的教学改革措施,为提高成人教育的教学质量和管理水平提供新思路,从而促进成人教育事业的改革发展。     

“材料工程基础”课程教学改革探讨

以上海理工大学材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业开设的“材料工程基础”课程为例，针对该课程的特点、教学现状、存在的问题以及开设该课程时拟定的指导思想，提出并实施了“以人为本”即以教师和学生为本，以提高教学质量和加强人才培养为目的，从整合课程内容、合理组建教学队伍、改进教学方法和教学手段、理论与实践结合等方面进行了一系列改革和创新，通过这些改革，使该课程的教学效果事半功倍。     

法学本科专业国际经济法课堂教学改革思路之梳理

我国法学本科教育应当以培养法官、检察官、律师等高层次的复合型、应用型法律职业人才为培养目标。在法律职业教育背景下的国际经济法课堂教学改革也应担当起重任。授课教师在正确认识理论教学与案例教学关系的基础上,应将互动式教学理念贯穿于课程始终,把国际关系理论引入相关教学内容,并有针对性地、适时地采用双语教学。不仅要丰富学生的法律专业知识,更要提高学生的法律专业素养。     

研究生《医学统计学》教学体会浅探

提高研究生医学统计学教学质量应在教学内容上增加教学案例和资料的综合分析，增加基因数据分析中统计方法的介绍，在教学方法上注重激发学生的学习兴趣．培养学生的统计思想,注意教学模式的改革和先进的教学手段的应用，分清主次，合理安排教学内容，提高医学统计学的应用能力，加强实践环节教学．提高学生科研设计与评价的能力。     

“晋唐人物画”教学实践研究

晋唐人物画作为中国人物画学习的重要组成部分，具有明确的教孥目的与要求，在教学过程中，采用灵活多样的、教学手段，发挥任谋教师的指导作用，调动学生的学习兴趣和热情，才能突出专业的特点，提高教学质量。     

在《经济法》课程中引进案例教学法的思考

本文从探讨案例教学法的特征和在《经济法》课程中引进案例教学法的必要性入手，着重分析了案例教学在《经济法》课程中应用方法、课堂组织等问题。     

案例教学与社会实践相结合提高MBA教学质量

在讨论案例教学、社会实践的特点、意义和作用的基础上,结合MBA的教育特点,研究了提高MBA教学质量的方法,认为案例教学与社会实践相结合是提高MBA教学质量的有效途径。在此基础上,提出了案例教学和社会实践相结合的途径和方法。     

冶金特色环境工程专业《环境科学导论》教学改革与实践

结合冶金特色环境工程的专业特点及《环境科学导论》的课程特点，在教学内容上提出按专题备课，按专业特点精选内容，补充、调整与重组教学内容；在教学方法上，以多媒体教学为手段，强调互动式教学、案例式教学和实践式教学等，最大限度地调动学生学习的积极性和创造性。实践表明，此教学改革与实践起到了很好的教学效果。     

电工电子技术课教学研究与实践

针对电工电子技术课的特点,结合多年教学实践,对电工电子技术课的课程结构与内容、教学方法、实验教学及教学手段等进行了一系列的改革与实践,提出了提高教学质量的措施。     

食品工程原理课程教学探析

食品工程原理是食品科学与工程专业的一门重要的专业基础课,其教学质量好坏直接影响着整个专业的教学质量。笔者经过对多届食品科学与工程专业学生的教学尝试,进行了该课程教学模式及教学方法的探索与改革;在食品工程原理教学过程中,抓住该课程的特点组织教学,探讨了如何提高学生的学习兴趣,并结合专业特色,激发学生学习兴趣,提高教学质量,开展综合性教学,进而取得较好的教学效果。     

国际私法教学实践与思考

针对国际私法学自身的学科特点,在教学中应以讲授法律制度背后的宗旨、背景及原理为主,避免停留于对各国国际私法法律制度的简单介绍。同时,采用多媒体教学手段实施法典阅读、案例分析等教学任务,提高教学质量。     

地方高校新办给排水专业教改研究

分析了地方高校新增给排水科学与工程专业存在师资力量薄弱、理论课教学质量不高、实践环节教学效果差等方面的问题。提出了改革的方法是提高教师学术水平和工程能力,建设高质量师资队伍,提高理论教学质量,并深化改革实践教学环节等改革措施。实践表明给排水科学与工程专业教学质量得到显著提高。     

案例教学法在“经济法概论”教学中的运用

“经济法概论”不论在法律专业还是在经济管理专业的课程体系中都是重要的课程。“经济法概论”之所以重要 ,是因为它是直接体现经济法学这门重要的法律学科的内容和要求的 ,是同我国社会主义经济建设和法制建设有着密切联系的。　　一、案例教学法在“经济法概论”教学中运用的目的　　随着我国经济体制改革的不断深入和我国对外开放的进一步扩大 ,我们党和国家制定的一些重要文件和法律、法规也总结了改革、开放的新经验。我们学习“经济法概论”应该与党和国家的这些重要文件及有关经济法律、法规结合起来。学生在比较全面系统地掌握经济…     

关于“离散数学”课程教学改革的探讨

离散数学是计算机科学与技术专业的重点专业基础课程，是深入学习计算机科学与理论的基础，对提高学生的抽象思维与逻辑思维能力有着重要的作用。但该课程概念多、理论性强、高度抽象等特点，导致在教学中出现课时少与教学内容多相矛盾、学生学习兴趣不高、教学效果不理想等现象，因此提高离散数学课程的教学水平和质量有着重要的现实意义。文章从教学内容、教学方法和教学手段三个方面对该课程的教学改革进行了一些初步的探讨。 