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相似文献
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1.
马克思主义的唯物史观认为,生产力是社会发展的最终决定力量。依据这个原理,结合当代中国实际,邓小平同志特别强调把发展生产力放在首位。小平同志关于发展生产力的一系列论述,构成了建设有中国特色的社会主义理论的核心内容,是对马克思主义生产力观的重大发展,对推动我国改革开放和社会主义现代化进程起了巨大的指导作用。因此,我们在系统学习建设有中国特色社会主义理论的过程中,必须把邓小平同志关于在把发展生产力放在首位的思想作为重点,深入学习,认真贯彻落实。  相似文献   

2.
小平同志的文风极富特色。关于他的文风,毛泽东同志曾幽默地评价道:看小平同志写的东西,好像吃冰糖葫芦。的确,我们在学习小平同志关于建设有中国特色社会主义的一系列著述时,总是被他通俗易懂、观点鲜明,精而管用的文风所感染。认真探讨一下小平同志的文风,对领导干部提高领导艺术,对从事政论写作的同志提高写作水平都是大有裨益的。小平同志的文风概括起来大致有三大特色。  相似文献   

3.
9月16日,本刊编辑部和《天府新论》编辑部为了把学习江泽民同志的“七一”重要讲话进一步推向深入,全面贯彻党的基本路线,努力为建设有中国特色的社会主义服务,邀请我省社科界部份专家、学者就当前一些深层次的思想状况问题,从学术理论的高度进行了座谈。现将与会专家、学者的发言摘编如下:  相似文献   

4.
批评的武器一定不能丢──学习邓小平同志关于文艺批评的论述孙豹隐中共陕西省委宣传部文艺处小平同志关于文艺问题的论述,是他建设有中国特色社会主义的总体理论的重要组成部分。而他对文艺批评的论述,则是他对文艺总体构想和论述的一个重要组成部分,是对马克思主义文...  相似文献   

5.
<正>全省建设有中国特色社会主义理论研究会成立大会暨理论研讨会的召开,是我省宣传理论战线的两件大事。研究成果的交流和研究机构的建立,对于把我省建设有中国特色社会主义理论的学习、宣传和研究进一步引向深入,必将起到很大的推动作用.下面,我想着重就如何持久、深入、更有成效地搞好邓小平同志理论的学习、宣传和研究谈几点意见,供大家参考。  相似文献   

6.
党的十四大提出用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务后,全党同志都在认真学习小平同志的科学著作和党中央的有关文献,随着学习的不断推进,江泽民同志又适时提出全面把握建设有中国特色社会主义的理论体系,进一步落实用科学理论武装人的号召。目前,理论界  相似文献   

7.
坚持两手抓,两手都要硬,是邓小平同志一贯的思想,是我们党改革开放以来始终坚持的方针,是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。在《邓小平文选》第三卷中,小平同志有许多关于这方面的论述。今天,我们认真学习这些论述,深刻领会其精神实质,对于发展社会主义市场经济,建设有中国特色的社会主义,有着极其重大的现实意义。  相似文献   

8.
“一个中心、两个基本点”的基本路线,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本点,也是我党在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义的总路线、总方针、总政策.江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中指出:“要用党的基本理论和基本路线统揽全局”.“在我们的思想和工作中,必须牢牢记住党的基本路线.”我们要深入学习邓小平同志关于坚持党的基本路线的思想,以提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性.  相似文献   

9.
<正>为期两天的全省建设有中国特色社会主义理论研讨会今天就要结束了。两天来,同志们通过大会发言和小组讨论,交流了近年来的研究成果,这对于我们全面、系统、深刻地理解邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系,对于促进邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传,对于推动我省的改革开放、经济发展和社会稳定,都有着不可低估的意义和作用。这里,我代表省委宣传部,向入选论文作者表示热烈的祝贺,希望大家再接再厉,在理论研究上取得新的丰硕成果。在研讨会胜利闭幕的同时,青海省建设有中国特色社会主义理论研究会今天正式成立,这也是我省政治生活中的一件大事,值得庆贺。研究会的成立,是落实用建设有中国特色社会主义理论武装全党这一根本任务的重要举措,也是加强理论队伍建设的有效途径。研究活动的深入开展,必将对我省理论学习和宣传的深入,进而对全省的改革、发展和稳定产生积极的促进作用。  相似文献   

10.
邓小平同志南巡重要谈话和中共中央政治局全体会议精神传达以后,举国上下衷心拥护,推动了经济建设和改革开放的深入发展。广大社会科学工作者更是深受鼓舞,纷纷联系实际,积极撰写文章,就小平同志重要谈话中所提出的建设有中国特色社会主义的一系列重大理论问题,笔谈自己的学习心得,探索建设和改革中的新问题,概括改革开放实践中的新经验。本刊从众多来稿中,陆续选载部分文章,供读者在学习研究中参考。  相似文献   

11.
浙江省建设有中国特色社会主义理论研究成果评奖办法浙江省社会科学界联合会一、指导思想以党的十四大报告和十四大以来中央领导同志关于深入学习研究邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一系列重要讲话精神为指针,通过评选,检阅成果,总结经验,奖励研究、阐发、宣...  相似文献   

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社会主义法制是建设有中国特色社会主义的重要保障──学习邓小平同志的法制思想鲁士恭学习《邓小平文选》有关法制的论述,使我们深深感觉到,小平法制思想的基本内容,是在认识、处理和解决同建设有中国特色社会主义的各个方面的关系与问题中,提出、展开和形成的,即使...  相似文献   

13.
只有深刻认识旗帜才能更好地高举旗帜□简明才学习、贯彻好党的十五大精神,进一步促进对邓小平理论的学习,高举起邓小平理论的旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,这是全党同志和当代中国人民的光荣历史使命。江泽民同志在十五大报告中关于“对小平...  相似文献   

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《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确指出:“现有的专业银行要逐步转变为商业银行”。根据党的十四届三中全会精神和小平同志建设有中国特色社会主义理论,结合我市农业银行  相似文献   

15.
《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主义理论的奠基之作。在第三卷中,小平同志系统而精辟地阐述了建设有中国特色社会主义的一系列理论和实践问题。其中,一个非常重要的方面就是提出了正确处理新形势  相似文献   

16.
邓小平同志根据马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的原则,对我国社会主义经济建设中的一系列重大问题进行了精辟的论述。认真学习和研究小平同志阐明的经济理论,对于理解我们党制定的现阶段的基本路线和方针政策,对于指导当前的经济建设和推进改革开放事业,都具有重要意义。小平同志的社会主义经济建设思想,是他开创的中国特色社会主义基本理论的重要组成部分,是指导我国经济建设胜利前进的旗帜,其内容十分丰富。笔者仅就以下几个方面试作探述。  相似文献   

17.
谈邓小平的教师观王俊生邓小平同志的教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,认真学习与领会邓小平同志丰富的教育思想,对于我们建设有中国特色社会主义教育事业具有十分重要的现实意义。关于教师的地位与作用邓小平同志历来十分重视教师的社会地位与作用...  相似文献   

18.
《理论界》1995,(8)
最近,中共中央印发了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,全党正在把《纲要》的学习纳入建设有中国特色社会主义理论的学习计划,并借助于这个重要辅助材料,将理论学习引向深入。理论学习向何处深入?各地在这方面总结了不少经验,概括起来主要有三条:  相似文献   

19.
<正>党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。如何有效地组织各级领导干部认真学习建设有中国特色社会主义理论,并把这一理论的学习不断引向深入,是新形势下干部教育的一个极其重要的课题。为此,我们对全省六个少数民族自治州及西宁、海东地区有关部门的987名县处级以上党政领导干部进行了问卷调查和座谈。在此基础上认真分析了我省领导干部学习理论的现状、存在的问题及其原因,着重研究了当前如何把学习进一步引向深入的对策和应采取的措施。 一、现 状 我省领导干部对建设有中国特色社会主义理论的学习主要经历了三个阶段,先是集中开展了邓小平同志视察南方重要谈话的学习;接着认真组织了党的十四大精神和十四届三中全会决定的学习;《邓选》第三卷出版以后,全省兴起了学习热潮。从总体上看,经过这几年的理论培训和在职学习,我省各级领导干部的理论素养有了较大的提高。根据对已收回的987份问卷调查的分析,比较系统地学过马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论和有关基本知识的有941人,占95.3%;通读过《邓选》第三卷的有928人,占94%。任职后参加过地市级以上党校理论培训的有889人,占9  相似文献   

20.
《中共中央关于学习<邓小平文选>第三卷的决定》指出;“邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。我们学习邓小平同志的著作,要联系当前的形势和任务”,做到五个“紧紧抓住和深入领会”,其中,为首的一条就是要”紧紧抓住和深入领会解放思想、实事求是的思想路线。”江泽民同志在《学习<邓小平文选>第三卷报告会上的讲话》中再次强调:“解放思想、实事求是是贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的精髓”。“全党同志在任何时候都要坚持解放思…  相似文献   

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