论继承和发扬中华民族精神

中华民族精神是中国传统文化的精华。中华民族精神可概括为:“匹夫有责”的爱国精神,团结宽厚的凝聚精神,追求崇高的人格精神,“自强不息”的奋斗精神。中华民族精神是凝聚全民族的强大的精神力量,因此继承和发扬中华民族精神是素质教育的基本内容。     

论林则徐的爱国主义思想及其特点

林则徐是鸦片战争时期一位杰出的政治家和思想家,是近代中国第一位伟大的爱国者。他的爱国主义表现在觉醒的民族独立意识和近代国家主权观念．其基本内容是依恃人民、了解外情、反对妥协、组护主权十六字方针。林则徐大声疾呼：“鸦片之害甚于洪水猛兽”,必须严加禁止．必须抵抗西夷的鸦片侵略,维护国家主权。同时,地认识到要有效地抵抗外国侵略．必须认真了解外域情况,为此．他不拘一格选拔熟悉外国的人才,第一次组织翻译班子,大规模地搜集和编译外国书报,委托魏源把《四洲志》扩编为《海国图志》,并主张”师夷长技以制夷”。林则徐是近代开眼看世界的第一人,是“倡西学之始、开新学之路”的第一人,也是团结各阶层民众敢于向强敌开炮的第一人。他的反侵略的爱国主义思想具有坚定性、进步性和人民性三大特点。     

习近平对毛泽东家国情怀的继承和发展

家国情怀具有时代性和延续性,是中华民族传承下来的一种非常重要的情感追求,表现为人们对家庭、国家、民族极深的责任感和归属感.毛泽东和习近平都在特定的时代,诠释和展示了他们对家国情怀的理解.在中国特色社会主义新时代,习近平在继承毛泽东家国情怀的基础上,又结合新历史时期的背景和任务,对家国情怀进行了新的发展.     

论林则徐的严厉禁烟──纪念虎门销烟160周年

清王朝从雍正年间就开始下令禁烟,到道光年间百余年,却毫无成效,其根本原因是执行禁烟的官弁贪赃枉法、执法犯法,吏治腐败。林则徐清廉勤政,忠于职守,他领导的虎门销烟是中国人民禁烟运动中的壮举,是当年世界重大历史事件,同时也是中华民族自尊的体现。     

浅谈外国人对林则徐的认识

林则徐作为中国近代史上的重要历史人物之一,受到国内外广泛关注与研究。本文通过外籍人特别是曾任英国驻香港总督兼驻华公使包令对他的评价,再现了林则徐的人格魅力、历史地位、影响及其经世思想,同时也揭示了作为历史人物所存在的历史局限性,从而加深了我们对林则徐历史地位的认识。     

继承和发扬五四青年的爱国主义精神──纪念五四运动75周年

五四青年的爱国主义，既继承了中华民族的爱国主义传统，又与当时的时代精神紧密结合，最终由爱国主义走向马克思科学社会主义。当代青年对五四运动的最好纪念和对五四爱国主义精神的正确继承，就是要把五四爱国主义的优秀传统同建设现代化强国的时代精神结合起来，积极投身于改革开放和建设有中国特色社会主义的宏伟事业。     

继承与发扬——五四运动对现代青年的启示

文章通过对中国传统文化进行梳理,指出"五四"运动主要批判的是为维护君主专制主义遗留下来的宗法的、伦理道德的、典章制度的、价值观的文化,并非是全面反传统的.在此基础上,提出现代青年人应继承和弘扬五四时期的革命精神、创新精神、爱国精神、民主精神和科学精神,在弘扬上述精神时要与我国国情相结合,唯有如此,才能肩负起复兴中国之重任.     

在弘扬延安精神中继承和发扬伟大建党精神

<正>习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上深刻阐述了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,明确指出伟大建党精神是中国共产党的精神之源。我们要深入理解伟大建党精神与中国共产党精神谱系之间的关系,更好地在新时代弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。     

继承和发扬马克思主义与时惧进的理论品质

与时俱进是马克思主义的理论品质,“三个代表”重要思想是继承和发扬马克思主义与时俱进理论品 质的典范。在新的历史条件下,必须进一步弘扬与时俱进精神,不断推进理论创新和实践创新。     

文学传统的继承和发扬——从哈克到霍尔顿

在分析哈克和霍尔顿的相似点的基础上,重点分析他们的不同点。这些异同点表明前世作家的作品必定会对后来的作品产生影响。实际上,从《哈克.费恩历险记》到《麦田里的守望者》是塑造青少年形象的美国文学传统的继承和发扬。霍尔顿与哈克的不同是由于历史的变迁:工业发展,都市生活,商业社会造成的人的异化。     

现代广告对传统文化的继承与发扬

广告,既是人类社会的一种特殊生活现象,也是一种文化现象。它必然要受到其所属的民族文化的制约、影响。中国现代广告也不例外,它明显表现出对于传统文化的继承、弘扬:人本思想的熠熠闪烁,重义轻利观念的涓涓流淌,主体客体的融洽合一,以诚取信道德规范的娓娓诉说,积极入世进取精神的发扬光大,这一切都规范着中国现代广告的文化价值取向。同时,中国现代广告还积极吸纳西方文化中合理的、有利的因素,使传统文化更好地适应现代化发展的需要,从而实现真正意义上的广告飞跃。     

论毛泽东对中华民族精神的继承和发展

毛泽东在时代的大潮中,对中华民族精神进行了新的思考和探索。在中国革命和建设的实践中,运用和发挥中华民族精神的作用,使中华民族精神得到了极大的丰富和发展。具体贡献主要表现在三个方面:明确了继承和发展民族精神的实践主体和实践内容;提出了继承和发展民族精神的一般规律和认识方法;总结了继承和发展民族精神的基本立场、原则和观点等。     

论毛泽东对中华民族精神的继承和发展

毛泽东在时代的大潮中，对中华民族精神进行了新的思考和探索。在中国革命和建设的实践中，运用和发挥中华民族精神的作用，使中华民族精神得到了极大的丰富和发展。具体贡献主要表现在三个方面：明确了继承和发展民族精神的实践主体和实践内容；提出了继承和发展民族精神的一般规律和认识方法；总结了继承和发展民族精神的基本立场、原则和观点等。     

曹操家国情怀的时代价值

加强中华优秀传统文化教育主要是以弘扬爱国主义精神为核心,开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。曹操思想中蕴涵着深沉的家国情怀,具有强烈的责任感、使命感和忧患意识。挖掘曹操家国情怀的时代价值,对大学生进行爱国主义教育,弘扬传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。     

浅析五四精神的继承与发扬——以五四精神淬炼新时代青年的理想信念

100多年以前,我国爆发了伟大的五四运动,青年是发起五四运动的主力军,在五四运动中起了关键作用,表现出了大无畏的牺牲精神、敢为天下先的精神和强烈的爱国主义精神.从此,青年在广阔的历史舞台上活跃起来,开启了青年发起进步运动的先河.当代青年应继承和发扬五四精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗.     

新时代厚植大学生爱国主义情怀的路径审思

爱国主义情怀是个体发自内心的对祖国、中国共产党和中国特色社会主义的高度认同和热爱。大学生是整个社会最朝气蓬勃的力量,深厚的爱国主义情怀是夯实大学生思想根基、奠定大学生人格底色、点亮大学生青春梦想的力量源泉。对于新时代的教育而言,厚植大学生的爱国主义情怀是培育时代新人的必然要求。从深化国家认知、激发爱国情感、锤炼爱国意志、躬行爱国实践四个维度入手探寻厚植大学生爱国主义情怀的具体路径。     

江山多娇：毛泽东的爱国主义信念与情怀

毛泽东在领导中国革命和建设过程中,始终不懈地坚持探索适合中国国情的道路,唤起和培养中国人民自强自立的精神,维护国家的主权和民族的尊严。他始终坚持自己的爱国信念与情怀,努力把实现中华民族伟大复兴的中国梦,全部转化成民族独立、祖国富强、人民幸福的实际行动,并为此付出了自己的全部精力和心血。民族自信心、民族自尊心和民族自豪感,是毛泽东爱国主义信念与情怀最核心、最基本的价值取向。毛泽东爱国主义信念和情怀的最显著特征和特点,就在于能够将爱国主义和国际主义有机结合起来,体现了一个伟大的无产阶级革命家的博大胸怀。     

对继承和发扬中国传统道德中整体主义思想的思考

为社会、为国家、为民族的的整体主义思想 ,是中华民族传统道德中的核心和精华 ,是民族精神之所在。这种思想和精神使中国几千年来始终保持了民族的团结和国家的统一 ,继承和发扬这一思想是每个公民的社会责任 ,是推进四化建设、促进民族振兴和国家兴旺发达的精神力量 ,要继承和发扬这一思想和精神 ,并非是口头的表白 ,其重要的是在于实践 ,在于每个人的无私奉献