让延安精神在大学校园永放光芒

上海市延安精神研究会这几年来,为宣传延安精神、弘扬延安精神、继承延安精神,在上海各大学做了大量的工作,使延安精神在上海各大学校园大放光芒。一、使延安精神成为青年学生的人生导航延安精神是立德树人的重要教材。延安精神是学校德育最好的教材,学习延安精神,实践延安精神,用延安精神来指引青年大学生的成长,用延安精神办学育人,用延安精神锤炼意志品德,以实现“德育为先,立德树人”培养社会主义事业的接班人和建设者的教育战略目标。     

推动延安精神进课堂的理论思考——以云南农业大学为研究对象

扎实推动延安精神进课堂、大力开展延安精神教育,是社会主义大学教育的内在要求,是进一步加强和改进高校思想政治教育、推动践行社会主义核心价值体系的动力源泉。云南农业大学历来高度重视,并以多种形式传播延安精神,以班级活动弘扬延安精神,在课余生活中渗透延安精神,社会实践中锤炼延安精神,发挥研究生和学生党团员的模范带头作用,积极探索推动延安精神进课堂的有效路径,做出了大量卓有成效的工作。云南农业大学的成功经验表明,推动延安精神进课堂必须在抓紧抓好各项具体工作的同时,着力构建长效机制体系。     

探索创新进校路径 倾心培育“四有”新人

牢记历史使命,培育“四有”新人,是保定延安精神研究会全体同志的共同心声。在积极探索延安精神进校园的过程中,我们充分发挥自身优势,创新延安精神进大学校园、进研究生院、进大学教师队伍三种路径,取得理想效果,为延安精神进高校校园做了有益尝试,积累了一定经验。     

武汉市开展延安精神进机关的实践与启示

延安精神进机关既是全国、省、市延安精神研究会"五进"工作的总体要求,也是机关弘扬艰苦奋斗、求真务实精神的需要,有着重要的现实意义。近年来,武汉市延研会在省延研会的指导下,在市委、市宣传部的高度重视和领导下,积极推进延安精神进机关工作,据不完全统计,全市已有242个机关开展了延安精神进机关活动,基本做到了     

延安精神进校园的探索与研究（摘编）

在国际风云多变，国内思潮汹涌之际，高校开展建立社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀文化和继承发扬革命精神，发动师生认真学习和实践延安精神，具有现实的必要性和紧迫性。延安精神，是我们党和民族的精神财富，是社会主义核心价值体系的源泉和重要内容，延安精神进校园是推进社会主义核心价值体系建设的具体措施。上海市延安精神研究会经过多年实践探索，初步形成延安精神进学校的经验，取得了预期的效果。     

延安精神应当成为社会主义建设事业的指导精神

如何使延安精神的宣传落到实处,并不断引向深入,文章从延安精神应有的地位着眼,全面论述了延安精神的性质、特点和作用,分析了延安精神作为民族精神与时代精神的结晶的实际意义及其与改革开放事业的关系,认为延安精神应当成为社会主义建设事业的指导精神。这也是学习与研究延安精神摆脱目前困境的关键。     

弘扬传统 发挥优势 深入推进延安精神进校园工作

延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富。在全党上下认真学习贯彻党的十八大精神之际,深入研究延安精神的时代价值,总结延安精神进校园的经验和做法,对于进一步继承和弘扬延安精神,确保党的事业后继有人具有十分重要的意义。中国延安干部学院是研究、宣传延安精神的重要阵地。开办以来,学院按照中央赋予的功能定位和办学要求,在如何把延安精神研究透、运用好,更加有效地推进延安精神进校园方面进行了一系列探索和实践,取得了初步成效。     

关于在驻鄂部队深入开展“延安精神进军营”活动的意见

2013年9月24日,湖北省军区政治部、湖北省延安精神研究会召开"延安精神进军营"驻鄂部队协调会,通过了《关于在驻鄂部队深入开展"延安精神进军营"活动的意见》,把弘扬延安精神的工作向前推动了一大步。现将《意见》刊登,以飨读者。     

延安精神时代价值新论

延安精神是中国共产党长期革命实践中凝练的伟大精神,她在不同时期随情况和任务的变化发挥着不可替代的作用.新时期延安精神必将以其常新的理论品质,在高举中国特色社会主义伟大旗帜,夺取全面建设小康社会新胜利的社会主义建设征程上,再次发挥其时代价值,成为中国共产党建设社会主义事业的强大动力.     

武汉延安精神研究会成立10周年将开展系列纪念活动

今年12月26日是武汉延安精神研究会成立10周年纪念日。武汉延安精神研究会将开展纪念武汉延安精神研究会成立10周年纪念活动。要求高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,深入学习实践科学发展观。积极配合党的建设,通过理论研究、经验交流、图片展、书画展、文艺演出、纪念表彰等多种形式,深入研究延安精神的当代价值,积极开展延安精神“五进”活动．进一步弘扬延安精神,     

弘扬延安精神 助力山西转型发展

山西省延安精神研会弘扬延安精神、理直气壮讲传统,以“六进”活动为抓手,以高度的责任感和使命感,结合山西实际开展工作,受到了广泛好评。 把进校园活动作为“六进”工作重点。经省委同意,在省教育厅吴俊清、常乃军等领导的亲自安排下,先后走进山大、中北、太原科技、太原理工、大同大学等举办专题宣讲会。     

高校思想政治理论课教学范式改革创新研究——以湖南工学院为例

高校思想政治理论课是高校立德树人的关键课程,是推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的主要课程。近年来,各高校贯彻落实文件要求,立足本校实际,遵循课程改革的理论逻辑与现实指向探索有效的教育教学范式,切实增强立德树人成效。湖南工学院遵循“以学为中心”的理论逻辑和解决教学矛盾的现实指向,探索形成了“一体四翼+‘UGC’社区型模式+问题链式”的教学范式,凸显了导学融合、全过程成长、学习共同体的构建等鲜明特色,增强了立德树人成效,实现了教师团队素质的整体跃升。实践反思显示,学校仍可在专题教研一体化、教学设计的精简优化、教学参与的精细化、教学资源的共建共享等方面持续推进改革创新。     

建设社会主义精神文明必须发扬延安精神

延安精神是一种高尚的精神，体现了人类精神文明的先进性，是社会主义精神文明的题中之义，同时也是推进社会主义精神文明建设的巨大动力。继承和发扬延安精神，尤其对精神文明建设中的“三观”问题有着重要意义。     

积极推进"三个代表"重要思想新"三进"

“三个代表”重要思想是全面推进建设有中国特色社会主义事业的行动纲领。当前我们的头等大事是贯彻好“十六大”精神 ,积极推进“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑。     

延安精神与中国先进文化的前进方向

延安精神形成于革命战争年代的延安时期。从文化的角度看,它是对中国优秀传统文化地批判继承和升华,体现了中国共产党与时俱进的风范。在新的历史条件下,我们党始终大力弘扬延安精神,把握先进文化的前进方向,使它成为我们建设中国特色社会主义事业的巨大精神力量。     

坚持党对高校的全面领导制度研究

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深入推进高校的党建工作及其发展改革。坚持党对高校的全面领导是推进中国特色社会主义教育事业的必然要求,核心要义是坚持和完善党委领导下的校长负责制、牢牢把握立德树人的根本任务。要通过牢牢把握党在高校意识形态的领导权、严密组织体系、发挥高校基层党建的战斗堡垒作用将党对高校的全面领导落到实处,推动高校全面从严治党向纵深发展。     

把延安精神融入社会主义核心价值体系

延安精神是中国共产党在延安时期培育形成的优良传统和精神财富,它也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。深度挖掘延安精神与社会主义核心价值体系的内在联系,把延安精神融入到社会主义核心价值体系当中,对于加强社会主义核心价值体系建设和全面建成小康社会具有重要的意义。     

弘扬延安精神促进民族高等教育快速发展

延安精神是"中国民族工作的摇篮,是中国民族理论、民族政策的发源地".民族高等院校弘扬延安精神就是要全面贯彻落实党的方针,解放思想,实事求是,与时俱进,通过广大师生艰苦创业,埋头苦干,实现民族教育的跨越式发展,为民族地区社会主义现代化建设服务.具体来说,就是要坚持办学方向和办学宗旨,培养社会主义事业接班人;坚持与时俱进,全面推进民族高等教育的创新;加强以师资队伍为核心的三支队伍建设,务实民族高等教育的基础;全面进行教育改革,努力提高教育质量;面向民族地区经济建设主战场,全面开展科学研究工作,在办出特色上下功夫.     

社会主义建设必须大力弘扬延安精神

1989年9月江泽民总书记在视察陕北革命老区时,强调要发扬延安精神。他说“自力更生,艰苦奋斗的延安精神没有过时。抗日战争、解放战争的艰苦岁月要发扬延安精神;社会主义初级阶段,也离不开延安精神。否则,我们的社会主义是很难建成的。”由此可以说,要不要弘扬延安精神,关系到社会主义建设的成败问题。     

社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设的逻辑向度

以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设,要做到整体推进,注重“引领”的系统性。通过传统辐射引领,增强大学校园物质文化建设的感染力、影响力;传播媒介引领,发挥大学校园舆论文化建设的主阵地、主渠道;关键环节引领,推进大学校园制度文化建设的科学性、实效性;典型榜样引领,实现大学校园行为文化建设的示范化、人格化。