“建国四十年来马克思主义哲学在中国的运用和发展”讨论会述评

广西哲学学会“建国四十年来马克思主义哲学在中国的运用和发展”讨论会,于1989年8月11日至14日在广西钦州市召开。会议围绕五个专题进行了讨论。(一)四九年特别是近十年以来中国哲学发展的回顾:(二)当前我国哲学界争论的热点问题;(三)恢复和坚持马克思主义哲学基本原理的问题;(四)十一届三中全会以来毛泽东哲学思想的运用和发展;(五)从动乱和暴乱看我国哲学思想上的失误,并侧重探讨资产阶级自由化的哲学基础,初步清理资产阶级自由化对马克思主义哲学的影响。     

四川省毛泽东哲学思想讨论会上对若干问题的争鸣情况

一九七八年十一月二十五日至十二月五日,四川省社会科学研究院主持召开了毛泽东哲学思想讨论会。会上,同志们解放思想,各抒己见,通过对杨超同志《论毛泽东哲学思想体系》一书的讨论,对如何完整地、准确地理解毛泽东哲学思想,学习和研究毛泽东哲学思想的问题,进行了初步探讨。现将若干问题的主要论点介绍如下:     

广东哲学学会邀请韩树英作学术报告

中央党校哲学教研室主任韩树英同志应广东哲学学会的邀请,在1981年10月14日和17日同广东哲学界的同志座谈和作学术报告。在14日座谈会上韩树英介绍了国内理论研究有关动向,交流了学术观点。在17日上午作了题为“关于毛泽东哲学思想研究问题”的学术报告。他的报告阐述了毛泽东哲学思想的特点。谈了毛泽东哲学思想对马克思主义哲学的贡献问题。他的报告受到与会同志们的热烈欢迎。中共广东省委宣传部副部长、广东哲学学会会长张江明主持了报告会。出席报告会的还有省、市委党校、各高等院校等单位共五百多人。     

广东哲学界深入研究毛泽东哲学思想

自去年十月召开的全国毛泽东哲学思想讨论会以来,广东哲学学会下属的马哲史研究会、历史唯物主义研究会、辩证唯物主义研究会等,就毛泽东哲学思想的定义和特点、毛泽东同志对历史唯物论     

认真开展对毛泽东哲学思想的学习和研究 两学会联合召开关于学习和研究毛泽东哲学思想座谈会

八月十四日上午,南京地区哲学学会和省马列毛泽东著作研究会以学习六中全会决议,深入发展对毛泽东哲学思想的学习和研究为题,联合举行了座谈会。南京地区的二十多位哲学工作者出席了会议。两个学会今年的年会都打算以学习和研究毛泽东哲学思想为中心内容。这次座谈会也是为年会作准备的。座谈会上与会同志就毛泽东哲学思想的内容,特点以及历史地位等问题,提出了一些看法,广泛交换了意见。     

南京市哲学学会成立

南京市哲学学会于一九八一年十一月十日召开了成立大会。市委副书记周伯藩同志出席了大会,市委宣传部部长朱启銮同志在会上讲了当前全市学习党的六中全会“决议”的情况,强调认真学习马克思主义哲学和毛泽东哲学思想的重要性。他希望学会成立以后要密切联系江苏南京各条战线的实践加强理论研究,大力学习和宣传毛泽东哲学思想,既要面向广大干部群众开展普及工作,又要在普及的基础上提高,更好地贯彻党的“双百方针”,把学习和研究工作广泛开屉起来,为社会主义现代化建设服务。并要     

紧密结合社会主义实践 加强毛泽东哲学思想研究——第五届全国毛泽东哲学思想讨论会综述

由中国毛泽东哲学思想研究会、安徽省毛泽东哲学思想研究会、安徽大学、中共马鞍山市委等单位主办的第五届全国毛泽东哲学思想讨论会,于10月16日至19日在安徽马鞍山市举行。会议围绕“毛泽东哲学思想与当代社会主义实践”这一中心议题,分别就毛泽东哲学思想与中国社会主义的历史命运、社会主义改革、社会主义社会的阶级斗争、社会主义精神文明建设的关系问题,展开了热烈的讨论。     

四川省第二次毛泽东哲学思想讨论会简况综述

四川省第二次毛泽东哲学思想讨论会于2月22日至28日在成都举行。现将会议讨论的几个主要问题及其观点概述如下。(一)如何认识毛泽东哲学思想对中国革命和建设的指导作用。大家认为,要正确认识毛泽东哲学思想对中国革命和建设的指导作用,首先必须采取理论和实践相结合的方法,密切结合中国革命和建设的实践,从总体上来认识毛泽东哲学思想的伟大指导作用。     

近年来毛泽东哲学思想研究概述

近年来国内对毛泽东哲学思想的研究,是在粉碎“四人邦”后,特别是在十一届三中全会恢复了党的实事求是的思想路线之后,才重新起步的。1981年6月召开的十一届六中全会,通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的指导作用,作出了科学的评价,使国内对毛泽东思想的研究有了准绳。同年10月,在桂林召开的“全国毛泽东哲学思想讨论会”上,根据“历史决议”的精神,集中讨论了对毛泽东哲学思想研究的科学态度问题,要求实事求是地将其作为科学理论进行研究。在“历史决议”的指导下,在桂林会议的推动下,国内对毛泽东哲学     

改革与哲学理论讨论会概述

由四川省哲学学会、省毛泽东哲学思想研究会、大足县委宣传部联合举行的改革与哲学理论讨论会,于1985年10月21日至24日在大足召开。现将讨论会和论文的主要内容概述如下。一、哲学的作用与改革中的哲学问题与会同志认为,马克思主义哲学对改革具有指导作用。其作用是:第一、坚定信念的作用。马克思主义哲学是科学的世界观,是经过严谨的理论论证和反复的实践检验的客观真理。学习和掌握马克思主义哲学,可以帮助人们树立共产主义世界观,从而树立和坚定共产主义理想和信念。第二、解放思想的作用。马克思主义哲学不是禁锢人们头脑的     

论毛泽东哲学思想的特点

在毛泽东哲学思想的研究中,近年来争论颇多的一个问题是关于毛泽东哲学思想的特点问题。由于讨论者观察问题的角度不同,研究中采用的方法不同,因而揭示和概括出来的特点也就大不相同。目前看,揭示和概括出来的毛泽东哲学思想的特点就有以下几种:(1)阶级性和实践性;(2)通俗易懂的群众语言、喜闻乐见的民族风格;(3)把马克思主义哲学世界观转化为思想方法、工作方法和领导方法;(4)强调充分发扬根据和符合客观实际的自觉能动性;(5)马克思主义哲学的“运     

省哲学学会讨论党的十一届三中全会以来对毛泽东哲学思想的运用和发展

福建省哲学学会于去年十二月中旬在龙海县角美举行纪念毛泽东同志诞辰九十周年学术讨论会.大家缅怀毛泽东同志的丰功伟绩,在会上着重就党的十一届三中全会以来对毛泽东哲学思想的应用和发展问题展开了热烈的讨论,并对抽象人道主义和"社会主义异化论"进行了批评.大家认为,要对党的十一届三中全会以来对毛泽东哲学思想的发展做科学的概括,首先必须对"毛泽东哲学思想"及其"发展"有一个正确的理解.有同志指出,不能把毛泽东哲学思想理解成毛泽东的哲学思想,而要把它看作是毛泽东思想的一个有机组成部分,是毛泽     

科学地认识、评价、研究毛泽东哲学思想——省哲学学会1981年年会学术讨论情况简介

<正> 山东省哲学学会1981年年会于12月10日至13日在济南举行。出席会议的代表共137人,收到论文30多篇。会议响应党中央和陈云同志的号召,以《决议》精神为指南,专门就科学地认识、评价和研究毛泽东哲学思想的问题,进行了广泛的讨论和学术交流。代表们认为,加强对毛泽东哲学思想的研究,是目前和今后长时期内哲学战线上一个极其重要的任务。这不仅是新时期坚持毛泽东思想、建设社会主义物质文明和精神文明的需要,而且也是发展马克思主义哲学的需要。大家还指出,研究毛泽东哲学思想,首先必须坚持理论与实践统一的原则;同时又要把毛泽东哲学思想放到马克思主义哲学史的发展过程中去研究。只有这样,才能历史地、科学地、全面地认识毛泽东同志对马克思主义哲学所作的贡献。为了正确评价毛泽东哲学思想,必须划清几个界限,即:毛泽东哲学思想与他晚年所犯错误的界限;毛泽东哲学思想本身与我们在工作中对它的理解和执行中所出现的偏差的界限;对毛泽东哲学思想进行科学研究与对它任意拔高或贬低的界限。     

广西中国哲学史研究会决定开展柳宗元哲学思想研究

广西中国哲学史研究会第二次理事会于一九八一年二月二十五日在南宁举行。会议着重讨论了中国哲学史学会中南分会决定一九八三年由广西、湖南两省(区)发起,在柳州举行柳宗元、刘禹锡哲学思想学术讨论会的筹备工作。会议建议,为了开好这次全国性的讨论会,广西一九八二年秋季先召开一次柳宗元哲学思想学术讨论会。会议指出,过去研究中国哲学家的思想,大都搬用苏联的方法,分自然观、历史观、认识论、方法论四大块进行。用这种方法研究,虽曾取得成绩,但有局限性,不能搞清中国哲学史的发展规律及其特点。我们应把各个历史时期的哲学家放到中国哲学史的发展过程中,同中国的国情和固有的传统结合起来进行研究,     

研讨“两论”和建设有中国特色社会主义理论

为纪念毛泽东《实践论》、《矛盾论》发表六十周年和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表四十周年,由中国马克思主义哲学史学会、中国毛泽东哲学思想研究会、南京市社科联和南京市社会科学院联合主办的“《实践论》、《矛盾论》与建设有中国特色社会主义理论”学术讨论会于五月七日至十日在南京召开。来自全国十五个省、市、自治区的七十多名专家学者出席了会议。有关方面负责人周瑞金、吴建国、侯树栋、王武龙、胡福明、王湛、石仲泉,李君如、庄福龄、周直等出席了会议。与会者围绕“两论”对马克思主义哲学的理论贡献、毛泽东哲学思想的历史地位、邓小平建设有中国特色社会主义理论对毛泽东思想的继承和发展、邓小平的实践思想、毛泽东和邓小平哲学理论的比较研究等课题,展开了热烈研讨。现将发言观点简述如下:     

关于毛泽东哲学思想基本内容的探讨

毛泽东哲学思想是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义在中国的运用和发展。以科学的态度探讨毛泽东哲学思想的基本内容,是摆在哲学工作者面前的一项重要任务。我们认为,毛泽东哲学思想最基本的内容是由一个根本问题(最高问题、核心问题),四个基本理论(基本观点),四条认识规律(认识秩序)所构成。     

相对独立地研究恩格斯的哲学思想——“恩格斯与现时代”哲学讨论会述评

由中国马克思主义哲学史学会、中共广东省委党校、南京大学马列主义研究中心、南京市社科联等18个单位联合发起的“恩格斯与现时代”哲学讨论会,1991年3月29日至4月2日在深圳市教育学院隆重召开.这次讨论会是为纪念恩格斯诞辰170周年而举行的,象这样把恩格斯哲学思想当作马克思主义哲学的相对独立的部分加以研究     

关于“毛泽东哲学思想”的方法论追问——对“为何产生这样的毛泽东哲学思想”的方法论探析

在以往对毛泽东哲学思想的学术研究中,人们通常忽视了“为何产生这样的毛泽东哲学思想”这个深层次的理论问题。要回答这个问题,就须去追问“毛泽东哲学思想”在方法论上,是如何思考解决（用马克思主义哲学去阐释和说明,亦即去“化”）中国实际中的那些重大问题的。对“毛泽东哲学思想”的方法论研究,既有助于人们更好地理解和把握毛泽东哲学思想方法论,也有助于人们更完整、更准确地理解和把握毛泽东哲学思想。     

河南省哲学学会召开年会讨论毛泽东哲学思想

河南省哲学学会1981年度年会于1931年12月18日至21日在郑州召开。这次会议的中心议题是讨论毛泽东哲学思想。 关于毛泽东哲学思想的形成、发展及其特点 有些同志认为,毛泽东哲学思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的哲学概括。它的形成是和马克思列宁主义传播到中国分不开的。但是,更重要的因素,是中国的革命实践。毛泽东哲学思想正是扎根于中国革命实践的中国新时代的精华。在毛泽东哲学思想产生和发展的过程中,至少经历了四个方面的革命实践:第一,中国政治大革命的实践。第二、革命战争的实践。第三、建党的实践。第四、社会主义革命和建设的实践。毛泽东同志在解决这些问     

关于“两变”命题第二次学术讨论会的观点简介

继一九八一年第一次“物质变精神,精神变物质”(下简称“两变”)命题学术讨论会之后,广东省哲学学会和华南师范大学哲学研究所于今年初在广州再次举行了这一命题的讨论会。来自全国各地的六十多位哲学理论工作者参加了会议。现将有关主要论点简介如下: