初中思想品德课有效课堂教学艺术的探究

长期以来,思想政治课教学基本上是“满堂灌”.这种陈旧、呆板的教学引不起学生的兴趣、只能让学生死记硬背,教师为考而教,学生为考而学.目前,素质教育的呼声日益高涨,成为教育界乃至全社会关注的热点.素质教育的主渠道是课堂,因此,要使素质教育真正得到落实,就必须讲究课堂教学艺术,营造活跃的课堂气氛,把握好课堂互动尺度,引导学生积极参与课堂学习.     

如何在语文教学中培养"人"

素质教育在全社会推行 ,作为语文教师 ,应在语文教学中注重培养学生学习的积极性和主动性 ,培养学生丰富的想象力以及培养学生能动的读说写能力 ,还学生以人的本色 ,达到培养人的目的。     

浅析培养信息素养在素质教育中的作用

实施素质教育是现代教育改革的一个核心内容,素质教育的教育宗旨是提高全体学生的素质,注重德智体美劳全方位平衡发展,注重学生的学习主动性、创造力和潜能的发挥。在人类社会已步入信息时代的今天,信息教育是实施素质教育的必然要求,是培养创新型人才的需要,是教育本身发展的需要。而所谓信息教育,就是以培养信息素养为核心的教育。     

如何转变差生

在全面推进素质教育的今天,关心和重视差生的转化工作,是全面实施素质教育的需要,是全面贯彻党的教育方针,培养合格建设者和接班入的需要.如何才能可转交差生的工作呢?谈谈我个人的几点体会.     

关于高职学生哲学素质教育的思考

哲学素质是对主体知识素质、道德素质、审美意识、思维方式和实践能力的综合和提升。培养和提高高职学生综合素质的首要任务应该是对其进行哲学素质教育。然而由于种种现实原因,当前中国高职学生的哲学素质教育普遍欠缺。加强高职学生哲学素质教育,不仅意义重大,而且是一项长期的系统工程,需要有相应的途径与方法。     

脑瘫康复的现状及政策建议

现状 儿童时期既是人的生理、心理发展的关键时期，又是身心脆弱和易受伤害的时期，是社会中依赖人口的主要组成部分。而脑瘫儿童是社会中最需要帮助、关爱和保护的弱势社群之一，需要引起全社会的广泛关注。     

温州市出实招 力推养老服务社会化

重视老年社会问题,被看作是构建和谐社会的重要一环。着力推进社会福利社会化,鼓励民间资本进入社会养老领域,是各级地方政府发展地方社会经济的重要工作之一;从全社会的角度看,平等接纳老人、善待老人是社会发展进步的需要,同时更是胸怀人类、有社会责任感的实业家的需要。     

浅谈中学体育教学中的素质教育

全面实施素质教育,是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策.作为学校教育的重要组成部分学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用.就如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展作以下几个方面的探讨:     

论高校教育对非物质文化遗产保护的作用

非物质文化遗产的传承与保护是一个长期、复杂的系统工程,需要全社会的关注和支持.通过分析高校教育的现状,论述高校参与非物质文化遗产保护的必要性,探索参与非物质文化遗产保护途径.     

弱势群体与劣势群体：中国社会福利服务对象的政策研究

中国的社会福利政策与目标是什么?目前全社会中到底有多少人群需耍国家的帮助和救助?他们都需要什么样的福利服务?什么样的服务方法最有效?现有社会资源与满足变迁中社会需要之间的差距有多大?     

加强中学生心理健康教育的几点体会

在中学开展心理健康教育是学生健康成长的需要,是推进素质教育成长的需要。一、提高教师自身的心理素质和全面扎实的教学能力;二、重视学校教育和家庭教育相结合;三、建立学校心理健康服务体系。     

关于进一步加强街道综治信访维稳工作的思考

社会治安综合治理工作是全社会的事情,需要全社会共同参与,齐抓共管。而建立街镇综治信访维稳中心,就是整合资源、提高效能、方便群众,进一步强化基层预防化解矛盾纠纷和治安防控整体能力,促进综治各项工作落实到基层的一项重要举措,也是深化平安建设、确保社会和谐稳定的重要抓手。作用一、强化街道综治信访维稳中心的(一)深化综治信访维稳中心建设。夯实维护社会和谐稳定根基按照省、市、区关于加强镇街综治信访维     

美育背景下高校素质教育改革研究

近年来,美育素质教育已成为热门话题,政府与高校联手,从物质资源、资金来源、思想观念等方面着手改善美育素质教育状况,加强高校学生素质教育培养。但美育素质教育在实际发展中依旧有一些问题需要解决,如美育教育资源分配不均、制度不健全、方案不明确等。该文通过剖析高校美育素质现状和问题,分析高校美育教育发展的必要性,探讨高校美育素质教育的改革路径。     

试论优化小学数学课堂教学的几点尝试

小学数学作为当前基础教育的一门重要学科,对其推行和实施素质教育是迫在眉睫的,而落实素质教育的关键渠道是教师的课堂教学。教师需要站在提高素质教育的高度优化小学数学课堂教学,使学生在课堂上进一步获得基础知识,得到正确的数学技能训练,同时锻炼数学思维,培养学习能力,促进其素质发展。     

完善救助模式 提升服务水平

流浪未成年人是最需要全社会关心关爱的特殊弱势群体，做好流浪未成年人救助保护工作是维护未成年人合法权益的迫切需要，是加强和创新社会管理的重要举措，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的基本要求，是新时期社会文明进步的重要体现。     

如何提升小学素质教育

随着教育事业的发展,素质教育已经成为必然趋势,开展素质教育不仅有利于全面提升国民身体素质、心理素质和文化素质,且能够在很大程度上促进国家的发展。小学阶段作为教育的起始阶段对学生未来的发展具有十分重要的影响,因此提升小学素质教育十分必要。然而,目前我国小学素质教育尚存在一些问题,需要我们不断探究并采取措施加以解决。     

信用制度建设的几点思考

市场经济是信用经济。完善的信用制度和良好的社会信用体系是建立规范的社会主义市场经济的有力保证。当今中国社会 ,信用缺失却成为困扰中国经济发展的突出问题 ,引起了社会各界的广泛关注。在全社会树立诚信观念 ,强化信用意识 ,加强信用制度建设 ,实现社会信用秩序的根本好转 ,既是社会主义市场经济建设的需要 ,也是融入世界经济的需要 ,是社会经济生活正常运转的基础。     

工厂大学和全社会知识分子化

进一步巩固和发展工厂大学形式的高等教育体系,是卓有成效地实现全社会知识分子化的重要途径。发展工厂大学形式的高等教育体系的方针,是把全社会一切成员都培养成为具有高度的自主意识和创造能力的革命人材,从而有力地推进革命和建设,彻底贯彻全社会知识分子化的理论和实践的武器。建立工厂大学是尽快地实现全社会知识分子化的强有力的手段。实现全社会知识分子化就是要求社会所有成员都具有工人阶级的革命意识和大学毕业程度的文化技术知识水平。全社会知识分子化方针是以普遍的高等义务教     

关于加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制的思考

进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制,是推动文化建设的关键,也是一项复杂而艰巨的系统工程,需要全党全社会解放思想,统一认识,抓住机遇,攻坚克难,一是要深化国有文化单位改革;二是要健全现代文化市场体系;三是要创新文化管理体制;四是要推动中华文化走向世界。     

以人为本的初中德育教育管理策略

以人为本是素质教育的根本属性和重要思想,以此作为初中德育教育管理工作的指导思想,还需要完善管理的方法和策略。本文将着重探讨以人为本的初中德育教育管理策略。