新时期成人教育的改革与创新

教育教学的改革与创新是成人教育创新的具体体现,更是成人教育自我完善和不断发展的关键。文章从教育观念、教育目标、教育内容和教育方法四个方面论述了成人教育的改革与创新,探讨了新时期成人教育适应社会、服务学生的具体做法。     

成人教育中的现代教育技术

成人教育是我国教育事业的重要组成部分.现代教育技术在为成人教育提供全新教育环境的同时,也面临着一系列的问题.因此,加快现代教育技术的应用,构建成人教育网络是成人教育适应现代社会发展、完善自身功能、发挥自身优势的必然选择.     

师专教育改革与成人教育之关系

成人教育，就是指按照人的全面发展和社会的全面发展的整体要求，有目的有组织地为所属社会承认的成人的一生任何阶段所提供的非传统的具有自身特色的教育活动。它是按照社会发展的要求，通过教育手段，提高成人素质，以适应社会发展。成人教育是社会继续教育的一部分，它必定和其它类型的继续教育和非成人教育有着十分密切的联系，在某些方面，金至相互制约、相互促进，共同构成一个完整的社会教育网络。因此，一个社会的成人教育发展状况，在很大程度上能够反映整个社会教育事业发展的程度；相反，如果一个社会整个教育发展都很快、文明程…     

成人教育的适度超前对江苏经济的影响

成人教育适度超前对江苏经济的影响一、江苏成人教育的发展现状 成人教育是针对成人进行的教育活动，它有着丰富的内容，包括：学历教育、职业技术教育、社会生活教育、闲暇娱乐教育等等。在“终身教育”理念的驱使下，成人教育的地位日益凸显。但在“穷国办大教育”的具体国情下，义务教育和高等教育在教育发展中占据了大部分份额，成人教育成了被遗忘的角落，显得苍白无力。总结它在江苏的发展现状，可以归纳为三点：观念滞后、投资滞后和教学滞后。     

论成人受教育权及其制度保障

成人享有接受教育的权利。通过成人教育立法,才能确认成人受教育权利的法律地位。在社会发展和成人教育发展过程中,成人受教育权利应逐步得到法律上的确认。本文结合我国成人教育现状,指出国家应尽快完善成人教育法律制度,以加快全面建设小康社会的进程。     

关于发展成人教育的几点思考

从“科教兴国”的高度、构建“终身学习体系”角度,论述了成人教育面临的机遇,指出成人教育的发展方向是岗位培训、终身教育、更新教育手段和为自身的发展、为社会的发展创造效益。     

成人教育可持续发展浅谈

成人教育作为教育的一个不可分割的组成部分,它的发展对于科教兴国战略的实施,对于教育可持续发展战略的实现,以及对于推动社会经济的不断进步与发展都有着十分重要的意义.因此,成人教育应抓住发展的新机遇,坚持成人教育可持续发展的思路,采取一定的措施实现成人教育可持续发展.     

终身教育理念下的高校成人教育模式转型发展研究

学习型社会的构建需要大力发展成人教育,在国家复兴、教育强国发展的关键时期,以高等院校为依托,分析成人教育模式现状以及全民终身教育下高校成人教育的需求特征,借鉴国外发达国家的成功经验,研究高校成人教育的转型模式,有利于对二者关系的正确认识,为高校成人教育的发展方向提供指导,促进其和谐可持续发展。     

试论成人教育在发展生产力中的作用

试论成人教育在发展生产力中的作用艾修俊，艾修永一、发展成人教育是促进生产力发展的客观需要教育在生产力发展中起着极其重要的作用。在社会渐变过程中，教育对生产力的发展起决定作用．这是因为，社会发展一般是经过两种形式进行，一种是社会的渐变，即社会矛盾的运动...     

适应社会主义市场经济需要改革和发展成人教育

适应社会主义市场经济需要改革和发展成人教育韩庆华社会主义市场经济体制要求教育必须要与之相适应。作为我国教育事业重要组成部分之一的成人教育，同样面临着这个问题。成人教育的发展乃以经济的发展为基础，由经济与社会的要求所决定。从这个意义上说，成人教育本身就...     

大力发展 规范办学提高成人高等教育人才培养质量

河海大学成人高等教育创办五十年来，办学规模不断扩大，特别是改革开放三十年来，在坚持改革、创新、发展的同时，加强规范办学、规范管理。在社会上个别学校成人教育只追求招生数量，不顾教育教学质量并冲击着整个成人教育时，河海大学成人教育始终坚持以内涵发展为主，树立教育教学质量意识，视教育教学质量为生命线，用教育质量赢得了社会效益，用社会效益赢得了更大的办学规模，创出了一条良性循环发展的道路，教育质量全面持续地提高，得到社会广泛认可。     

创建学习型社会与发展成人教育

创建学习型社会是全面建设小康社会的重要目标.创建学习型社会必须发展继续教育,构筑终身教育体系.成人教育是继续教育、终身教育体系中的有机组成部分.成人教育在创建学习型社会的作用主要表现为完善全民学习、终身学习的教育体系;加快全民学习、终身学习的学习型社会形成的进程;提升全民学习、终身学习的层次.要通过丰富成人教育内容、拓宽成人教育办学渠道、积极发展现代远程教育等措施,为创建全民学习、终身学习的学习型社会提供支撑和保障.     

转变观念 探索成人教育的新模式

改革开放以来，成人教育获得了巨大的发展。但是，目前困扰成人教育改革与发展的问题还很多、很复杂。我们要在新形势下，根据教育学、管理学的原则，根据社会的需求，从成人教育内部去发现解决问题的方法，对成人教育的特点和发展规律进行分析，对成人教育给一新的定位，探索和形成一种新的模式．成人教育的特点是接受教育者为成人，其学习特点是业余、在职，其目的是为了满足工作和提高业务能力的需要，其效果是宫接有效地提高当班者的素质，进而直接有效地为社会和经济发展服务。避免了普通高等教育毕业生进入社会还需要一个长短不一功适…     

学习型社会视野中地方普通高校成人教育的发展与创新

新时期的地方普通高校成人教育面临着自身软硬件条件不足、学历教育生源下降以及教育方式、教育理念等方面的挑战。在建设学习型社会的新形势下,成人教育应将＂促进人的发展＂作为核心价值,把培养＂应用复合型人才＂作为教育目标,不断创新教育方法和手段,实现自身的发展。     

新农村建设背景下的农村成人教育

概述了农村成人教育在建设社会主义新农村中的作用,分析了农村成人教育发展的制约因素,认为农村成人教育事业发展缺乏系统的管理体制、政府统筹力度不够、经费短缺、教育师资力量缺乏、农村成人教育内容单一等5个方面的制约因素,提出了从强化政府统筹协调功能、促进农村成人教育的发展,整合资源、加大投入、强化管理体制、确保农村成人教育事业的稳定发展,优化农村成人教育结构、创新教育教学体系,大力加强农村成人教育师资队伍建设,加强农村成人教育科学研究等方面加快农村成人教育发展的对策,为在社会主义新农村建设中的农村成人教育发展提供指导。     

论诚信与成人教育的健康发展

面对成人教育中诚信缺失的现象,应该从社会环境、教育机构、受教育者、信用制度等角度进行原因分析,以便从思想建设、监督体制、舆论等方面探讨促使成人教育健康发展的措施。     

成人教育立法过程中几个问题的探讨

教育法制是现代社会对教育的一种新型的调控组织形式。从国家法律和国家政策依据,从成人教育实践和发展需求,从国内外相关法制建设进程来看,我国成人教育的立法基础已经形成。在成人教育立法过程中,应注意与其他“三块”教育法律的衔接沟通,应注意法律体系的完整性与结构的合理性,应注意鼓励社会机构参与办学并处理好办学的非营利性和盈利性的关系问题。成人教育法规体系的建设应遵循适应性原则、配套性原则和可操作性原则等。     

对当前成人教育内部结构的剖析

成人教育的内部结构比例,一方面是指职业技术培训、学历教育、继续工程教育三者之间的比例关系;另一方面是指成人学历教育中高等、中专、技工教育的三者比例.要使目前我国的成人教育发展与社会的经济、政治、文化和科学技术的发展相适应,逐步建立符合中国国情的成人教育体系,其主要任务不是在于急于新建各类成人学校,而应从管理入手理顺其内部各种关系,提高成人教育的效能.因此,确立一个比较合理的成人教育内部比例结     

远距离教育网络在成人教育中的应用特色

根据远距离教育和计算机网络的特点 ,从学习、教育、学术研究、成人教育行政应用等四个方面分别论述了远距离教育网络在成人教育中的应用特色 ,建立、发展、完善远距离教育网络系统 ,是成人教育发展的需要     

民族成人高等教育与民族发展--兼谈西部民族地区与发达地区的教育机会失衡问题

本文通过对我国民族地区的成人高等教育机会与发达地区严重失衡的现状分析,提出教育是一个连续的过程,成人教育发展是民族发展的重要基石,必须基础教育和成人教育齐抓,才可能尽快改变民族教育整体落后的状况,促进民族地区社会发展。