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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
观点摘要     
消除贫困文化影响推动民族地区现代化王彦斌等同志发表在《中国民族报》理论版上的《消除贫困文化影响推动民族地区现代化》一文认为,贫困地区的少数民族在生活方式上无论族别如何,在诸多方面皆具有较强的同质性,在受教育程度、年龄等方面都不存在显著性的差异,人们之间基本上没有什么明显的分化,可以说这种状况的存在其实是地区的整体性问题。今天许多贫困地区的少数民族在发展的进程中,存在的问题仍然是客观生存环境恶劣,缺乏启动经济迅速发展的资金和技术条件;同时在主体心理上具有安于现状和对仰慕的“美好生活”无望、无奈的人格特征。…  相似文献   

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论民族地区缩小差距加快发展问题叶小文现阶段我国的民族问题,比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求加快经济、文化的发展上。小平同志说:“观察少数民族地区主要是看那个地区能不能发展起来。”(《邓小平文选》以下简称《邓选》)第三卷,人民出版社199...  相似文献   

3.
2011年10月,《武陵山片区区域发展和扶贫攻坚规划》出台,正式将包括湖南、湖北、贵州、重庆4省市71个县(市、区)在内的地区整合为一个区域整体。该片区是我国第二级阶梯向第三级阶梯过渡的地带,集革命老区、民族地区、贫困地区于一体,是跨省交界面积大、少数民族聚集多、贫困人口分布广的连片特困地区,自古就是中原文化与西南少数民族文化的交汇地,今天是我国中西结合部、发达地区与欠发达地区的分水岭。  相似文献   

4.
扶贫医疗队下乡日记文/华克2月中旬,《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》正式公布了。决定要求“要高度重视并做好贫困地区和少数民族地区的卫生工作。”本刊现刊发中国扶贫基金会的华克同志撰写的扶贫医疗队下乡日记,希望能有更多的人关心和帮助少数民族贫...  相似文献   

5.
日前,笔者会同有关部门,历时半个月,行程两千余公里,对新晃、通道、城步、江华、芷江、麻阳、靖县等7个少数民族自治县的“九五”计划执行情况进行了调查。调查发现,少数民族地区仍然是我省市要的贫困地区,与省内外较发达地区相比,距离仍在拉大。同时,随着市场经济体制的逐步确立,原有对少数民族的优惠政策,由于缺乏可操作性等多种原因,正在逐步消失,制约了少数民族地区的进一步发展。因此,必须进一步修改完善适应市场经济体制的扶持少数民族地区发展的优惠政策,以帮助少数民族地区加快发展,巩固和发展平等、团结、互助的民…  相似文献   

6.
本文通过对循化撒拉族自治县个体私营经济发展历程的回顾,认为发展个体私营经济是少数民族贫困地区发展的必由之路,并对目前存在的问题进行分析,提出了自己的具体解决对策。  相似文献   

7.
渝东南少数民族贫困地区文化旅游发展探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
渝东南是少数民族聚居的老少边穷地区,但是其自然风景优美,国家历史文化名镇分布较多,土家苗族文化风情异彩纷呈,应该充分利用资源优势,开发少数民族地区特色文化生态旅游产品,发展少数民族文化生态旅游产业,加快实现民族地区的和谐发展。因此,本文分析了渝东南少数民族地区文化旅游发展的条件、优势、存在问题,进而提出渝东南民族贫困地区文化旅游开发的思路和对策。  相似文献   

8.
为保护妇女合法权益,促进男女平等,《中国妇女权益保障法》于1992年10月1日正式施行,此法的颁布,妇女的合法权益得到了法律保障。本文在阐述并分析“现阶段少数民族地区妇女维权存在的主要问题”的基础上,探讨“现阶段解决少数民族地区妇女维权问题的对策”,通过对新疆少数民族地区妇女维权工作的不断探索,坚持以发展落实维权,以维权促进发展的工作理念,创新维权机制,突出特色宣传,有效提高妇联维权的效能,切实维护少数民族地区妇女的权益。  相似文献   

9.
进一步推动“攻坚战”──在民族地区扶贫工作经验交流座谈会上的讲话国家民委副主任文精我国开展有计划的、大规模的扶贫工作以来.党中央、国务院一直高度重视少数民族贫困地区的扶贫工作。尤其是“八七计划”颁布实施以来,国家进一步明确把少数民族贫困地区作为扶贫攻...  相似文献   

10.
黑龙江省第六届人民代表大会常务委员会第29次会议,听取并审议了省人民政府关于我省贯彻实施《民族区域自治法》情况的报告。会议认为,三年来我省认真贯彻实施了《民族区域自治法》,在保障少数民族的平等权利、正确处理国家和民族自治地方的关系,维护和发展各民族平等、团结、互助关系,发展少数民族地区的经济和文化建设事业等方面做了大量的工作,并取得了显著成绩。但也存在着一些问题,主要是有的地方对《民族区域自治法》的学习、宣传还不够深入普遍,对实施《民族区域自治法》的重要意义认识不足,对民族自治地方的自治权不够尊重,照顾民族自治地方的经济利益和按照民族特点办事不够,少数民族地区经济和文化建设还不适应形势发展的需要。为了推动《民族区域自治法》的全面贯彻实施,特作如下决议。  相似文献   

11.
又是金秋,北京西山漫山红叶,象晨曦中燃烧的彩霞。正值建国40周年大庆来临之际,为了最终解决少数民族贫困地区的温饱问题,实现国务院制订的“七五”战略目标,9月19日至9月23日,国家民族事务委员会和国务院贫困地区经济开发领导小组联合召开了全国少数民族地区扶贫工作会议。来自少数民族地区及中央有关部门的代表济济一堂,同党和国家领导人一道,共商少数民族贫困地区的扶贫攻坚大计。江泽民总书记在会上强调指出:少数民族地区要脱贫致富,尽早解决群众的温饱问题,首先要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,依靠  相似文献   

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《民族论坛》2013,(12):5-7
11月5日至5日,习近平总书记来到湖南视察,强调指出要“扎实做好少数民族地区发展帮扶工作,打好新一轮扶贫攻坚战。要带着感情和责任做好扶贫工作,突出抓好发展生产、基本公共保障和教育三件大事,促进少数民族地区特别是贫困地区又好又快发展”。  相似文献   

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<正> 湖南西线(指枝柳铁路湖南段沿线地区)是本省少数民族聚居之地,也是目前本省经济相对落后的地区。《湖南省国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》在关于少数民族地区和贫困地区的经济发展一节中指出:“重点拟定和实行西线开发计划,从工业布局上考虑枝柳线的战略地位”。对西线开发战略等问题,已有专文论述,而宏观经济布局合理与否同样将影响到西线优势的发挥与开发进程,本文拟对此作些探讨。  相似文献   

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正《民族论坛》:在著名的木桶理论中,一个木桶盛水量的多少,不取决于该木桶最长的那块木板,而取决于这个木桶最短的那块木板,我省少数民族地区比较贫困,是全省发展的短板,请问我省财政部门补短板,扶持贫困地区发展的总体情况如何?史耀斌:近年来,省财政厅认真贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》《国务院实施〈中华人民共和国民族区域自治法〉若干规定》《湖南省实施〈中华人民共  相似文献   

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云南是一个多民族的省,为了发展民族教育,云南省制定和实施了十五项帮助少数民族和民族地区发展民族教育事业的政策和措施,取得了可喜的成绩,同时也存在着发展不平衡,师资短缺等问题.为此,提出了民族教育继续向边境民族贫困地区倾斜,加大房改造的投入,改善办学条件,切实做好双语教学工作等对策建议.  相似文献   

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现阶段,教育受到了党和政府的高度关注,少数民族地区教育的发展更加受关注,这样就促使少数民族地区的教育事业发展水平有了很大程度的提高.但是受到历史、客观等因素的制约,目前少数民族地区教育在发展中依然存在很多方面的问题,与此同时,随着科学技术的快速发展,新问题不断出现.因此要对少数民族地区的教育发展现状、存在的问题进行分析,并且提出相应的解决对策,从而大大推进少数民族地区教育发展和经济建设.基于此,本文主要对少数民族地区教育发展问题进行分析,希望对有关人士有所帮助.  相似文献   

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编辑同志:1993年国务院下发了《少数民族乡行政工作条例》,明确了民族乡在税收上缴比例和财政返还上享有的优惠政策。但最近锦州市政协社会民族与法制委员会,在对锦州市少数民族散杂居地区的民族乡镇经济发展情况进行调研时感到,近几年,锦州市民族乡镇经济虽然有了一定的发展,但总的发展速度缓慢,变化不大。其中主要原因有以下几个方面:一、政策上的“一刀切”,使少数民族乡镇失去了应有的照顾和扶持1.随着财税、金融等体制改革的不断深化,国家和地区对少数民族乡镇实行的优惠政策有的不复存在,有的名存实亡。2.按国务院1993年…  相似文献   

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丁卫国 《中国民族》2007,(10):34-36
民族舞台艺术诞生于我国少数民族地区的山野村寨,经整理、编排、继承展现在我国城市、乡镇的剧院舞台。西藏大型舞剧《珠穆朗玛》、云南原生态歌舞剧《云南映象》、贵州舞剧《多彩贵州风》等具有当地民族风格的舞台艺术为弘扬我国少数民族文化开辟了新路,第三届全国少数民族文艺汇演的成功举办,给少数民族舞台艺术的发展起到了推波助澜的作用,民族舞台艺术如雨后春笋,蒸蒸日上。  相似文献   

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为贯彻中央民族工作会议精神,内蒙古自治区去年9月召开了全区民族工作会议,出台了《自治区党委、政府关于进一步加强民族工作加快我区经济社会发展的决定》(以下简称《决定》)。《决定》对支持民族地区,特别是少数民族聚居的农村牧区基础设施建设和经济结构调整,加大民族地区财政投入和金融支持,妥善解决生态建设和资源开发的补偿问题,突出解决少数民族群众的贫困问题,扶持民族地区发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项社会事业方面都做出了具体规定,有很强的针对性、指导性和可操作性。将落实《决定》精神与社会主义新农村新牧区建设结…  相似文献   

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在多元文化教育大发展的今天,少数民族教师正面临着综合素质亟待提高的问题。由于受自然条件和历史等方面原因的制约,少数民族教师在综合素质方面还和主流民族教师存在着很大差异。这必然对少数民族地区的教育发展带来不利的影响,制约少数民族学生知识素养的提升。如何提高少数民族教师的综合素质已经成为值得深入研究的问题。  相似文献   

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