共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
李复运 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(4):11-12
自1999年以来,话题作文以其内容和文体的开放性,以及有利于发挥学生个性和创造性等优势一直备受高考命题者的青睐,成为高考作文命题变革的重要突破口。这是一场全新的意义重大而深远的变革,它彻底结束了应试作文训练的模式化、立意的单纯化、表达简单化的历史,使高考作文命题步人充满人文情怀、发展个性和创造性的良性轨道。这种作文命题方式今后还将继续存在,而且还会不断优化、成熟、 相似文献
2.
近年来,高考作文命题大多以话题作文为主,也不乏文字性材料作文。这样的命题较为直观,便于把握,但多少总显得老套。作文命题的原则应该稳中有变,不落窠臼。2007年全国卷甲卷高考作文试题就显得新颖别致,令人耳目一新,值得细细品昧。 相似文献
3.
毛青 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(5):9-10
继2007年北京高考作文命题之后,2008年湖南高考作文命题继续以象占思维方式出之。于前者,教学双方褒贬参半。褒之者以为,这种文题有利于激发学生想象。贬之者以为,这种文题不切合学生实际。于后者,各方反应颇多负面,但批评尚多停留在东施效颦层面上。一个不争的事实是,这种文题在大面上没有催生出辞意两胜的好作文,相反倒是有半数以上考生, 相似文献
4.
李文平 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(5):43-44
高考,一年一度,牵动千家万户。高考作文,命题一年一样,被蒙上了许多神秘色彩。自1979年恢复高考以来,先是最传统的“词句式”命题,接下来是“给材料作文”。从1999年开始,连续三年高考作文都采用了新的命题方式“话题作文”。它取前两种之长,补前两种之短,具有较大的创新。它是传统的词句式命题 相似文献
5.
王玉强 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(1):4-5
近两年,高考作文命题开始重视学生的自我体验、自我审视、自我生活了。这是由于这几年作文命题趋势与考生作文的“光写名人”倾向引发的。2008年第五期《人民教育》发表了江苏特级教师王栋生的文章《作文教学到底出了什么问题》,封面用大字特意推出,在全国引起了轩然大波。这是一个转折,也由此,全国及各省市高考作文命题,都不约而同地重视了现实生活的命题,开始拒绝光写历史文化名人的作文。 相似文献
6.
张凤山 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(3):9-11
2005年高考语文《考试说明》关于作文部分,没有任何改动,这说明考查的仍是话题作文。从命题形式来看。尽管连续两年作文命题没有发生根本性的变化,仍采用了关系型的话题,但创新是主流,发展是必然,根据近几年的话题作文的走向,我认为2005年高考作文会有一定的变化,对其命题走向猜想如下: 相似文献
7.
从1977年恢复高考制度以来,我国高考作文经历了“三部曲”:从命题作文到材料作文再到现在的话题作文。应该承认,“话题作文”彰显了“三自原则”(自定主题、自拟题目、自选文体),它是命题者为矫正作文应试弊病,为促进学生写作“发展能力”所作的有益探索。这无疑带有改革的色彩 相似文献
8.
概述人与自我,真诚交流,彰显自我,关心他人,这是一种健康人格,一种道德修养,一种文化素质。关注人与自我的发展,思考人与自我的关系问题,一直是近年来高考作文命题者所密切关注的。综观近年全国及各省市自主命题的高考作文题,人与自我类作文题很受出题者的青睐。如2006年,湖北卷“对带‘三’词语的联想与感悟”材料作文,广东卷“雕琢心中的天使”、四川卷“问”、安徽卷“读”等话题作文,湖南卷“谈意气”标题作文;2007年,全国卷“摔了一跤”漫画材料作文,北京卷“读唐诗名句的体会”材料作文,重庆卷“酸甜苦辣说高考”话题作文,上海卷“必须跨过这道坎”、湖南卷“诗意地生活”标题作文。 相似文献
9.
罗辉武 《西华师范大学学报(自然科学版)》1983,(4)
今年高考作文试题,以看图作文的方式,要求考生写两篇不同体裁的文章,从观察、概括、说明、议论几方面考查学生的多种能力,这与历届高考作文试题相比,是一次突破,因而相应地增加了考生的难度。但是,这种从综合的高度与广度来考查学生能力的作文命题,无疑对促进中学写作训练是有益的。从这次高考作文试卷的抽样分析中,管中窥豹,看到中学写作训练的一斑得失情况: 相似文献
10.
11.
12.
查祥开 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(3):93-94
叶圣陶先生曾对“学生作文老师全批全改”这种传统作文评改方法一针见血地予以批评:“学生作文教师评改.跟教师命题学生作文一样,学生都处于被动地位。”而效果呢?叶老亦曾说过:“我当过教师,改过学生的作文不计其数,得到一个深切的体会——徒劳无功。”新课标倡导“学生是语文学习的主人”.“教师是学生学习活动的组织者和引导者”。新的教学理念要求我们必须对传统的作文评改方式进行改革,学生应该是整个写作活动的主体,既是写作的主体,也是评改的主体。因此,作文教学中充分发挥学生的主体作用,学生积极主动参与评改是非常重要的。为有效引导学生参与作文评改实践活动,我用了近3年的时间,开展了《学生自主评改作文教学模式探究》课题的实践研究,下面是我的具体做法和体会。 相似文献
13.
《青春男女生.妙语》2007,(10)
【文题展示】20.千万别忽视____细节【命题分析】这是一篇显性半命题作文。这种作文从命题意图来看,一般有三种情况:侧重让学生自由选材;侧重让学生自由立意:既侧重自由选材,又侧重自由立意。显而易见,这是一道主题限定性命题,命题指向单一,命意给出的是一个结论性的东西,学生基本上只能证明它,充实它,故而首先必须把给定的立意吃透。 相似文献
14.
15.
苏启平 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(2):7-8
2004年高考全国卷和地方卷作文题,仍是话题作文的形式,但其中有不少的变化,由此也引起了社会各界褒贬不一的评价。但总的来说,作文命题意图符合语文人文性和工具性的统一,既体现了高考与语文新课程标准注重语文素养、关注人文精神的特点,也预示了今后高考和语文改革的趋势。因此,在认真理解新考纲的同时,回顾和研究2004年高考作文的一些特点,对2005年备考是大有裨益的。 相似文献
16.
张维 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):96-96
近几年来 ,高考作文都是话题作文。话题作文不拘文体 ,不囿标题 ,让学生于无限的空间 ,尽情的想象 ,独到的推断中绽吐才华 ,展示魅力 ,这种大开放式作文命题改革 ,极大地鼓励了考生构思立意、语言表达、文体选择的自由度和创造性 ,可谓我国作文考试着眼并鼓励人的发展的一次革命。一、话题作文的优势第一 ,降低了审题难度 ,命意不命题 ,节省了审题时间 ,使考生可以在一个广阔的背景下显山露水 ,展示才华 ,能反映出考生的真实水平。命题作文、材料作文的中心和主旨往往是很隐蔽的 ,学生对命题和材料及其提供的信息进行反复的推敲与理解才能明… 相似文献
17.
胡长树 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(11):10-11
考试作文的高度在哪里,方向在何方?山是否沉稳,水是否灵动?登高壮观天地间,你将了解到现在和未来作文的高度和方向。今年,除了全国卷外,还有10个省市自主命题,了解和研究这些高考作文题的出题特点和规律,将有助于把握高考作文复习的方向,提高高考作文复习的效率。 相似文献
18.
张勤 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(12):12-13
近年来,高考作文命题“文体不限”,于是,有人提出了“淡化文体”的主张。由于一部分教师(也包括我)不理解“淡化文体”的真正用意.认为“淡化文体”就是不讲究文体了。以致于对学生的作文造成了误导,又加之文坛上出现了“随笔热”,学生机械模仿。因此,学生写出的文章说是记叙文吧又没有故事,说是议论文呢又没有集中的观点。说是说明文吧又没有对某一事物或某一事理进行完整的说明,这真成了“四不像”了。其实。高考命题者的“文体不限”是对全体考生而言的.考生一旦选择了某种文体.就要按这种文体要求来写。我们的高中生还没有达到对各种表达方式驾轻就熟的程度,所以.我们的作文训练必须按文体进行。 相似文献
19.
<正>随着新高考改革进程的逐渐深化,高考语文作文命题逐渐发生了一些变化。新高考改革要求与新课标鼓励学生丰富社会实践,因此,高考作文命题更关注社会问题,要求学生在作文中表现出对时事政治的关注、反映出对社会现象的看法,体现出学生的社会责任感。新课标提倡学科之间的综合运用,近些年高考作文题目经常出现涉及多个学科领域的情况, 相似文献
20.
桑艺 《太原师范专科学校学报》2001,(1)
本文对高考语文作文命题出现的新形式———话题作文 ,进行了明确界定 ,并在与近十年来高考作文命题的比较分析中 ,找出了话题作文与以往命题作文、给材料作文的区别及自身特点。文章的第二部分抓住了写好话题作文的五个关键问题进行了阐述 ,涉及到培养学生的综合素质和能力 相似文献