浅谈如何把执行力融入到企业文化中

执行力是左右企业成败的重要力量,它来自于企业文化,完善于这个企业近乎教义的企业信仰,是企业核心竞争力的前提和保证,失去执行力,就失去企业长久生存和成功的必要条件,没有执行力,就没有核心竞争力。执行力的关键在于透过企业文化来影响员工的行为,执行力是决定企业成败的一个重要因素,任何企业的失败都是执行的失败,任何企业的成功都必然是执行的成功。     

浅议高校图书馆员执行力的提高

对于高校图书馆员来说,执行力就是在组织、协调的过程中顺利完成工作任务的能力,也是提高高校图书馆核心竞争力的保障。首先从高校图书馆员执行力不强的表现谈起,然后分析原因,最后提出提高高校图书馆员执行力的相关措施。     

谈中职计算机教学中学生创新能力的培养

在新形势下,创新教育显得尤为重要,而创新教育最关键的就是学生创新能力的培养.在中职计算机教学中,学生创新能力的培养对提高学生就业竞争力和学校办学竞争力都有着重要的意义.本文从中职学生的学习特点入手,分析了中职计算机教学的现状,提出了中职计算机教学中学生创新能力培养的对策,并从教学观念、创新意识、教学形式等方面进行了分析.     

根据学生身心发展特点进行班级管理

没有学生,就没有教育.这也就是教育为什么既要尊重学科自身的规律,又要尊重学生身心发展的规律及需要的根源所在.     

就业质量是中职教育发展的关键

技工教育就是服务就业的教育.就业质量是检验学校办学质量和办学水平最为重要的指标.     

试论从严治学对民办高校学生管理工作的作用

学生的质量是民办高校发展的生命线,是衡量民办高校办学质量的重要指标,没有良好的校风、教风、学风,大学的根基就会垮掉。民办高校教育教学的质量根基在学风,学校的肌体细胞是学生,细胞合格,学校的肌体就强健。从严治学,学校的教育事业就会兴旺发达。     

探究分层次教学在职业技术教育中的必要性

目前,国内大学教育形式的多样化,各类高校的扩招,造成技术院校生源短缺、综合素质下降的问题,这直接导致了教师难以确定教学起点,使好学生没有学好,差学生没有学会.这不但影响学生素质的全面提高,还严重影响了学生继续深造和就业竞争力的提高.为此,笔者认为有必要实行分层次教学.     

塑造3倍速的执行力

在执行专案任务的时候，要鼓励全员锁定最后期限，培养“一开始就冲刺”的速度意识。什么是真正的执行力？执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果。企业执行力比较弱的原因往往就是：有了想法没有行动，有了行动看不到预期的结果。我们经常发现有的员工自以为是，在执行中修改、偏离公司的决策，虽然在行动上有不俗的表现，结果上却不尽人意。执行力是全员的事情，     

兼顾学校、医院、学生、教师四方因素保证"工学结合"人才培养质量

医护专业"工学结合"人才的培养,涉及学校、医院、教师、学生这四个方面,本文分析提出,保证"工学结合"人才培养质量,就要强化学校在人才培养中的组织力度,主动寻求医院的支持;要强化医院在人才培养中的承担力,实现院校之间人力资源重新整合;要强化学生在人才培养中的认知力,尽快让学生实现由中学生向中职学生的转变;要强化教师在人才培养中的执行力,提高教师对"工学结合"教育理念的领会,构建起"院校融合"的大教育.     

就业质量是中职教育发展的“关键”

技工教育就是服务就业的教育。就业质量是检验学校办学质量和办学水平最为重要的指标。云南省综合技工学校以就业为导向，按市场需求育人，把全面提高学生综合素质、职业适应能力贯穿于整个教育教学管理之中，专业设置市场化，人才培养需求化。学校通过狠抓校内外实训基地建设，大力培养学生操作能力：通过“就业指导”和“单位需求信息适时传递”，引导学生立志成才、     

浅谈提高企业执行力的对策

执行力关系企业管理水平的高低和竞争力的强弱,是企业生存、发展的关键所在,决定企业的兴衰与成败。本文分析了当前企业执行力的现状,提出了提高企业执行力的对策。     

中职学校管理执行力的探索

中等职业教育是整个教育体系的重要组成部分,能否全面提升学校管理执行力,决定着职业教育的发展速度和质量。那么,如何提升学校管理执行力呢？下面结合安徽濉溪职教中心的实际,笔者谈些自己的看法。     

关于高等职业教育专业设置的思考

安徽省职业教育大省建设规划(2008-2012年)八大工程之一的教育质量提升工程要求:更新职业教育理念,提高学生综合素质,突出职业能力培养;加强以诚信、敬业为重点的职业道德教育,开展学生心理健康教育,引导学生规划职业生涯,提高毕业生就业竞争力、职业转换能力和创业能力;加强专业、课程和教材建设.     

浅谈如何提高企业执行力

＂没有任何借口,不折不扣拿到结果的能力就是执行力＂。在我们日常管理工作中,如何提高执行力、做最好的执行者是所有企事业单位提高工作效率的保证。文章从注重细节、敢于担当、接受任务不走样、执行任务不打折、拒绝＂推拖空＂、用心做、要执行更要创新等七个方面论述了只有提高执行力才能做一名好的管理者这一观点。     

浅谈中专计算机教学中学生能力的培养

目前,IT行业对于底层研发、管理人员的需求量越来越大,但是随着高等教育通信专业、计算机科学技术专业的扩招,中专学生在就业中逐渐失去了竞争力,而且企业对中专学生的信任程度也越来越低.调查发现,我国中专计算机教育普遍存在理论与实践脱节的情况,培养出来的只是些具有一定书本知识,却没有任何实际经验,更没有学习能力和学习主动性的毕业生.     

农村职校德育教师提高课堂教学实效的策略探索

德育工作是学校教学工作的重要组成部分,也是办学质量的重要衡量指标,德育工作的水平体现了学校的核心竞争力,提高德育课堂教学实效性已成为目前中职教育亟待研究解决的重要问题.笔者从事农村职校教育工作已有17年,主抓政治思想教育工作.现就如何提高农村职校德育课堂教学实效性提一些看法.     

浅探高校后勤服务企业执行力的提升途径

美国学者保罗·托马斯和大卫·伯恩在其《执行力》一书中提出"企业要想获得成功,5%依赖于正确的决策,95%取决于高效的执行,没有执行力就没有竞争力。"这一理念,不仅仅适用于企业,对高校的发展也同样有着较强的借鉴作用。当前,我国高校面临着良好的发展机遇,同时各高校之间的竞争也越来越激烈,对高质量的生源、师资以及重大科研项目等资源的获取正成为高校可持续发展的核心因素。如何从高校内部做大     

提高企业执行力的思考

执行力是企业内部员工贯彻经营者战略思路、方针政策和方案计划的操作能力和实践能力,简单地说就是企业组织完成任务的能力,其强弱程度直接制约着企业经营目标能否得以顺利实现.近年来,执行力成为国内管理理论界的热门话题,越来越多的企业开始认识到执行力的重要性.本文在此背景之下进行了深入的思考,并提出了如何提高企业执行力的方法和措施.     

新课改下如何开展班主任工作

班主任是教学过程中的关键,没有一个好的教育方法,影响的就是一批学生,教师的一言一行学生都看在眼里,记在心上,教师是学生最好的榜样.     

浅谈高职教育对教师的几点要求

在现代社会日益激烈的就业竞争中,学生素质的高低是就业竞争力的决定性因素,而学生素质的高低取决于教师素质的高低,因此,办好高职教育,提高职业技术院校的办学质量,教师是关键. 一、教师要更新教育思想,转变教育观念 高等职业教育作为高等教育中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可代替的作用.因此,教师在教学中应加强对学生实践能力的培养.