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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
对当代大学生的道德价值状况的伦理思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文力图用马克思主义伦理观,客观描述当代大学生的道德价值状况,科学地分析市场经济与道德价值发展的内在关系,深入地探讨市场经济对当代大学生的道德价值影响的实质和规律,并为我们教育当代大学生树立科学的道德价值观提供一些有益的思路  相似文献   

2.
当代大学生的人生价值观新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代大学生的人生价值观新探曹景文,韩素芝,李耀光随着社会主义市场经济的发展,人们的利益格局有了新的调整,各种人生价值观在大学生中有充分的表现,显示出新的特点。针对这些特点给予大学生的人生价值观以正确的引导尤为重要。一、大学生价值观的几个新特点1.价值...  相似文献   

3.
王江兵 《社科纵横》2012,(3):217-218
当代青年的道德危机越来越受到社会的普遍关注,在面对纷繁复杂的社会转型期,青年的道德构建面临着诸多矛盾困境,笔者提出了把青年志愿类社团建设作为探寻当代大学生道德构建新契机的观点。青年志愿类社团通过为大学生提供良好的道德构建目标、道德实践途径和道德人格建设,契合了当代大学生道德构建的需要,有助于实现大学生道德构建的有效探索。  相似文献   

4.
本文分析了当代大学生在市场经济条件下专业心态的基本事实,认为当代大学生对自己所学专业普遍认知不足,专业心态紊乱,并分析论述了造成此种情况的原因,提出了校正大学生专业心态紊乱的对策  相似文献   

5.
吴灿新 《探求》2012,(5):104-109,115
道德代价问题研究的基本思路是从研究代价一般到道德代价一般,再到中国改革开放的道德代价特殊;从道德代价思想的历史到当代中国道德代价思想的现实,从道德代价的历史到改革开放以来道德代价的现实;从探讨一般理论到道德现实实践,再从道德现实实践概括出新的理论。基本原则是以马克思主义为指导,坚持理论与实践、真理与价值、历史与现实、宏观与微观、定性与定量相结合等原则。主要探究道德代价的涵义、道德代价产生和发展的历程、道德代价思想史、道德代价的本质、特征和规律以及类型、道德代价的价值意义、社会主义市场经济发展中道德代价产生发展的根源和规律、改革开放历程中的道德代价现象及其根源、道德代价调控的路径和方法与机制等。  相似文献   

6.
邬光照 《社科纵横》2008,23(10):150-152
在市场经济、教育产业化、全球化、后现代传媒语境下,大学生思想政治工作面临新的挑战和策略创新.探索大学生道德内化的文化机制,对于加强和改进大学生思想政治教育,重建伦理规范,具有重要的理论价值和现实指导意义.  相似文献   

7.
邓小平建设有中国特色社会主义理论内容丰富,博大精深,全面继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,其中包括马克思主义的道德理论。邓小平同志运用马克思主义道德理论,总结我国社会主义道德建设实践的经验,分析研究社会主义道德建设尤其是社会主义市场经济条件下的新情况、新问题,创造性地解决社会主义道德建设中一系列的重大问题,所创建的有中国特色的社会主义道德建设理论,是当代中国的马克思主义道德理论,这一理论为我国道德建设指明了正确的方向。改革开放以来,特别是确定建立社会主义市场经济体制的目标之后,把市场经济与…  相似文献   

8.
郭迎选 《社科纵横》2009,(7):145-146,152
当代大学生信仰与价值取向总体情况是好的,但是有部分大学生信仰迷茫,由此导致政治价值观扭曲、直接影响人生价值选择、造成道德认识模糊。其矫正对策:充分发挥思想政治理论课的作用,为帮助大学生树立理想和坚定信念提供理论基础;加强社会主义核心价值体系建设,为大学生人生价值观和道德价值观的扭曲进行矫正提供良好的环境和氛围;大力加强思想政治教育载体建设,加大社会实践力度,促进大学生在社会实践中做到知和行的统一。  相似文献   

9.
论市场经济条件下个人主体的道德价值赵卓莉刘文一、探讨市场经济条件下个人主体道德价值的必要性及其意义市场经济,是通过每个主体对自己利益的追求,在市场经济规律的支配下,实现社会总体利益的。市场经济结构本身决定了这是以利益为细节的主体本位经济。经济运行过程...  相似文献   

10.
本文以弘扬中华民族传统美德为切入点,在总结中华民族优秀道德传统的精华及其衍生出的社会道德规范的基础上,分析了当代大学生道德面貌的正反两方面变化;指出了加强传统道德教育对全面提高大学生素质的重要作用和批判地吸收中外文化精华,丰富社会主义道德建设内容,构筑高尚道德情操及卓越人格形象的现实意义  相似文献   

11.
当代大学生价值转变问题的提出 ,是以我国现代化进程的深入、社会主义市场经济体制的确立为前提的。80年代以来 ,随着经济的起飞和信息传播渠道的拓展 ,我国社会真正在社会结构、价值观念诸方面实现了从传统到现代的深刻转变。它引发了一系列新的思潮与观念 ,对于生活于其中的人的价值追求产生了深刻的影响。高等学校是社会的缩影 ,大学校园的围墙挡不住这种变化的冲击 ,毕业生就业心态的转变即是其最明显的表现。因此 ,研究和分析大学生择业观的变化 ,对于把握当代大学生价值观的现状和特点 ,有针对性地帮助大学生树立正确的价值观具有十…  相似文献   

12.
赵安民  王健 《社科纵横》2013,(1):158-161
苏格拉底的"认识你自己"第一次真正确立了人的主体性,并提倡人要不断地反观自身,使迷失的自我重新回归到主体的心灵之中。"认识你自己"也就是要求人要不断的进行自我反省,照料好自己的灵魂,过有道德的生活。而处于社会转型和价值冲突中的当代大学生,作为时代精神的代表,他们中的一小部分人出现了不同程度的精神危机,他们表现出来的更多的是困惑、迷惘、焦虑。从这个意义上来讲,苏格拉底的"认识你自己"对于当代大学生具有重要的价值和启示。  相似文献   

13.
随着一个个"网络红人"的迅速走红,一些学者认为以当代大学生为主的年轻网民们的追捧是造成这些"网络红人"人气飙升的重要原因之一,并认为"网络红人"给大学生们的思想道德、价值判断等带来了诸多消极影响。笔者经过调查发现"网络红人"并没有给当代大学生带来太大的道德冲击,大学生们依然有着属于自己的理性思考与健康的价值判断,即使是那些学者们所认定的消极影响,也不能完全归罪于"网络红人"现象,而是应当在更广泛的社会价值与伦理道德层面,去探究其复杂的成因。  相似文献   

14.
杨伟涛 《唐都学刊》2009,25(2):62-67
个体道德自我是在伦理、法权意识基础上所实现精神发展的更高境界;相对于德性、人格、良心,道德自我是更为整全和彰显道德主体性功能的精神与行动实体。本文概括了道德自我建构及其价值实现的意义、研究路向以及文献研究现状,包括道德自我价值内涵研究,道德自我历史资源与现状研究,当代中国社会道德价值基点研究,个体与自身、人我、群己关系中道德自我价值实现研究,道德自我价值实践研究;提出道德自我价值实现需要开拓的研究思路和主题。  相似文献   

15.
郭明霞  张江波 《社科纵横》2008,23(6):117-119
在社会主义市场经济的新时代背景下,传统道德榜样的价值受到了社会的质疑.在摈除了传统道德高标准、轻人格、个人化、主观化、单向性、有限性的弱点,承启了大众化、人格化、实效性、科学化、双向性、无限性的特点后,道德榜样在当代必能体现出它的重要作用.  相似文献   

16.
试论当代史学发展中的通俗史学张晓校进入90年代以来,历史科学经历了前所未有的冲击。无论学界对“史学危机”有什么样的阐释,危机总是客观的。客观地看,“史学危机”是由多方面因素造成的。市场文化的发达,社会中心价值的解体,拜金主义和享乐主义的流行,市场经济...  相似文献   

17.
李权时、章海山主编的《经济人与道德人》一书,直接从当前社会主义市场经济的现状及由此而产生的道德观的冲突和困惑切入,把读者的视线引向纷繁复杂的现实生活。本书首先依据理论和现实的要求,提出建立适应市场经济的道德规范体系是历史的必然;然后从人性和道德在市场经济中存在价值同构,引出片面人向全面人过渡的发展趋势;在一般性的理论阐述之后,具体分析研究市场经济中公平与效率、义与利、道德价值选择的一元与多元以及与传统道德的关系等方面的问题;最后,对市场经济中的道德基本原则和模式、道德的调控机制,以及职业活动、家…  相似文献   

18.
当代大学生价值转变问题的提出,是以我国现代化进程的深入、社会主义市场经济体制的确立为前提的。80年代以来,随着经济的起飞和信息传播渠道的拓展,我国社会真正在社会结构、价值观念诸方面实现了从传统到现代的深刻转变。它引发了一系列新的思潮与观念,对于...  相似文献   

19.
黄朝勇 《学术交流》2012,(3):188-191
党的十七届六中全会提出社会主义文化大发展大繁荣,其中再一次强调树立和践行社会主义荣辱观。高等院校必须把这项工作抓好抓实。通过荣辱观教育不断提升大学生的社会责任感、道德素质和道德层次,从而为大学生道德建设提供新的发展动力,进一步促进大学生更好地学习中华民族优秀的传统文化。最为关键是要尽快科学地构建大学生社会主义荣辱观的教育体系,一方面要建构大学荣辱观教育体系,包括建立教育工作体系、编制大学生荣辱观教育系统化方案、制订行之有效的考评机制与保障措施,另一方面要建构全社会荣辱观教育体系,包括宣传文化部门全面负责用先进文化引领荣辱观的教育、精神文明建设部门负责加强社会良好风气的建设、新闻传播部门负责价值导向的宣传与普及、共青团组织负责大学生荣辱观教育活动的组织、妇联组织负责家庭的荣辱观教育工作等五个层次齐抓共管,形成科学完整的大学生社会主义荣辱观教育体系。  相似文献   

20.
儒学精神对大学生的培养仍然具有重要的指导意义。从个体角度来说,当代大学生努力践行修己安人的仁爱精神、内圣外王的修道精神、杀身成仁的承当精神、责无旁贷的弘道精神才能使个体的人文道德素养全面提升,成就完善人格。  相似文献   

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