我国制造业企业跨国并购绩效的影响因素的实证研究

在我国制造业企业进行跨国并购的活动中,各种因素都在对并购绩效产生作用,针对我国的具体国情,在参考相关文献结论的基础上,影响我国制造业企业绩效变化的可量化的因素包括：企业性质、支付方式、关联方交易、国际经验、并购规模、交易价格。其他不可量化的因素包括：并购后自愿整合程度、东道国的制度约束、市场预期情况、汇率和利率风险等。     

企业员工离职倾向的组织因素实证研究

在职员工的离职倾向将预示着企业未来人才的流失。人才流失不仅带走了商业、技术秘密,带走了客户,使企业蒙受直接经济损失,同时人员离职也增加了企业人力成本,不仅影响工作的连续性和工作质量,也影响在职员工的稳定性。并且较高的离职倾向会使员工在工作中不能积极地投入,其绩效自然会受到影响,     

我国高校体育教学改革的影响因素及其发展对策

高校体育教学不仅是我国高等教育的重要板块,更是我国体育教学事业中不可或缺的一个部分。但是在现如今素质教育全民化的影响下,传统的体育教学理念已经不能满足目前的教学需求。本文从现阶段体育教学改革的现状出发,总结影响体育教学的重要因素,并且提出适应我国高校的教学改革对策,为培养优秀的大学人才提出具有建设性的意见。     

人才流动的影响要素及其延揽政策研究

近几年,越来越多的出国留学人才回国发展,作为中国的经济中心,上海是海外留学生回国工作,服务的首选城市之一,回国留学人才已为上海的发展做出了巨大贡献。上海目标建成国际金融、经济、贸易和航运中心,面对未来的发展,     

高职护生职业自我效能感现状及影响因素的实证研究

如果人预测到某一特定行为将会导致特定的结果,那么这一行为就可能被激活和被选择。这句话引出一个观点:高职护生想要获取好工作,学习更多知识,在医护的道路上不被超越,就必须提高自我效能感,只有这样,才能得到特定的结果。     

关于影响机械加工精度的因素及解决措施的研究

机械加工工件质量是决定机械产品工作性能与使用时间长短的重要条件,而决定着机械加工工件质量的主要是加工精度与表面质量,文章基于此,针对于工件加工质量要求,主要对影响机械加工精度的各种因素进行分析,并提出了相关的解决措施。     

大数据对我国高校教育管理的影响及对策研究

高校教育一直是我们国家不可缺少的教育环节,对于我们教育界的推动作用不可忽视而高校教育也是整个地区和国家对于人才选拔最重要的阶段,高校选拔出的人才也可以直接应用到社会上进行使用的,因此大数据时代下对高校教育管理的影响及对策研究也是现在国家研究的重点方向文章将针对高校在大数据时代下受到的影响,并提出相应对策来,使高校管理在大数据时代下发展越来越好。     

就业政策与大学毕业生就业纵横谈——基于2008届大学毕业生的实证研究

一、研究背景 我国高等教育自1999年实施扩招政策以来．招生人数和在校生规模持续增加，2006年高等教育毛入学率已达22％。按照国际标准，我国高等教育已进人大众化发展阶段。但是．由于就业市场的培育大大滞后于劳动力的增长速度，因此．就业市场出现了供大于求的结构性矛盾．从而使得大学毕业生就业难的问题日趋严重。劳动力市场的信息表明：2007年．在所有求职人员中，失业人员所占比重为54.3％．其中，新成长失业青年占20．5％，而在新成长失业青年中，应届高校毕业生占40％，较上年同期增加了1．5个百分点。据统计，在1996年至2006年这10年间，我国大学毕业生数量增加了近4倍，但就业率反而降低了23．7个百分点，结果导致未能实现就业的大学毕业生数量迅速增加，2006年已突破百万大关。     

网络影响因子对大学生道德人格培养的影响力度分析——基于单因素方差分析的实证研究

通过问卷对广西某高校147名学生网络使用情况进行调查,分析年龄层次、受教育程度、家庭地位、经济地位以及社会地位等因素对大学生网络使用模态的影响,得到一组数据,运用SPSS统计软件对调查结果进行统计,采取单因素方差分析等方法分析网络影响因子对大学生道德人格培养的影响力度.具体量化特定网络类型影响因子对大学生道德人格培养的影响力度,探讨了大学生网络行为道德失范现状、成因和对策,揭示大学生网络行为的差异性和规律性,为构建大学生网络道德人格培养的模式与机制提供理论与实证的支持.     

关于大学英语形成性评价的实验研究分析——一项基于我国学位论文的调查

本文通过调查研究以大学英语形成性评价为研究主题的17篇硕士和博士学位论文,发现我国学位论文中的实验研究随着时间的发展逐渐趋于规范化和标准化,实验质量呈现稳步上升的态势。但是,依然存在若干问题:(1)研究的深度和广度不够;(2)实验持续时间短;(3)受试人数少;(4)研究目的与研究方法出现脱节;(5)实验受到地域局限。     

影响广西农村中小学体育教师参加“国培计划”效果的主要因素和对策研究

教师培训的效果直接影响着“国培计划”的实施,而影响教师培训的效果是多样的。通过对政策的解读和实施过程的分析,对选派方式和组织者、教师的个人因素分析,找出影响广西农村中小学体育教师参加“国培计划”效果的主要因素,针对这些因素,提出提高培训效果的有效建议。