邓小平人才战略的思维方式

人才,是现代化建设中具有战略意义的基础工程,也是重点工程,在邓小平同志社会发展战略架构中占有十分重要的位置。他说:“改革经济体制,最重要的,我最关心的,是人才。改革科技体制,我最关心的,还是人才。”贯穿邓小平人才战略的基本精神是:发现人才、尊重人才、培养人才、用好人才、发挥人才作用。围绕这一基本精神,小平同志展开了他丰富的思维方式。     

实施人才交流开发战略促进经济社会可持续发展

人才是新的生产力的开拓者和科学知识的传播者,是全面建设小康社会的骨干力量。实施科教兴国关键是人才。邓小平同志指出:"改革经济体制,最重要的,我最关心的,是人才,改革科技体制,我最关心的,还是人才。"在     

本钢实施“221人才培养工程”途径

1984年,小平同志在谈到关于经济改革的决定时说:“《决定》十条中最重要的是第九条。概括地说就是尊重知识,尊重人才”,随后,在全国科技工作会议上,他又说:“改革经济体制,最重要的、我最关心的是人才;改革科技体制,我最关心的还是人才。”企业要生存,要发展,就要有发展和生     

浅谈建立职称管理工作中专业技术人才服务体系

浅谈建立职称管理工作中专业技术人才服务体系樊高豫，王清东邓小平同志指出“改革科技体制，我最关心的，还是人才，人才问题……要创造一种环境，使拔尖人才脱颖而出。改革就是要创造这种环境”。在职称管理工作中，如何解放思想，更新观念，加快改革步伐，不断完善政策...     

创新乃国兴之动力 创新之关键在人才──学习江泽民同志人才观的体会

“ 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才。”“实施科教兴国战略，关键是人才。”“实现我们宏伟的发展目标，关键是人才。各个方面都要形成人才辈出、群星璀璨的局面，我们的事业就大有希望。”这是江泽民同志近几年来反复强调的一个重要问题。认真学习和深刻领会江泽民同志关于人才的一系列重要论述，对于营造全社会尊重知识、尊重人才的社会风气，加速培养人才、用好人才，实现我国跨世纪发展的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴是至关重要的。 人才是人类最宝贵最重要的资源 人类的一切文明奇迹，都…     

重温邓小平的人才理论

重温邓小平的人才理论臧梅邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论的创立者。在他设计的建设我们伟大祖国的宏伟蓝图中，人才占据了一个突出的战略位置。邓小平同志非常重视人才问题，把人才问题提到关系我国现代化建设的全局高度...     

略论邓小平的人才观

略论邓小平的人才观张秉义一、邓小平人才观的基本内容１、客观公正，识别人才。客观公正地评价人了，正确地识别人才是小平同志的一贯思想，他历来反对求全责备，早在１９８５年３月７日在全国科技工作会议上他又说：“……要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。改革...     

邓小平的人才思想

邓小平同志对人才问题有很多论述,无论是人才的地位与作用、人才的素质与标准,还是人才的开发与培养等各个方面都表述了许多观点,形成了比较系统的人才思想。邓小平的人才思想是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,对促进我国的人才开发和人才建设,具有重要理论和实践意义。 (一) 在邓小平谋划、设计的建设有中国特色的社会主义蓝图的百年大计中,他始终把人才建设当作最重要最关键的问题。他充分肯定人才的主体地位和主导作用,作出了。关健在人”的科学论断,并反复强调建设有中国特色的社会主义的伟大事业的核心问题是人才建设,他说:“任何事情都     

胡锦涛在中宣部人事部举行的座谈会上指出 一定要从战略高度深刻认识人才问题的极端重要性

中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛在人民大会堂举行的邓小平人才人事理论座谈会上强调,一定要从战略高度深刻认识人才问题的极端重要性,以邓小平理论特别是人才人事理论为指导,不失时机地做好面向新世纪的人才人事工作。 胡锦涛在讲话中说,今年2月19日是敬爱的邓小平同志逝世1周年。在这极不平凡的一年里,以江泽民同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民,化悲痛为力最,坚定地继承邓小平同志的遗志,毫不动摇地坚持党的基本理论和基本路线,把建设有中国特色社会主义事业继续推向前进。实践表明,在任何时候,任何情况下,只要我们坚持高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇,坚定不移地沿着邓小平同志指明的建设有中国特色社会主义道路,同心同德,群策群力,扎实工作,不懈奋斗,我们就能够不断克服面临的困难,经受住种种风险的考验,我们的伟大事业就一定能够从胜利走向新的胜利。     

开发跨世纪专业技术人才之管见

早在80年代,邓小平同志就多次谈到开发培养跨世纪专业技术人才问题,强调说,我们“事业成败的关键就是能不能发现人才,能不能用好人才。”党的十四届三中全会提出:“要造就一批进入世界科技前沿的跨世纪的学术和技术带头人。”党的十五大进一步提出:“人才是科技进步和社会发展最重要的资源,要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。”最近,中共中央和国务院《关于深化教育改革全面提高素质教育的决定》中明确指出:“国力的强弱越来越取决于劳动者     

新世纪上海人才战略及思考

从现在起到２０１０年，是上海建成 国际经济、金融、贸易中心之一 的重要时期。要实现党中央、国务院给上海提出的这个跨世纪奋斗目标，关键在人才。为了合理开发上海人才资源，加快构筑上海人才资源高地，为我市改革开放和现代化建设提供人才保障，必须充分认识我市人才资源的现状，并制定出切实可行的新世纪发展战略。 一、上海人才资源现状 改革开放以来，特别是１９９２年邓小平同志南巡讲话以来，上海已形成了一支初具规模、素质较高、结构合理、年富力强的人才队伍。主要表现在以下六个方面： （一）人才，总量逐年增加，总体实力在…     

人才竞争的新世纪

编者按： 人才，是一个国家经济和社会发展最重要战略资源，是决定一个国家兴衰存亡的关键。党中央根据社会经济发展规律：全面审视当前国际国内形势，作出重大决策──实施人才战略．这是当前和今后一个时期人事人才工作者的重要任务。实施人才战略就应有创新的人才思想、创新的人才理论。从本期开始，我们将连续刊发人才学专家、人事部人事人才科学研究所王通讯所长有关人才学理论论述，供大家学习参考。     

企业科技人才队伍建设问题

随着我国加入WTO,加速了中国经济向世界经济体系的融合。经济全球化后,国际竞争实质上是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。经济要上去,科技是先导,人才是关键。人才兴则事业兴、国家兴。加强人才队伍建设,无论对解放和发展生产力,还是对我国改革开放和现代化建设都十分重要。早在1979年,邓小平同志就指出:“任何事情都是人干的,没有大批的人才,我们     

学习邓小平人才思想搞好新时期人事工作

学习邓小平人才思想搞好新时期人事工作《邓小平文选》是指导改革开放，建设具有中国特色社会主义的纲领性文献，是我们党极其珍贵的精神财富。学习《邓小平文选》第三卷我们不难发现，小平同志十分关心和重视干部、人才问题，特别是对青年的培养和成长，人才的选拔和使用...     

论邓小平的识才育才用才标准

邓小平同志作为我国改革开放的总设计师，非常重视和关心人才问题。在其革命和建设生涯中，形成了完整而科学的人才理论体系，深邃、博广。在对人才进行鉴别、培养和使用的实践活动中，他先后独创性地提出了三个标准：区别人才与非人才的识才标准、社会育才的培养标准和社会用才的选用标准。这三个标准既有区别，又有联系；既对立，又统一。 一、识才、育才、用才标准的提出 任何伟大思想的形成，都与特定时代紧密相联。邓小平关于人才三个标准的提出，正是我国７０－８０年代社会历史发展的产物。本世纪七十年代后期，十年“文革”，特别是…     

邓小平的人才观

邓小平的人才观，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思列宁主义、毛泽东思想人才理论的重大发展。在社会主义市场经济体制不断完善的今天，学习邓小平同志关于人才问题的一系列观点，对于更好地发现人才、直视人才、培养人才，充分发挥人才的社会作用，无疑会具有积极的指导意义。一、人才的标准 人才，是个历史的范畴。不同的历史时期，不同的社会形态，甚至同一社会形态里不同阶级之间，“人才”概念，有着各不相同的内涵。在邓小平同志看来，作为人才，要有两个标准：一是“德”，有良好的思想品德修养和高尚…     

邓小平的现代人才观

《邓小平文选》第三卷中关于社会主义新时期人才发展的一系列论述与观点,已形成了较为完整和科学的现代人才观,对于当前我们更好地做好人才工作具有极为重要的现实指导意义。 一、人才是第一位重要的 现代社会,经济的发展越来越取决于人才的优势。中国长期以来闭关自守搞建设,对知识分子“限制、利用、改造”,造成了失误,新时期以来,特别是党的十二大后,奋斗目标确定了,工作怎么抓?邓小平同志高瞻远瞩指出:“搞好教育和科学工作,我看这是关键。没有人才不行,没有知识不行”。并说经济体制改革最重要的一条,“概括地说,就是‘尊重知识、尊重人才’八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才。”基于历史的教训和现代经济的要求,小平同志以伟大无产阶级政治家的胆略重申“知识分子是工人阶     

人才培养的标准和途径

一、人才培养的标准 人才培养的标准也就是培养什么样的人才或者衡量人才的标准是什么。关于人才培养的标准，邓小平有过这样的论述：“培养人才有没有质量标准呢？有的。这就是毛泽东同志说的．应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”后来，邓小平根据我国教育的现实情况和社会主义现代化建设对人才素质的新要求，提出要培养有理想、有道德、有文化、     

人才开发的旗帜

《邓小平文选》第三卷的隆重发行。不仅在中国经济改革的主旋律中有着划时代的历史意义,而且对加快建设有中国特色社会主义的学说有着指导意义。 邓小平思想是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是指导中国经济改革走向胜利的指南。认真学习《邓小平文选》一至三卷中的“人才开发理论”,对“开发浦东、振兴上海”建立上海国际人才交流市场具有重要意义. 邓小平首次提出“建设人才”问题是在1954年7月9日政务会议上,他明确地指出:“现在我们是搞建设,干部已成为决定性的因素.我们干部的状况是,一方面不够用,另一方面又有浪费。要充分发挥现有干部的作用,同时要培养大批各方面的建设人才。”并发表了“高级专门人才的工资待遇,应该提高”的观点。 为了解决我国干部状况的两方面矛盾,1962年11月邓小平同志接见参加组织工作会议和全国监察工作     

抓住时机,办好《人才开发》——黄耀文在纪念《人才开发》百期大会上的讲话

值此《人才开发》杂志创刊100期之际,谨向杂志社全体同志表示热烈的祝贺!八年来杂志坚持四项基本原则和正确的舆论导向,坚持理论联系实际,宣传党的人才方针政策、传播人才学知识,报道了一批优秀的人才及其成才道路,较好地坚持为开发人才资源服务,为人事制度改革服务,为各类人才服务的办刊方针,刊登了许多具有超前性、实用性、可读性的文章,赢得了社会各界和广大组织人事干部的赞誉,这些成绩的取得,倾注着各级领导、广大读者的关心及支持。刚才宣读了许多领导和同志的贺信及贺词,还有今天到会的许多远道赶来参加纪念会的同志就是一个很好的例证。这些成绩的取得也凝聚着全体杂志社同志的辛勤汗水。 当前中国已成为世界投资的热土,在这片热土中