中国管理心理学产生的时间及其背景

1958年，美国斯坦福大学教授HaroldJ．Leavitt出版的《管理心理学》一书，标志着管理心理学成为一门独立学科。对此，国内心理学界的意见是一致或比较一致的。在汗牛充栋的中国古籍中虽然蕴涵着丰富的管理心理思想，但是作为一门学科的管理心理学，则是在20世纪70年代末80年代初由西方传入中国的。然而，对于仅有30来年历史的中国管理心理学，国内心理学界对它的产生时间却众说纷纭，这种状况不利于人们对中国管理心理学相关问题的理解和把握。本文依据大量的事实，指出中国管理心理学产生于1982年，同时还简要分析了中国管理心理学产生的时代背景。     

心理学在思想政治工作中的应用——评《思想政治教育心理学概论》

正心理学是一门研究人的心理现象及其活动规律的科学。近年来,越来越多的行业领域将心理学引入思想政治工作中,并取得了显著的效果。实践显示,心理学在思政工作中的应用是思想政治工作由经验型向科学型转变的一条重要途径,是思想政治工作优化创新的一个有效方法,与党和政府提出的思想政治教育心理疏导要求相符。由王仕民主编、中山大学出版社2015年出版的《思想政治教育心理学概论》一书,高举中国特色社会主义伟大旗帜,系统地论述了思想政治教育心理学研究发展中的问题,可为心理学在思想政治工作中的应用提供     

灾区干部心理援助与咨询系统的研究与探索

5.12汶川大地震给北川的经济、政治、文化等方面带来了前所未有的打击，其中干部群体遭受重创。本文以党政网为载体，基于心理学相关理论应用，通过设计开发干部心理援助与咨询系统，实现网络的实时检测和信息反馈，不断加强干部心理关爱工作的实效性和针对性。     

从隐私权保障看全民指纹数据库的组建

5.12汶川大地震给北川的经济、政治、文化等方面带来了前所未有的打击，其中干部群体遭受重创。本文以党政网为载体，基于心理学相关理论应用，通过设计开发干部心理援助与咨询系统，实现网络的实时检测和信息反馈，不断加强干部心理关爱工作的实效性和针对性。     

紧抓职工心理倾向,强化政治工作

本文分析职工心理倾向的异同,提出应用个性心理学,创新思想政治工作的思路和方法。     

从教不廉的心理表现、归因分析及干预对策

从个人素质角度分析，有自律缺失的原因；从社会环境角度分析，有风气不正的原因；从体制机制角度分析，有制度不严的原因；从经济待遇角度分析，有分配不公的原因。因此，要运用人格结构理论，把完善自我人格作为夯实廉洁从教心理基础的“导航仪”；要运用心理投入原则，把有效的宣传教育作为夯实廉洁从教心理基础的“警示灯”；要运用法制敬畏心理理论，把严格的执纪问责作为夯实廉洁从教心理基础的“防护网”；要运用领导心理学理论，把普遍的领导带头作为夯实廉洁从教心理基础的“风向标”；要运用需要层次理论，把保护合法权益作为夯实廉洁从教心理基础的“安全阀”。     

构建和谐领导班子的着重点

正心理相容是心理学术语,指调整好心态,处理好人与人之间的关系。习总书记深刻指出,党内政治生活和组织生活都要讲政治、讲原则、讲规矩,党内上下关系、人际关系、工作氛围都要突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气。领导班子由若干个具有不同思想、气质、情感、性格、兴趣、爱好等个性心理的人组成。作为引领当地经济发展、承担重大社会责任的领导班子,既要重视政治品质、综合素质、协调配合等执政能力组合,也要关注心     

教育中心理学研究范式:积极型心理教育的构建

积极型心理教育,是积极心理学兴起后产生的一种心理教育范式,是以积极心理学为理论基础的。本文主要介绍积极心理学与积极型心理教育的概念,积极型心理教育的理论基础、思想基础,积极型心理教育与消极型心理教育的比较,积极型心理教育的发展。     

浅议管理心理学在档案管理中的优势作用

所谓的管理心理学是一种把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中个体和群体行为的工业心理学分支,是研究组织管理过程中人们的心理及行为现象、心理过程及其发展规律的科学。现代企业强调以人为中心,重视人的因素,而档案管理作为企业管理的一部分,针对档案管理人员心理规律的不断变化,必然要采取科学的管理方法,促使档案管理取得最佳的成绩。     

思想政治工作中心理学的运用研究——评《思想政治教育心理学》

正思想政治工作是一项系统的育人工程。在实际工作中,教育者与被教育者、被教育者与所处环境之间往往会出现一系列矛盾,这些矛盾在表层上反映了人们心理上的某种不平衡,在深层次上则与认知、情感、态度等心理因素紧密相关。思想政治工作以人的思想活动规律为重要基础,并受人类自身心理活动规律的影响。心理学作为一门研究人的心理活动及其规律的学科,强调从心理活动的一般规律及生理机制方面来研     

领导干部应掌握一些政治心理知识

最近几年，在政治生活中，经常出现一些我们事先意想不到的事，有时弄得我们十分被动。发生这些事情，原因肯定很多，但有一个问题不容忽视，那就是我们对政治心理的研究不够，缺少这方面的知识，未能事前有所察觉，采取措施，防患于未然。因此，我们的领导干部应重视政治心理知识的学习。一、政治心理及其特点一什么是政治心理。政治心理是政治人物、政治机构、政治行为、政治关系等作用于人脑后所形成的与之相关的态度、情绪、愿望等的总称。人们产生政治心理是必然的。人是社会的人，是社会关系之中的人，任何人都必定生活在一定的政…     

探究我国高职教育中教育心理学的发展方向

教育心理学作为心理学与教育学的延伸与探讨,只有在不断完善的过程中才能不断促进整个教育体系发展。我国高职心理教育起步相对较晚,特别是对于高职学生的心理教育研究,还存在很大不足,这不仅制约了高职心理教育理论发展,同时也影响了高职心理实践发展。因此,在现代教育体系下,必须不断构建新型的研究体系,通过将教育实践与理论结合起来,从根本上推动我国高职教育理论发展以及实践创新。     

农村小学校长树立威信的“五个必须”

威信，即声威信誉，众所共仰的声望。按照心理学的观点，威信属于心理学的范畴。它反映的是一部分人对某个人的心理评价。所谓校长的威信，即全校师生和周边接触的对象对其在教育教学、教改实践活动中行为的心理评价的反映，这对于校长对学校的领导和管理具有重大意义。     

新时期高较辅导员应具备的素质

新时期，高校思想政治工作面临许多新的变化,作为担当教与管多重角色的高校辅导员要把工作做好，必须具有思想政治水平，文化水平、道德心理水准与工作能力等良好的素质。     

浅议行为科学在思想政治工作中的应用

思想政治工作是一项理论性，实践性很强的科学。随着市场经济体系的确立，如何适应新形势的要求。做好企业职工思想政治工作，成为摆在广大思想政治：亡作者面前的重要课题。当前，思想政治工作要积极吸取当代科学的最新成果，才能不断完善和加强。在这方面，行为科学作为西方国家上世纪二十年代后期运用心理学、社会学、生理学等学科的科研成果和原理，专门研究如何处理人际关系，激发人的积极性的一门综合性科学，是现代化大生产的产物，是当代一系列科学新成就在管理上的应用。     

浅谈班主任工作的心理学介入

本文分析了德育与心理学的关系,分析了学生的心理现状。同时提出了德育工作中心理学介入的对策:加强对学生的个别心理辅导,设立心理服务室,进行心理咨询与治疗;加强班主任队伍建设,班主任工作中积极介入心理学;加强挫折教育,培养学生坚强的意志品质;加强对学生家长进行心理学宣传等几个方面。     

网络心理辅导心理健康教育的有效形式

网络的悄然兴起作为现代学校教育信息化的一个重要标志，在学校管理、教学、服务上发挥的优势也日渐突出，而如何利用网络进行网上心理辅导，使现代化教学手段与教育学、心理学和信息科学更好地相互渗透，已成为新时期学校心理健康教育的一个重要课题。本文从网络心理辅导的可能性、必要性、特殊优势、网站建设及应注意的几个问题进行了理论探讨和实践尝试，以期起到抛砖引玉的作用。     

领导干部心理资本及其优化

随着我国社会变革节奏的加快，各种社会矛盾更加凸显、领导工作复杂性日益加剧．领导干部的心理压力不断攀升。超强的心理压力影响了领导干部心理健康状况。加强干部心理健康教育对提升干部心理健康素质有重要意义。传统的心理健康教育更多关注心理消极面，实现的是心理学的“治疗”功能。而“心理资本”概念的出现为干部心理健康教育提供了崭新的视角。加强心理资本建设对提高领导干部心理调节能力、促进个人幸福与组织和谐有着重要作用。心理资本是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，其理论基础是积极心理学，具体包括自信、乐观、希望和韧性四个维度。优化干部心理资本策略主要包括形成积极思维习惯、学会乐观归因方式和提高理性认知能力等方面。     

从积极心理学视角浅析管理领域的心理资本

希望、自信和乐观是心理资本和积极心理学共同倡导的积极品质,也可以认为是积极心理学理论在实践管理工作中的有益应用。本文从积极心理学的视角对目前在管理领域倡导的发展心理资本进行了初步探析。     

高职生对英语的厌学心理探究及教育对策

从心理学角度来探讨高职生对英语的厌学成因是多种多样的，主要表现为心理受挫、否定学习价值及学习不能胜任等。本文就高职学生的厌学心理，提出一些教育理念和对策。