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相似文献
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1.
《社科纵横》2019,(4):1-5
中国特色社会主义进入了新时代,是以习近平总书记为核心的党中央对中国发展新的历史方位的重大判断。中国特色社会主义进入新时代,是以马克思主义时代观为理论指导,以当下中国特色社会主义发展的历史时空方位为基点的科学判断。从纵向的历史继承性与发展性、横向的时代共通性与民族特殊性的辩证关系出发,深入解析新时代的丰富内涵,是科学认识习近平新时代中国特色社会主义理论的理论前提与逻辑起点。新时代是中国特色社会主义进入到系统化、塑型化发展的新阶段;新时代是社会主义初级阶段的阶段性质变阶段;新时代是中国共产党领导新格局的开拓阶段;新时代是全球人类社会历史发展的新趋势阶段。  相似文献   

2.
王超 《探求》2018,(1):17-18,26
学习贯彻党的十九大精神,是当前和今后一段时期的首要政治任务。为深入学习贯彻党的十九大精神,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,2017年12月1日,中共广州市委宣传部、中共广州市委党校、广州市社会科学界联合会联合,在中共广州市委党校召开了"新时代党的建设与广州实践"理论研讨会。本刊以这次研讨会为基础,推出"学习党的十九大精神"笔谈专栏,发表有关专家的理论文章,以将学习贯彻党的十九大精神引向深入。  相似文献   

3.
中国特色社会主义事业进入了新时代。对当代中国共产党人来说,这是一个需要历史思维、大国思维和国际视野的时代,也是一个必然要产生相应思想理论体系的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系,就是我们党自觉探索和思考这一时代发展客观要求所形成的重大思想理论成果。这一伟大思想理论成果,是在新的历史发展条件下治国强国、治军强军、治党强党的思想理论,是全面建成小康社会、全面推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的思想理论,是中国由大国向强国转变的思想理论,也是中国走近世界舞台中心、推动构建人类命运共同体的思想理论。  相似文献   

4.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中深刻指出:"在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。"这一理论体系是坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想基础上、在推进中国特色社会主义道路进程中形成的最新成果,是包括了邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。  相似文献   

5.
王珺 《探求》2018,(2):12-13
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定不移用这一重要思想指导广州实践,2018年1月14日,广州市委党校与中共中央党校学习时报共同举办了"习近平新时代中国特色社会主义经济思想与广州实践"专题座谈会。时任广州市委副书记(现任广东省人民政府副省长)、广州市委党校校长欧阳卫民出席专题座谈会并讲话,中央党校原教育长、博士生导师李兴山教授作主旨演讲,来自广东省委党校、广东省社会科学院、中山大学、暨南大学、广州市社会科学院的专家学者作专题发言。本刊现将与会专家的主题发言以笔谈形式刊出,以将学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想引向深入。  相似文献   

6.
党的十九届六中全会作出的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了新的科学概括和系统阐述,不仅拓展了习近平新时代中国特色社会主义思想所回答的时代课题,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵,而且围绕习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史上的重要地位、在中华文化和中国精神发展史上的重要地位、在马克思主义中国化发展史上的重要地位及“两个确立”具有的决定性意义等方面作出了新定位,科学阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。  相似文献   

7.
《探求》2008,(2):30-30
2008年1月3—4日,中共广州市委党校和广州市邓小平理论和“三个代表”重要思想研究会联合召开的“中国特色社会主义理论体系与实践创新理论研讨会暨2007年广州市邓小平理论和‘三个代表’重要思想研究会年会”在从化召开。  相似文献   

8.
《社科纵横》2019,(12):15-20
唯物史观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要哲学基础,运用社会存在与社会意识的辩证统一原理来理解习近平新时代中国特色社会主义思想的产生基础和指导作用;运用社会基本矛盾的原理来认识中国特色社会主义的新时代和全面深化改革的必然性和必要性;运用人民群众是创造历史的动力原理来理解习近平新时代中国特色社会主义思想的人民价值取向;运用社会发展统一性和多样性原理认识中国特色社会主义道路的先进性和合理性。  相似文献   

9.
康达华 《探求》2018,(2):117-120
由广州市委党校与中共中央党校学习时报共同举办的"习近平新时代中国特色社会主义经济思想与广州实践"专题研讨会于2018年1月14日在广州举行,来自中央党校、光明日报和广州地区高校党校、政府机关近六十名专家学者参加了此次研讨会。与会学者们就学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义经济思想的深刻内涵、方式方法进行了深入探讨。广州要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义经济思想走在前列。  相似文献   

10.
王永友  冯波 《高校辅导员》2022,(1):17-22,50
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调,要用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人。高校要推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育大学生往深里走、往实里走、往心里走,教育大学生深刻把握三个重大时代课题,深刻理解“十个明确”内在逻辑,深刻领会立场、观点和方法,将习近平新时代中国特色社会主义思想全面系统地融入思政课教学,贯穿教育全过程,善于运用各种形式、资源、阵地开展教育,坚定大学生的理想信念、目标追求和使命担当。  相似文献   

11.
《社科纵横》2019,(7):1-4
运用文献分析法,分析了新时代中国特色社会主义意识形态建设面临的分别来自国内外的不同形式的挑战,提出了新时代中国特色社会主义意识形态建设的主要任务,并进一步深入思考提出了应对策略。  相似文献   

12.
政治文化是政治共同体所共同具有的政治信念、政治态度、政治感情和政治价值的总和,是通过政治行为体现出来的政治共同体的基本政治倾向。它和社会经济状况密切相关,并对国家稳定与发展产生重要影响。新时代中国特色社会主义政治文化主要表现为四个方面,即追求国家强大的政治目标、深化改革开放的政治共识、实现美好生活的政治期待、共享发展成果的政治要求。它们凝结在一起,共同构成新时代中国社会的政治气质、政治性格,共同作用于当代中国的政治运行状况,并对党和国家提出了更高的要求,即不断推进国家治理体系和治理能力的现代化。同时,新时代中国特色社会主义政治文化与党的初心和使命的一致性,保证中国特色社会主义事业长盛不衰、保持永久活力。  相似文献   

13.
14.
刘强  李保林  高云 《探求》2013,(2):10-14
把握中国特色社会主义的实践特色,是确立中国特色社会主义的道路、理论和制度自信,进一步坚持和发展中国特色社会主义的前提.把握实践特色,可从坚持和彰显马克思主义的实践品格、坚持和彰显马克思主义的思想路线、坚持和彰显党的群众路线以及坚持和彰显中国特色社会主义道路的开阔性这样四个视角来认识.  相似文献   

15.
《探求》2018,(1):F0002-F0002
2018年1月14日,广州市委副书记、广州市委党校校长(广州行政学院院长)欧阳卫民出席广州市委党校与中央党校学习时报在穗共同举办的“习近平新时代中国特色社会主义经济思想与广州实践”专题座谈会并讲话,中央党校原教育长、博士生导师李兴山教授作主旨演讲。  相似文献   

16.
《社科纵横》2018,(4):1-4
习近平总书记在十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代下东西方文化的交流与交锋,使文化体系建设成为当前文化工作的重点。中国特色社会主义文化体系建设作为一项系统性工程,应当是在马克思主义指导下的东西方文化的良性互动。探索建构"马魂、中源、西用"的中国特色社会主义文化体系,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。  相似文献   

17.
改善民生是中国特色社会主义理论的题中要义。中国特色社会主义理论对改善民生问题作出了科学的解答,中国特色社会主义为改善民生提供了思想武器;改善民生的实践丰富了中国特色社会主义的实践特色。  相似文献   

18.
《社科纵横》2019,(12):1-5
习近平新时代中国特色社会主义思想是立足于中国特色社会主义的伟大事业,是应对国内外复杂情况进程中取得的伟大成就。其有逻辑的支撑:历史逻辑体现了对科学社会主义发展历史的总结;文化逻辑体现了对中华文化的高度自信和凝练升华;发展逻辑体现了新的发展理念;实践逻辑体现了对中国特色社会主义道路的认知,在此基础上概括出中国经验,向世界贡献中国方案。进一步丰富和发展科学社会主义,把马克思主义中国化提升到了一个新的理论高度。  相似文献   

19.
《社科纵横》2019,(7):16-20
习近平新时代中国特色社会主义思想中的历史观是指导历史研究及其实践的科学世界观和方法论。解读这个21世纪马克思主义历史观下的中国梦历史叙事,极其重要且必须明确党的领导和中国特色社会主义是其核心要义和最高政治原则。尝试梳理党的十八大以来,党中央在这一历史观的指导下,以两个不能否定思想指导党史国史研究,加强历史宣传教育、依法维护领袖和英烈人物形象、批判历史虚无主义思潮等方面展开的具体实践。辨析中国特色社会主义进入新征程的时代背景下史学实践中需要注意做好通俗普及、以史化人等工作,树立问题意识,正确对待价值中立和民族史观等重要问题。  相似文献   

20.
杨再高 《探求》2018,(2):19-20,36
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定不移用这一重要思想指导广州实践,2018年1月14日,广州市委党校与中共中央党校学习时报共同举办了"习近平新时代中国特色社会主义经济思想与广州实践"专题座谈会。时任广州市委副书记(现任广东省人民政府副省长)、广州市委党校校长欧阳卫民出席专题座谈会并讲话,中央党校原教育长、博士生导师李兴山教授作主旨演讲,来自广东省委党校、广东省社会科学院、中山大学、暨南大学、广州市社会科学院的专家学者作专题发言。本刊现将与会专家的主题发言以笔谈形式刊出,以将学习习近平新时代中国特色社会主义经济思想引向深入。  相似文献   

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