如何运用大学生暑期三下乡社会实践进行爱国主义教育

大学生暑期"三下乡"社会实践活动是促使大学生素质全面发展,改进和加强青年学生的思想政治工作,培养积极的爱国主义精神,从而引导学生向健康的方向成长和成才,同时也是学生接触社会、了解社会,服务于社会,培养创新的精神、实践能力、合作的精神和社会交往能力的重要途径。本文从三个方面详细阐述了通过大学生"三下乡"社会实践活动进行爱国主义教育,最后达到追求红色足迹的目标。     

扎实的语言语训练 灵动的生命体验——通化市骨干教师“送教下乡”听课感悟

去掉浮华,立足学生的实际,用什么样的方法在小学语文课堂上教会学生学习,训练学生语言,提高生命意识,是每一位小学语文老师在探索研究的问题。听别人的课,学习优点,提升自己,是骨干教师送课下乡带来的实实在在的教学盛宴。     

谁都没想到的冷门

1996年国庆节后,正是中共中央召开十四届六中全会研究社会主义精神文明建设的时候,新闻界报道的海尔集团“送万场电影下乡让广大农民免费看新片”的事情,正对当时的大气候。看得出来,这件事情明显是紧随着中宣部倡导的“送文化下乡”的思路而来的,特别是“给种粮食的人送精神食粮”这句比喻,更给人们留下了深刻的印象。送电影下乡的场面,新华社记者张荣大有很详细的介绍:青岛海尔冰箱股份有限公司去年     

浅谈小学音乐教育中的情感教育

本文主要探索小学音乐教育的情感教育,以及情感教育对孩子们的重要性,仔细分析该如何更好的实施音乐教育中的情感教育,为素质教育提供良好的可行性思路。     

母亲的心

我曾经听到过两位母亲讲述往事,这是她们经历过的永生难忘的感受. 第一位是我的母亲. 1969年她参加上山下乡知识青年慰问团,在安徽历经三个多月的跋涉.那次她到了我哥哥下乡处看望他.之后,哥哥送她至37里外的杨庙才分手.过了不多久,天上突然下了瓢泼大雨,妈妈站在一处屋檐下看着茫茫一片的田野,忧虑起来.     

“我们毕业了!”——记北京首届春蕾班(英文)

2003年7月29曰清晨,北京171中学的上空,回荡着孩子们嘹亮的歌声。由中国儿童少年基金会资助的来自14个省市、分属10个民族的北京首届春蕾班的30个女孩子,经过六年的学习,完成了高中课程毕业了,30名孩子中,22个达到了大专以上录取分数线。班主任常晔在孩子们的毕业典礼上欣慰的笑了,她说:“取得今天的成绩是孩子们刻苦努力的结果。我知道她们都努力了,不管今后她们是继续深造,还是走上工作岗位,我都希望孩子们记住所有人对她们的爱,并把这份爱在社会上传播。”     

半分钟的犹豫

卡尼尔和弗拉茨是美国一所小学的老师,她们和南非一个贫困小镇的一所小学建立了友谊帮带关系. 有一次,卡尼尔和弗拉茨一起,带着几位美国学生来到了那所南非的学校.卡尼尔和弗拉茨决定带南非的孩子们去山上探索自然奥秘.正当他们来到半山腰的时候,意外发生了:弗拉茨因为想拉一位南非黑人少年,结果自己失去了平衡,摔到一条足有两米深的山沟里,血流不止.     

论爱国主义教育的重要意义

爱国主义教育既是提高全民族整体素质的基础性工程，又是社会主义核心价值观的重要组成部分。爱国主义教育关系民族之根本和国家的发展。本文从爱国主义的内涵、爱国主义教育的意义、爱国主义教育的作用、爱国主义教育方式四个方面入手，进一步说明爱国主义教育是思想道德教育的重要内容之一，加强爱国主义教育对构建和谐社会、促进国家发展具有重要意义。     

基层司法的反司法理论?--评苏力《送法下乡》

一、《送法下乡》与“文字下乡”　　《送法下乡》这个书名 ,总让人想起费孝通先生在《乡土中国》中讨论过的“文字下乡”。的确 ,苏力在书中也引用过费先生的这篇文章。在讨论一桩偏远山村发生的“卖牛案”为什么没有文字证据的时候 ,苏力引述了费孝通在半个多世纪前就给出的理由 :“文字的主要功能是为了进行跨时空的交流” ,而在乡土社会中 ,绝大部分交流都是面对面进行的 ,“卖牛案”中原被告双方就生活在这样一个社会中 ,从一开始到涉讼前前后后一共 9年时间里 ,围绕那头牛有一系列安排与交易 ,但都没有留下任何“文字化记录材料作为司…     

日本大学生爱国主义教育特点及启示

日本的爱国主义教育强有力地推动了日本的快速发展。本文从日本大学生爱国主义教育的内容、途径等方面归纳出日本爱国主义教育的特点;借鉴日本爱国主义教育精华,结合我国实际,探讨出对我国爱国主义教育的启示。     

山东蓬莱四项措施 落实农民工技能培训

一是加强组织领导。充分利用新的农民工培训政策，研究制定工作方案，明确目标任务和责任主体，开展送师资、送设备、送技能“三下乡”活动，确保全市农民工技能培训目标任务的全面完成。二是建立健全各项制度，加强指导和规范化管理。     

美国爱国主义教育的内容与方法及对我国的启示

爱国主义教育是世界各国都非常重视的一项教育内容,它不仅能够凝聚国家民族精神,而且还能推动国家发愤图强以及不断发展。本文探究美国爱国主义教育的内容及方法,不仅对我国爱国主义教育具有重要启示,而且对增强我国爱国主义教育实效性,使我国爱国主义教育跟上时代步伐具有一定借鉴意义。     

新时期职业学校爱国主义教育初探

爱国主义教育是一个永恒的主题，职业学校传统的爱国主义教育方式已经不能适应新的形势，有必要加强职业学校爱国主义教育，提高爱国主义教育的实效性。本文阐述了职业学校爱国主义教育存在的主要问题，并针对这些问题提出了解决办法。     

新时代加强青年爱国主义教育对策研究

爱国主义是一个历史范畴,不同时期有不同的内涵。爱国主义是中华民族精神的核心,每个时代都需要加强青年的爱国主义教育。新时代背景下,需要了解时代赋予爱国主义教育的新含义,认清这个开放的新时代背景下加强青年爱国主义教育需要面临的冲击与挑战,发掘新时代背景下加强青年爱国主义教育应采取的积极策略,努力培养新时代青年的爱国主义情怀。     

浅谈如何提高小学语文阅读能力

<语文课程标准>指出:"阅读是收集休息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读."课程标准把"丰富语言的积累"写进了教学目录,对学生的阅读量还做了明确的规定:小学高年级课外阅读总量不少于100万字,即每学期应达到25万字,相当于高年级的语文课本5本书左右.因此,在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的"点缀",而是语文教育的一个重要组成部分.引领孩子们进行快乐的课外阅读,让孩子们在浩瀚的书海中遨游.     

新时代爱国主义教育基地建设研究

新时代爱国主义教育基地的建设对高校的教学开展和思想政治课程的实施具有重要影响,做好爱国主义教育基地的建设,不但能满足教学要求,而且也能提高教学质量,增加硬件教学设施和软件教学内容,使高校的爱国主义教育及思想政治教育能够达到预期目标。因此,立足高校的发展实际,探讨爱国主义教育基地的建设措施,对高校爱国主义教育基地的建设具有重要意义,应以此为基础推动高校爱国主义教育基地的建设。     

疫情常态下大学生爱国主义教育路径研究

近年来,加强大学生爱国主义教育,提高高校爱国主义教育的成效,成为高校与教育工作者广泛关注的领域。当代大学生的爱国主义教育存在众多问题与挑战,疫情常态下开展大学生爱国主义教育具有深远意义。高校通过发挥榜样力量等多种途径,全方位多角度地进行爱国主义教育,助推大学生民族精神与社会责任感的形成与发展。     

学只蜗牛慢慢爬,“差等生”男孩走向哈佛

正"别让孩子输在起跑线上",是现在很多教育培训机构给家长灌输的一种理念,致使许多家长在孩子还未出生时就开始实行胎教,在孩子上幼儿园时就让他们学习小学的课程,上小学时又让他们储备中学的知识,孩子们累得苦不堪言。     

浅析美国爱国主义教育

美国是一个十分重视爱国主义教育的国家。爱国主义教育已经成为美国公民教育中必不可少的一个部分。本文主要探讨了美国爱国主义教育的内容、途径以及我们应该如何学习和借鉴美国爱国主义教育的成功经验。     

浅谈如何利用政治课对学生进行爱国主义教育

对于任何一个国家来说,爱国主义从来就是永不褪色的旗帜,对于任何一个时代来说,爱国主义从来就有着无限的凝聚力和精神支撑力。爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年。学校是对青少年进行爱国主义教育的主要场所,政治课又是主要的教育课程,所以应当充分利用政治课对学生进行爱国主义教育。