对当前医学生人生观、价值观的调查及思考

随着市场经济的不断深入发展,医学院校学生的人生观、价值观也在不断的发生着变化,研究这种变化对于我们加强和改进学校的思想政治工作有着很大的现实意义。     

周作人的人生观与文学价值观

作为新文学史上影响深远的作家,周作人的文学价值观发生了多次重大转变.这既决定于中国现代社会历史发展的风云变幻,也与他本人在不同历史时期和人生阶段上人生观的变化有着不可分割的紧密联系.因此,从人生观和文学价值观的互动关系出发,应该是厘清周作人文学思想发展演变过程的一个有效角度.     

当代大学生世界观、人生观、价值观与高校安全稳定

当代大学生世界观、人生观、价值观的现状与高校安全稳定之间存在相依相赖、相互影响的关系,本文主要论述当代大学生世界观、人生观和价值观的主流和发展趋势、存在的问题及对高校安全稳定的影响,以及所采取的对策.     

校园贫富分层对大学生价值观与人生观的影响

校园贫富分层是社会贫富分层的折射,其负面影响造成有些大学生的价值观与人生观发生转向甚至是扭曲,因此,新时期必须通过学校制度性环境的改变和制度安排淡化对立情绪,促进同学们之间的和谐,通过多途径的思想教育引导学生树立正确的价值观与人生观,已是刻不容缓的事情.     

切实加强对干部党员的世界观人生观教育

切实加强对干部党员的世界观人生观教育张朋钊，马德生加强对干部党员的世界观、人生观教育，是新时期党的思想政治建设的一项重要内容，是当前提高干部党员队伍素质的迫切要求，正如江泽民同志所指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部...     

试谈成人高校对学生的世界观,人生观,价值观教育

本文结合新形势下成人大学生思想状况，阐述了如何对其进行世界观、人生观和价值观教育     

大学生对高校德育工作满意度的调查与分析——基于湖北高校1334名大学生的问卷调查

大学生对高校德育状况的满意程度是评价高校德育工作的成效的重要标准.调查表明,大学生对高校德育工作的满意度较高,高校德育的总体状况良好,但同时也存在德育形式枯燥、内容不吸引学生等不容忽视的问题.产生这些问题的主要原因是教育观念上的重智轻德,德育目标过于理想化,缺乏层次性,思想政治理论课针对性不强,队伍建设重视不够,德育评价机制不完善.     

182名独生子女大学生职业价值观的调查

对182名独生子女大学生的调查表明:独生子女大学生注重职业对生活的意义;职业动机的内在性与外在性相统一;注重职业的社会环境条件以及其理想职业选择的现代性与传统性并重。报告提出了相应的教育对策。     

当代女中学生的价值观现状与特点——安徽省8城市1012名女中学生的调查与分析

通过对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、黄山、宣城等8个城市的1012名女中学生价值观的调查分析,发现当代女中学生价值观处于形成初期,表现出幼稚性,反传统的意识比较强烈,与社会价值导向有差距,呈亚稳定态,前卫性凸显.我们应理性对待女中学生的价值观现状,采取适当的教育措施.     

关于高校管理干部实行职员制的探讨

高校教职工组成可分为专业技术人员、工勤人员、管理干部三部分。经过近几年的专业技术职务评聘或技术等级考核,前两者已具有较为完善的管理模式。而对管理人员的管理,却没有明确的措施,致使存在的问题越来越多。另一方面随着市场经济的建立,市场竞争的加剧,高校也逐渐认识到管理人员的质量直接影响到学校的办学效益。我国近几年实行的公务员制,成功地引进了竞争机制,按照公开、公正、公平的原则选拔国家机关管理人员,这是先进的人事管理体制。本文旨在阐明,根据管理干部的特点,借鉴公务员制度,在高校中建立一整套“职员制”的管理体系,规范对管理干部的管理,改善管理队伍现状,提高人员素质,以达到现代化管理人才的需要。     

高校知识产权保护状况探析

针对目前我国进入 WTO组织后的形势需要 ,从与国际接轨的要求 ,高校是知识产权产生的重要基地和占领国内外市场制高点的需求三个方面 ,论述了加强高校知识产权保护的必要性 ,保护的方式及存在问题 ,并对高校拥有的知识产权管理方式做了进一步探讨     

当前高校德育工作的探讨

高校德育工作是大学生素质教育的基础和灵魂。在当前社会全方位改革的浪潮中,高校德育工作面临着新的机遇和挑战。笔者结合当前高校德育工作的实际情况,分析了存在的问题,提出了切实加强德育工作的五项措施:以人为本,坚持学生主体性的准则;坚持培养学生创造性的目标;坚持内容形式多样化的途径;采用合理恰当的评价方法;加强队伍建设。     

新形势下高校中层管理干部管理能力培训探索

高校中层管理干部是高校改革发展的具体领导者、组织者和真正实践者,在贯彻落实党的十六届四中全会精神,推动高校改革和发展的过程中,具有举足轻重的作用。因此,加强高校党的执政能力建设,首要任务是加强高校中层管理干部的思想政治建设,同时关键在于加强高校中层管理干部的管理能力培训。     

新形势下高校发展的思考与探索

高校正处于发展的关键时期 ,面临前所未有的挑战和机遇 ,必须以市场为导向求发展 ;依照教育规律和高校运作规律进行变革 ;必须明确办学的根本指导思想 ,在变革中科学定位 ,在发展中形成特色 ,通过可持续发展提高办学水平。     

关于现阶段高校多媒体辅助教学的探讨

随着多媒体技术的迅速发展 ,许多高校对多媒体辅助教学越来越重视 ,兴建了校园网络和多媒体教室。但目前多媒体辅助教学由于某些原因并未形成理想的规模 ,学校和学科教师并没有充分发挥多媒体辅助教学的作用 ,没能实现预期的效果。鉴此 ,探讨了高校多媒体辅助教学中存在的问题并提出了相应的对策     

高校个性教育初探

社会在发展 ,教育需要与社会协调配合。我国高校旧的教育体制遏制了学生的学习积极性 ,必须实行改革。重视个性教育培养创新人才的有效办法认真转变观念 ,创造良好的学术氛围 ,拓宽教学的方式 ,个性教育就一定会取得成功     

新升本科院校管理模式探讨

新升本科院校升格后面临着学校规模扩大、校区增多、功能拓展等新问题 ,需要对学校的管理模式进行创新。在升格初期可实行校、院、系三级管理与校、系两级管理并存的混合管理模式 ,处理好集权与分权、行政管理与学科管理之间的关系 ,注意发挥老专家和学术委员会的作用。     

高校行政办公室人员基本素质及工作创新途径

高校行政办公室作为展现学校风貌、联系学校内外的一个窗口,对办公室工作人员具有特殊的要求。文章在阐述行政办公室工作人员基本素质的基础上,探索了行政办公室高效运行的措施,结合工作实际分析了行政办公室工作创新的途径,提出了强化服务、增强协调和工作创新等新思路。     

高校在学生伤害事故中的法律责任探讨

近年来,高校在学生伤害事故中承担了过于沉重的赔偿责任,严重影响高校的正常发展。为正确处理学生伤害事故,充分保护学校和学生的合法权益,可从高校与学生之间的法律关系、归责原则、责任构成要件等几方面,对高校在学生伤害事故中的法律责任进行系统分析和研究,以期为处理高校学生伤害事故提供参考。     

对大学物理教学改革的探讨

根据作者几年来对大学物理教学改革的思考、探索与尝试 ,认为大学物理教学改革的难点是教学观念的转变 ,重点是新的教学模式的建立