邓小平对毛泽东国际战略思想的丰富和发展

邓小平对毛泽东国际战略思想的丰富和发展毕宪顺邓小平的国际战略思想是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是在新的历史条件下，对马列主义、毛泽东思想的继承和发展。学习和研究邓小平的国际战略思想，从中领悟邓小平对毛泽东国际战略思想的丰富和发...     

论邓小平教育优先发展的战略思想

邓小平教育优先发展战略思想是当代中国的马克思主义──邓小平理论的核心部分．本文首先论证了教育在我国社会主义现代化建设中优先发展的理论依据和实践基础；其次阐明了教育优先发展战略思想宗旨，在于培养数以亿计的建设人才，迅速实现我国经济起飞；最后论证了教育优先发展战略思想的具体策略．     

毛泽东邓小平经济发展战略思想差异性原因分析

毛泽东、邓小平社会主义经济发展战略思想是我国社会主义经济发展战略理论体系的重要组成部分。由于形成于中国社会主义建设的不同时期,两大战略思想既有共性又存在差异。存在差异的主体性原因,主要反映在两代伟人对我国国情的认识、对社会主义本质与根本任务的解答、对社会主义经济体制的取向等方面的不同思考。     

对邓小平社会主义建设发展战略思想的探讨

邓小平社会主义建设发展战略思想是随着我国经济体制改革的不断深入,对外开放的日益扩大以及经济不断发展而逐步形成的。其实质是发展生产力,建设有中国特色的社会主义。邓小平提出了三种实现发展战略目标的方式：台阶式发展、重点带动式发展和非均衡式发展。社会主义建设发展战略的实践取得了伟大成就,也存在亟待解决的问题     

邓小平科学技术观的形成与“科教兴国”战略思想的产生

文章在强调邓小平科学技术观与“科教兴国”战略思想是建设有中国特色社会主义理论重要内容的基础上,首先分析了邓小平科学技术观的形成与主要内容;其次,阐述了邓小平“科教兴国”战略思想的产生标志、基本内容及其主要依据;最后,论述了邓小平科学技术观与“科教兴国”战略思想的相互关系。     

论邓小平国际战略思想

邓小平在对错综复杂的国际形势进行精辟分析的基础上,提出了一整套处理国际问题的外交战略和方针政策,形成了以经济建设为中心、以维护国家利益为重点的国际战略思想。邓小平国际战略思想是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,是我国今后相当长时期内对外关系的基石,对建设互信互利、多元均衡的“和谐世界”具有重大的指导意义。     

邓小平外交战略思想与跨世纪的中国外交事业

邓小平外交战略思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平外交战略思想是建立在对时代的分析判断基础上的,同时也是对毛泽东和周恩来老一辈外交思想的继承和发展,并且有着丰富的内容和完整的体系。以江泽民为核心的第三代领导集体在理论上进一步丰富和发展了邓小平外交战略思想,并在实践中创造性地运用邓小平外交战略思想,把中国的外交事业推向一个新的阶段。     

论邓小平关于国外智力引进的战略思想

长期以来 ,邓小平从中国社会主义经济建设的实际出发 ,在国外智力引进方面作了许多重要的论述和实践。认真学习研究邓小平关于国外智力引进的战略思想 ,对于我们学习贯彻党的十六大精神 ,加快推进全面建设小康社会具有重大和深远的意义     

江泽民科技创新战略思想形成的坚实基础

江泽民在领导中国特色社会主义建设过程中,与时俱进、开拓创新,对20世纪90年代至新世纪之交国际国内科技、经济、社会发展态势进行了深入观察分析,提出了社会主义现代化建设必须高度重视科技创新的重大战略思想.这个重大战略思想具有坚实的理论基础、时代基础和实践基础.     

论邓小平战略思想的科学体系

邓小平战略思想体系是以当代中国和世界为战略背景,以中国和整个人类的和平与发展为主旨的大战略思想体系。这一战略思想科学体系的框架,大体包括邓小平的以社会主义现代化建设为中心的国家发展战略思想、谋求和平与发展的国际战略思想和创造稳定的内外环境的国家安全战略思想三大组成部分。     

教育是实现现代化战略的基础

《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主义理论的最重要的组成部分。其中有许多篇幅论述到教育。从邓小平同志一系列精辟的理论观点和战略思想中,我们深刻地认识到:邓小平同志关于教育是实现现代化战略的基础的思想是建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。认真学习、深刻领会邓小平同志的这一思想,对于进一步确立教育优先发展的战略地位,发展和改革教育有着重要的现实意义和深远的历史意义。     

邓小平对当代中国发展的战略思考

邓小平的发展战略思想,是在总结中国社会主义建设正反两方面经验、重新开始中国社会主义现代化道路的探索中逐渐形成的.它具有丰富而深刻的内涵,包含了中国社会主义发展的战略起点、发展的根本任务和目标、发展的战略布局、发展的主体等基本观点,形成了比较完备的理论体系.它是邓小平对中国社会主义现代化的总体设计,是站在世界高度对中国发展的战略思考和理性选择,创造性地发展了马克思主义的发展观,为科学发展观的提出奠定了理论基础.     

邓小平国际战略转轨理论探析

邓小平同志不仅是我国改革开放和现代化建设的总设计师 ,而且是一位伟大的国际战略家。他在开辟我国社会主义现代化的新阶段使全党全国工作重点转移到经济建设上来的同时 ,也实现了我国国际战略的转移。邓小平国际战略思想是邓小平理论的重要组成部分。其中关于战略转轨的理论是邓小平国际战略思想的一条主线。邓小平同志的国际战略思想是实现我国国际战略转轨的理论指南     

邓小平“两手抓”战略思想探要

邓小平“两手抓”战略思想探要邸乘光“两手抓”，是邓小平一贯坚持的一个重要战略思想，也是建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容．党的十一届三中全会以来，邓小平作为我们党的第二代领导集体的核心，为实现社会主义现代化的宏伟目标，提出了一整套的理论、路线、...     

科学发展观:中国特色社会主义的重要发展理念

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义中国化的最新成果,是在邓小平、江泽民关于全面发展思想基础上的理论创新,是立足于对世情、国情、党情的科学判断而提出的重大战略思想,是中国特色社会主义的重要发展理念。贯彻落实科学发展观的基本要求是对内应做到科学发展、和谐发展;对外应做到和平发展。只有将科学发展观切实贯彻到经济、政治、文化、社会以及党的建设中,才能保证中国特色社会主义建设事业不断走向胜利。     

塑造跨世纪中国社会主义文明新形象的指南*——论邓小平的社会主义德育战略思想

从社会主义精神文明建设的战略高度,论述了邓小平社会主义德育战略思想的视角、基本特征、目标取向、实施原则和方法、理论特色和贡献,强调“四有”新人说是塑造跨世纪中国社会主义文明新形象的行动指南,是对马克思主义关于人的全面发展理论在社会主义条件下的新发展     

论邓小平的社会稳定思想

社会稳定思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。稳定是中国社会主义现代化建设顺利进行的前提和保障,稳定是大局,是压倒一切的工作,这是邓小平一贯的战略思想。政治稳定、经济稳定、社会稳定、思想稳定是这一战略思想的主要内容。学习和研究邓小平的社会稳定思想,准确把握这一思想的本质内容和深刻内涵,对巩固和发展安定团结的政治局面,对不断深化改革,全面积极稳妥地建设小康社会,具有重要的现实意义。     

试论邓小平的人才观

在建设有中国特色社会主义的伟大事业中,邓小平始终立足于时代的高度,把人才问题作为一个事关全局的重大战略问题来看待。邓小平的人才战略思想是其教育思想的重要组成部分,本文分别从社会主义中国造就更多更优秀人才的必要性、可能性、造就人才的途径三个方面对邓小平的人才观加以探析。     

试析邓小平“韬光养晦”的外交战略思想

邓小平提出的“韬光养晦”的外交战略思想，是建立在对中国国情的深刻认识和世界局势的全面把握基础之上的。其根本点是要寻找有利时机，发展和壮大自己；是要审时度势，争取主动，独立自主；是要坚持社会主义的旗帜不倒，增强中国走社会主义道路的信心。“韬光养晦”的外交战略思想，是邓小平灵活务实思想方法和个人风格的体现。学习、研究邓小平“韬光养晦”的外交战略思想，有着强烈的现实意义和历史意义。     

邓小平稳定思想探析

稳定是中国社会主义现代化建设顺利进行的前提和保障,稳定是大局,是压倒一切的工作,这是邓小平一贯的战略思想。思想稳定、经济稳定、政治稳定、国际局势稳定是这一战略思想的主要内容。系统地研究邓小平的稳定思想,对不断深化改革,保持持续发展,全面积极稳妥地建设小康社会具有重要的现实意义。