高职市场营销专业职业规划教育体系的建设与实施

“职业生涯规划”是高职教育阶段的必修课，且应当贯穿高职教育始终。职业规划教育具有高度的职业特性，应当与专业教育紧密结合在一起。从市场营销专业特点出发，研究与市场营销专业教育相结合的职业规划教育体系的建设与实施，对包头轻工职业技术学院经管系的教学将有实际指导意义。     

职业规划教育与学生管理的关系研究

本文对高职院校职业规划和学生管理的现状进行分析,力图探寻一种基于职业规划教育的新型学生管理模式,以摆脱高职院校的学生管理困境。     

职业规划理念下高职市场营销专业教学情况分析

伴随着企业营销理念的深入,高职市场营销专业迎来了发展的契机,并因为满足企业、社会需求,体现出强大的发展生命力,但在其专业建设和实际教学中仍然存在着许多问题。本文着重研究职业规划理念下市场营销专业的建设问题,并从人才培养方案的修订、教学方法的改革等方面提出了改进的意见和建议。     

高职财会实训的建设与实践

本文提出面对高职学院财会专业毕业生的就业和急需提高学生的实践操作能力的形势,需从校内财会实训课程建设、实训项目、实训教材和实训师资建设等方面着手,不断提高学生理论联系实际的能力.     

浅析性格特点与职业规划

本文从性格理论和性格分析入手，得到了性格与职业之间互相影响的结论。并进一步借助霍兰德的职业选择理论，揭示了不同性格如何选择职业，做好职业规划的道理；最后又从改造性格入手，提出了健康性格的塑造问题，并指出无论何种职业，拥有健康性格、不断提高修养才是真正的职业成功之道。     

大数据背景下高职院校财会专业实训课程改革分析

大数据时代背景下,企业财务管理人员的工作重点从记录总结财务信息转为数据分析处理与辅助管理决策,因此高校财会专业人才培养模式要顺应社会发展需求进行改革。基于此,文章针对这一现象,分析大数据背景下高职院校财会专业实训课程改革的可行性和面临的问题,然后提出高职院校财会专业实训课程改革的建议,希望能够为相关教育工作的开展提供参考。     

写好职业规划重塑学生自我

职业院校学生职业生涯课程是学生在职业教育期间非常重要的课程，本文作者结合工作实际，特别是针对学生特点提出了该课程教学的特色做法和过程(规划、写作、实施三步曲)，并就施教中关键环节提出了建议，为该课程的教学提供了良好的思路，有很好的借鉴意义。     

新时期高职财会专业教育模式革新的思考

"特色"是高等职业教育改革与发展的重要内容,在当前的发展过程中,高职教育的作用已经愈来愈得到了凸显,故此对于高职会计的人才培养就显得格外重要,对高职会计的人才培养是对高职教育可持续发展的战略实施的重要内容,处在当前的阶段要能够将高职财会专业教育的模式和社会的发展得到有机的结合,对其教育的模式以及方法等方面进行全面的改革,将教材的建设以及师资队伍的建设等都要进行加强完善,只有如此才能够实现对高职人才培养目标的实现。     

加强中等职业学校财会专业学生的实习实训

中等职业教育必须以就业为本位,所以中等职业学校的主要目的是培养学生的实践能力.而会计的实践能力主要通过实习实训进行,所以一定要加强财会专业学生的实习实训.本文主要论述中等职业学校财会专业学生实习实训的计划、实施以及相关的措施,主要从校内实训和校外实习两方面来说明如何加强财会专业学生的实习实训.总论:实习实训的必要性.第一部分:制定计划.第二部分:组织实施.校内实训,主要是在实验课程中组织;校外实习可以分为假期进行的专业实习、学校统一安排的教学实习和毕业实习等三部分.第三部分:在实习实训中要有相关的措施保证实习实训的顺利进行.     

浅淡中职财会专业学生的现代财务管理理念渗透

本文通过综合分析当前中职学校在财务管理课程教学中存在的问题,指出中职学校财会专业学生培养现代财务管理理念的重要性,并从教师和学生层面分析影响学生树立现代财务管理理念的因素,提出使学生树立现代财务管理理念的方法和措施。     

高职院校财会信息化竞赛培训存在的问题及对策

随着高职院校的改革与发展,各类学科竞赛在高职院校中不断涌现.积极参与以参赛学生多、专业素养要求高为特点的财会信息化竞赛等学科竞赛在某种程度上能够推进高职院校的教学改革与发展,提升教学质量,提高高职院校学生的综合能力,从而为社会培养既具有较强的实践操作能力,又具有创新意识与创新素质的财会专业人才.     

中职财会专业教学改革初探

针对现实教学中存在的 "苦教"和"厌学"的困惑,笔者一直在思考:对于带着一定"挫败感"的中职生,如何带领他们迅速进入会计这个全新的知识王国?如何让他们在新的人生起点快乐起航、奋力拼搏,为未来的职业生涯打下坚实的基础?会计教学的有效性就显得尤为重要,试图从激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等几方面探索提升中职财会专业教学的有效性,从而实现中职学校教师和学生的共同发展.     

浅析高校辅导员如何指导大学生做好职业规划

大学阶段是大学生从学生到职业人的一个过渡阶段,而高校辅导员的一个重要工作职责就是指导大学生树立正确的择业观,帮助其找到适合自身发展的职业道路,实现其人生价值。职业规划对大学生成才的重要性也逐渐突显出来。本文将从职业规划的内涵及高校辅导员如何指导大学生做好职业规划等方面做简要探讨。     

刍议高职财会教学与素质教育

对财会人员来说职业素质的高低尤其是道德素质的高低是保证会计信息"决策有用性"的关键因素之一,因此在教学过程中对学生的职业素质教育尤其重要.     

中职财会专业实践教学探讨

财会专业实践教学是中职财会教学的重要组成部分。本文从中职财会教学的现状出发,阐明导致财会专业实践教学存在的原因,并就会计专业实践教学提出了一些改进措施。     

中职财会专业实践教学探讨

近年来,中职财会专业的就业受到很大冲击.为扭转这一不利局面,中职教育必须找准市场定位,确定实践教学的定位;平衡理论与实践的关系,增加实践教学课时;拓宽实践渠道,充实实践教学内容.通过改革和创新,为社会培养符合劳动力市场需求的技能型、应用型人才.     

高职院校学生工作浅析

了解高职学生群体的特殊性,认清当前高职院校学生工作存在的问题与不足,提出做好高职学生工作的意见与建议,这对高职院校的发展具有重要的现实意义。     

高中职业规划现状及对策

高考结束,就是我们填报志愿的时候,所选的专业就意味着以后大概率会从事这方面的工作,然而就目前高中生在选择大学专业时并不是很了解各个专业的学习内容以及未来的工作就业方向。他们后来即使上了大学,经过学习之后发现这个专业并非是他喜欢的专业,导致学习成绩不好,毕业后频繁换工作等。本文就此现状找出原因并解决问题。     

浅析如何提高职业高中财会教学质量

本文从观念更新、课程设置、师资培训、教材教法、注重实践等五个方面加以阐述，分析了如何才能提高职业高中财会教学质量。     

浅析高职院校的学生管理

高职院校接收的学生大多是高考失利且有一定潜力的学生,目的是借助专接本使学生学历得到提高。但是,高职生已经形成了自己的一套理念,有着自己的学习方法,有了自己的价值观,相较而言,高职生的个性过于张扬,这不利于高职生的成长与发展。鉴于高职院校中学生管理者是高职生成长路上的引路人,所以管理者要将自己的作用发挥出来,采用切实有效的方法进行管理。本文从影响因素、当前问题、管理对策三个方面入手,阐述了高职学生管理。