传统美德教育班级管理模式之教育的“五性”

中华民族传统美德教育是中国特色社会主义精神文明建设的重要内容,是以中华民族传统美德教育为基础,以爱国主义教育为主旋律,以行为规范养成教育为重点,以提高学生德育素质为目的的教育,在小学生中开展中华民族传统美德教育,既是一项探索性的工作,又是孩子们成长中必不可少的一课。     

传统美德教育班级管理模式之教育的“五性”

中华民族传统美德教育是中国特色社会主义精神文明建设的重要内容,是以中华民族传统美德教育为基础,以爱国主义教育为主旋律,以行为规范养成教育为重点,以提高学生德育素质为目的的教育,在小学生中开展中华民族传统美德教育,既是一项探索性的工作,又是孩子们成长中必不可少的一课.     

挖掘地方历史资源 进行传统美德教育

中华民族传统美德,是中华民族优秀道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。它对中华民族的形成、繁衍、统一、稳定和自立于世界民族之林起到了巨大作用。在五千年文明史中,中华民族传统美德,传万世而铸人品,源远流长,博大精深,深深扎根于神州大地。传统美德教育是中学历史教学中的一个重要内容。本文从历史教育的角度来挖掘地方历史资源,探索对学生进行传统美德教育的问题,望能为新一轮课程改革有所裨益。一、凸现地域特色,进行传统美德教育中国历史浩如烟海、源远流长,我国的劳动人民创造了世人瞩目的历…     

让传统美德教育在语文课堂留下绚丽的痕迹

中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，是中华民族宝贵的财富，内容博大而精深，是每个中国人应该记住并传承的文化遗产。而进行中华民族传统美德教育应该从少年儿童抓起，从小学课堂抓起。     

挖掘地方历史资源进行传统美德教育

中华民族传统美德,是中华民族优秀道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和.它对中华民族的形成、繁衍、统一、稳定和自立于世界民族之林起到了巨大作用.在五千年文明史中,中华民族传统美德,传万世而铸人品,源远流长,博大精深,深深扎根于神州大地.传统美德教育是中学历史教学中的一个重要内容.本文从历史教育的角度来挖掘地方历史资源,探索对学生进行传统美德教育的问题,望能为新一轮课程改革有所裨益.     

略论青少年道德教育与中华民族传统美德的继承和发扬

在社会主义市场经济条件下，如何加强青少年的道德教育，是社会主义精神文明建设的重要课题。而中华民族传统美德的教育，又是青少年道德教育的重要内容。中华民族传统美德源远流长，丰富多彩，我们必须以历史唯物主义观点对之进行冷静的分析，科学的鉴定，发掘其现代价值，在正确的原则指导下，构建新的具有民族特色的青少年德育体系，为培养现代化建设人才发挥积极的作用。一、“中华民族传统美德”的界定中华民族传统美德是指中华民族优秀的传统道德，它是博大精深的中华民族思想文化的重要组成部分，是在几千年的历史发展中形成的具有广…     

传统美德教育中渗透中华民族传统文化之我见

中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的。学习和研究中国传统文化,继承、弘扬和发展中华民族的传统美德,对在科学发展观指导下,努力构建和谐社会,弘扬优秀的民族文化遗产,加强对青少年的培养和进行全面素质教育,都有着不可估量的影响。     

刘奇葆：让勤俭节约在全社会蔚然成风

中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘奇葆指出，勤劳节俭是中华民族的优良品德，是国家发展、社会进步的精神需求和实际需要，是社会主义核心价值观的重要内容。要加强勤俭节约传统美德教育、党的艰苦奋斗优良作风教育、基本国情教育，培育崇尚节约的文化，     

浅谈农村养老问题

百善孝为先,尊老,爱老,敬老是中华民族几千以来的传统美德,特别是在农村地区,老年人拥有很高的家庭与社会地位。但随着中国社会进入转型期,特别是改革开放以来,这种传统美德不断受到冲击,在农村不赡养老年人现象屡见不鲜,农村养老成了构建社会主义新农村的一大问题。本文笔者阐述农村老年人养老问题并浅谈造成这种现象的原因,以及解决的对策。     

中等职业学校感恩教育的探究与思考

感恩教育是学校德育的基础,是构建和谐校园的基本要求.感恩是中华民族的传统美德,是我国传统文化的重要组成部分,感恩意识在中等职业学校的缺失,应引起广泛关注.感恩教育要注重培养学生感恩意识,通过活动引导学生感恩行动,使学生知恩于心,报恩于行.     

人文关怀视野中加强高职学生感恩教育的思考

感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是高职院校德育的一个重要组成部分.当代高职学生感恩意识的缺失应引起广泛的关注,要从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行感恩教育,使学生知恩于心、报恩于行.     

人文关怀视野中加强高职学生感恩教育的思考

感恩是中华民族的传统美德,感恩教育是高职院校德育的一个重要组成部分.当代高职学生感恩意识的缺失应引起广泛的关注,要从认知层面、情感层面、实践层面,通过行之有效的措施对学生进行感恩教育,使学生知恩于心、报恩于行.     

论当代社会主义道德与中华民族传统美德的秉承

当代中国社会正处在全面构建和谐社会、深入贯彻实践科学发展观时期,在这一时代,迫切需要实现社会主义道德与中华民族传统美德相承接。而要达成这一重大历史使命,需要仰仗于传统精华的当代伦理精神的秉承过程、依赖于传统美德与当代日常生活的耦合过程,突显于社会主义荣辱观的践行过程,实现于道德教育的现代转换与重塑过程。     

对办好老年大学、深化文化养老的思考

养老敬老是我们中华民族的传统美德,十八大报告强调要全面做好离退休干部工作,使他们老有所养,老有所教,老有所学,老有所乐,老有所为。十八大报告又强调要积极发展继续教育,完善终身教育体系,这对老年教育事业具有重要的指导     

加强孝道教育,构建和谐校园

孝道是中华民族的传统美德和中华传统文化的基本内容,是调节人际关系,实现家庭和睦,推进社会安定的基础,是构建和谐社会的重要组成部分,也是广大学生所应具备的美德。然而,孝敬父母这一中华传统美德,在当代大中小学生中被淡忘和漠视。当代中职生孝道现状不容乐观,本文针对中职生分析其原因,并阐述了中职生孝道对于和谐校园建设的积极意义,吸取传统孝道精华,加强中职生孝道教育,在今天的社会主义精神文明建设中依然具有重要价值。最后探讨改善中职生孝道现状的途径。     

大学生诚信缺失原因分析

诚信是中华民族的传统美德，诚信是一个人立足社会的必备品格，然而当前高校学生的诚信问题令人担忧，了解诚信的重要性及导致目前大学生诚信缺失的原因，对于高校加强对学生的思想品德教育，为国家输送高素质人才做出更大的贡献。     

小学学校教育与良好行为习惯的养成

中华民族是礼仪之邦,自古以来就非常崇尚礼仪,传统上注重公共形象。小学生既是中华传统美德的传承者,又是新时期社会道德规范发展方向的体现者。小学阶段是一个人社会化的关键时期,因此也是进行思想品德教育和培养文明行为习惯的最佳时期。应该用行之有效的方法来培养学生的良好行为习惯。     

用慈孝文化涵养学生美德——渝北区慈孝文化教材《寸草心》特色述评

孝心与孝道,孝行与孝义,是中华民族传统美德的重要组成部分。渝北区以"孝文化"为载体,开发慈孝文化教材《寸草心》,由中国人口出版社出版,免费提供义务教育学校使用,对少年儿童进行传统美德教育,用慈孝文化滋养学生,开创了课程育德的新途径。今年3月,渝北区教委在重庆市两江中学举行慈孝文化教材《寸草心》培训会,我执教了教材使用的示范课《报得三春晖》。现结合试教体会,就《寸草心》的特色作概要述评。     

小学学校教育与良好行为习惯的养成

中华民族是礼仪之邦，自古以来就非常崇尚礼仪，传统上注重公共形象。小学生既是中华传统美德的传承者，又是新时期社会道德规范发展方向的体现者。小学阶段是一个人社会化的关键时期，因此也是进行思想品德教育和培养文明行为习惯的最佳时期。应该用行之有效的方法来培养学生的良好行为习惯。     

试析中学生礼仪教育的管理与实践

中华民族自古就是“礼仪之邦“,早在周代已开始形成了一套完善的礼仪制度。古代的传统美德,迄今仍有许多备受推崇,如:“相敬如宾“、“已所不欲,勿施于人“等等。中华民族是一个