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在目前各高校课时压缩、教学时间减少的情况下,如何多快好省地展开应用写作课的教学?我们在长期的教学实践中创建了应用写作部类教学体系,收到了以少胜多、举一反三的良好效果。一、什么是应用写作部类教学体系教学体系是由某一学科教学知识的基 相似文献
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如何将言语生命理论应用到写作教学实践,引起了教师们的广泛关注。笔者结合教学实践,提出以下若干对策:转变观念,唤醒学生言语生命的自我意识;创设条件,引领学生参与言语生命的实践;强化辅导,促进学生言语生命的成长;不断激励,推动学生言语生命的成功体验。 相似文献
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应用写作是当代大学生的必修课。如何使大学生从重在“怡情”的传统作文的思维定势转向重在“应用”的现代应用文写作的思维方式，是应用写作教学中首先应当解决的难点问题。为求解这一难点问题，笔者在本校文秘专业二年级46名大学生中安排了两次学习总结的写作实验．一次安排在总结写作理论和案例教学之前， 相似文献
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本文笔者怀着对儿童美术教育的热爱，对情境教学的关注，结合实际，对儿童美术教育中的情境教学作了粗浅的思考和探索。 相似文献
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为了让学生能够在写作中恰如其分的表达自己的情感，总结在作文教学中对学生进行情感培训的几个方法：感情的表达培养；情感的表达培养；情感的升华培养。 相似文献
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《数控车工》是中等职业教育机械制造类专业的专业核心课程，提高本课程实践教学水平，保证学生培养质量。在实践教学中应用情境教学，通过任务引领，过程演绎与成果分享，让学生融入到企业岗位真实情境中来，以实现实践教学的预期目标。 相似文献
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现代科技的不断进步,给教育的发展注入了新的活力,本文从初中语文教学中现代教学媒体运用的必要性和实用性两个方面论证现代教学媒体对初中语文教学的影响这个问题,其目的在于促进广大教师致力于这方面研究,推进素质教育的发展。 相似文献
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在现代礼仪教育中,商务礼仪教育是一门既实用又很重要的课程,如何最大效率的完成商务礼仪的教学内容,是商务礼仪教育思考的主要内容。在商务礼仪教学中融入情境教学可以大大提高教学的效果。本文就将情境教学融入商务礼仪教学,讨论情境教学的方法及具体方案,并讨论其重要性。 相似文献
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在我国的教育体制中,英语作为一项重要的组成部分,对提升学生跨文化交流水平具有重要意义。情境教学法以其较强的实效性、合理性和科学性,成为现代教育中广受推崇的一种教学手段,对于高效课堂的构建有着重要作用。所以,探讨初中英语教学中对情境教学法的应用具有重要意义,在教学中带给学生一种入情入境的感觉,让语言学习更加生动形象。 相似文献
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为了改变高三学生英语写作困难的状况,在理解和分析任务型语言教学和英语写作理论之后,笔者认为在高三英语写作教学中应用任务型教学模式具有可操作性。因此,笔者以所任教的两个高三班级学生为实验对象,进行了为期一年的实证研究。 相似文献
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汉语言文学是我国传统文化和民族意识的学术载体,其对于高素质综合性人才的培养起着重要的作用。本文就初中语文汉语言文学教学展开了探讨。 相似文献
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小练笔在小学语文写作中的应用研究是作文教学改革与创造的必由之路,小练笔在课堂教学中的运用,为培养学生的创造力,发展健康的个性,尊重作文本质特征提供了理想的途径,近两年我把小练笔作为中低年级的作文教学,从中摸索出了“强化感知”“渗透知识性”“着眼创造性”的教学过程,并在教学实践中取得了显著效果。 相似文献
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作文最能体现一个学生的综合素质.但长期以来,作文教学存在着三个弊端:一是作文缺乏科学的训练体系,存在盲目性与随意性;二是作文教学不得法,阅读与写作严重脱节,学生认为作文是"老虎",畏"虎"而退;三是作文要求不明确,训练不到位,效果不明显,普遍存在着"少、慢,差"等不良现象. 相似文献
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随着我国新一轮课程改革的推进,初中语文教材修订的不断深入,人教版初中语文教材首次有了“口语交际”专题训练.这就需要教师对口语交际教学重新认识和研究,结合日常的语文教学,采取恰当的方式和途径,有效地进行口语交际训练,切实提高学生的口语能力,进而不断提高语文素养. 相似文献