基于Web的会计科目输入处理的设计与实现

以基于Web的会计科目输入处理为例,分析与探讨B／S模式下的信息输入模块的设计与实施方法和步骤,并进一步说明基于ASP的程序设计要点,提供了相应的程序流程和代码。     

管理信息系统数据输入模块的设计与实现——兼论会计科目的输入设计

本文以会计科目的输入设计与实施为例,以Microsoft Visual FoxPro6.0为关系数据库管理系统,分析与阐述了管理信息系统数据输入模块的实施原理与方法,探讨了会计科目输入的程序流程,并提供了相应的程序代码。     

基于Web信息系统的WUI设计

本文阐述了WUI在web信息系统中的重要性，论述了WUI设计的基本原则，并给出了输入界面和输出界面的的设计方法。     

记账凭证输入模块的设计与实现

本文以Microsoft Visual FoxPro 6.0为关系数据库管理系统,分析探讨了记账凭证输入模块设计与实施的过程与方法,并提供了相应的程序代码.     

信息负熵在图书馆系统管理中的作用

熵是指体系的混乱程度,信息是一种负熵,信息越高,嫡值越低.图书馆是信息交换的场所,也是一种具有耗散结构的开放性系统,负熵流的持续输入是保障图书馆系统优化的重要因素.本文论述了信息负熵在图书馆系统管理中的重要作用,以及有效输入信息负熵的途径.     

我国区域能源消耗与经济增长关系——基于能源输入省与输出省面板数据的实证分析

能源消耗与经济增长关系的研究一直是能源经济领域研究的重点,相关研究较多,而以能源输入省与能源输出省为视角的研究却很少。本文基于我国能源输入省和输出省1986—2008的面板数据,运用面板计量经济分析方法对能源输入省和输出省的能源消耗与经济增长关系进行了实证研究,研究发现:长期与短期而言,能源输入省和能源输出省的能源消耗与经济增长关系存在着不同的Granger因果关系。因此,本文在最后提出了各自不同且有针对性的能源和产业政策建议。     

浅谈传统背诵法在英语学习中的作用

当前许多英语教学方法对传统背诵方法不够重视，但从语言学习的特点、诸多名家学习外语的经历及中国传统语言学习所总结的经验来看，外语学习中背诵是必不可少的，因为语言是一个输入一转化一输出的过程，只有强调有力的输入才能保证最终的输出。     

Gass的IIO理论及其对外语教学的启示

本文介绍了与二语习得相关的由Gass提出的IIO模式即分为五个阶段:可感知输入、已理解输入、语言的吸收、语言的整合及语言的输出。并简要地指出了该二语习得模式的一些优缺点以及它对外语教学的启示。     

如何将英语阅读和写作有效结合

培养学生的阅读能力是中学外语教学的主要目的之一.学生进行大量的信息输入,如何成功实现信息的输出?如何充分利用教材资源的输入促进写作的输出?口语交流是一种办法,但是在高中阶段,最直接的量化办法就是写作.     

存在非期望输入输出的多阶段系统效率评价模型

现有多阶段DEA模型的研究普遍假设所有输入、输出均为期望指标, 对存在非期望指标的情况研究较少, 尚无对最初投入和中间产出带有非期望指标的研究。为此, 本文首先提出了输入、输出类型的判定方法, 并将其应用于存在非期望输入、输出的两阶段系统。进一步针对存在非期望指标的两阶段生产系统中同种输入、输出, 尤其中间产出类型判定一致与不一致的情况, 构建了相应的生产可能集以及两阶段DEA模型, 最后利用本文方法和模型对我国上市银行效率进行了评价。     

甲型H1N1流感密切接触者大追踪

5月11日、13日，四川成都、山东济南先后确诊两起甲型HIN1流感输入型病例，一场围绕这两起甲型H1N1流感密切接触者的大追踪在全国紧急展开。     

输入型通胀对我国的影响

高度的经济外向性使得我国经济对各种外部影响的敏感性越来越高,从而外部的通货膨胀也就极易影响到中国。目前,在防止需求拉动型、成本推进型和结构性通货膨胀的同时,我国还需要特别关注输入型通货膨胀,并及时采取措施积极应对。     

期末自动转账功能应增加"临时输入"取数来源

本文提出"临时输入"的观点,旨在解决当在会计软件系统中取不到数据和非"常数"情况下,如何编制自动转账凭证公式的问题.     

克拉申的二语习得理论对中学英语教学的启示

本文探讨克拉申的二语习得理论中关于习得、输入、情感过滤等的假设,及其对中学英语教学的启示,探索英语教学的方法,以提高英语教学的效果.     

汉字叔叔斯睿德

输入任何单一的汉字,就可以查到该字简单的英文释义、简繁体表示、Unicode码、声部、意部的表示以及该字来源等等     

数据包络分析与不可控输入因素生产函数

通过考虑生产中的不可控因素，本文研究了ＤＥＡ与生产函数的关系，从而，给出了引起ＤＭＵ生产无效的原因，即ＤＭＵ生产的无效性要由不可控输入的作用得到解释。     

英语教学中的情感效应

一、情感及情感与英语学习的关系美国语言教育学家Krashen的情感过滤学说认为:有了大量适合的语言输入并不等于学生就可以学好目的语。第二语言习得的进程还受到情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才可能变成语言吸入,也就是说,在语言输入到达大脑语     

浅议焊接工艺规范参数对焊件质量的影响

本文阐述了焊接工艺规范参数对焊接质量的影响,主要从焊缝形状尺寸与焊接工艺规范参数的关系、对焊接工艺规范参数与焊接质量的关系进行了详细的分析,揭示了焊接质量的关键在于焊接热输入的控制。     

浅议焊接工艺规范参数对焊件质量的影响

本文阐述了焊接工艺规范参数对焊接质量的影响,主要从焊缝形状尺寸与焊接工艺规范参数的关系、对焊接工艺规范参数与焊接质量的关系进行了详细的分析,揭示了焊接质量的关键在于焊接热输入的控制.     

背诵输入提高初中生英语口语能力

初中英语新课程标准倡导参与、合作交流的学习方式和任务型教学模式,以期达到发展学生的综合语言运用能力的目标.针对传统英语教学中形成的学生“哑巴英语”的现状,许多英语教师开始尝试通过让学生背诵文本的形式提高学生口语能力.本文从第二语言习得理论的角度探讨背诵输入对提高初中生口语能力的意义,并提出了在背诵实践中教师和学生应注重的策略.